中班美工《快樂的小蝌蚪》的教學設計

時間：2021-06-19 09:57:22 教學設計我要投稿

中班美工《快樂的小蝌蚪》的教學設計

　　活動目標

中班美工《快樂的小蝌蚪》的教學設計

　　1、學習用畫圓的方法表現小蝌蚪的主要特征。

　　2、繼續練習水粉平涂的技能，并感受用多種工具結合作畫的樂趣。

　　活動準備

　　實物小蝌蚪；淡藍色水粉顏料、毛筆；蠟筆、圖畫紙、抹布等。

　　活動過程

　　1、導入活動，以謎語引起幼兒興趣。

　　“黑黑的身體圓溜溜，細細的尾巴拖后頭，東游游、西游游，好象許多小黑豆。”猜猜這是什么小動物？

　　2、觀察實物小蝌蚪。

　　小蝌蚪究竟是什么樣子的，我們一起看一看。（觀察小蝌蚪，相互說一說）

　　小蝌蚪在水里東游游、西游游，真快樂，我們一起學著小蝌蚪的樣子游到自己的.座位上。

　　教師和幼兒共同小結：小蝌蚪有圓圓黑黑的身體，細細長長的尾巴，會在水中游泳。

　　3、小蝌蚪這么可愛，老師真想把它畫出來，小朋友們想不想？那該怎么畫小蝌蚪呢？（提示語：身體怎么畫？然后呢？）

　　4、請個別幼兒上前示范，并請其他幼兒說說是怎么畫的？

　　5、教師示范平涂水粉顏料。

　　小朋友你們知道小蝌蚪的家在哪里嗎？那我們就用淡蘭色水粉顏料為小蝌蚪涂一條小河，讓小蝌蚪自由自在的游泳吧！（毛筆在顏料盆里蘸一蘸，在盆口刮一刮，然后按一個方向平涂，從紙的左端涂向右端，要涂滿整張紙。）

　　6、幼兒操作，教師巡回指導。

　　要求小蝌蚪的身體要畫的圓一點，涂色要順著一個方向。

　　7、評價活動。

　　由另一位教師扮青蛙媽媽說：“呱呱，我的寶寶在哪里？教師說：“青蛙媽媽在找小蝌蚪寶寶了，我們一起把小蝌蚪送回家吧。”由“青蛙媽媽”評價幼兒的作品。

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