《學習寫消息》教學設計
消息，也稱新聞。它是用概括性的敘述方式、簡明扼要的文字、迅速及時地報道新近發生的事實的一種新聞文體。
消息這種文體樣式，結構比較單純，寫作時可按其結構來完成。
消息的結構一般分為五個部分：
（一）標題。標題包括引標、主標、副標。一般的，主標在一篇消息中是必不可少的，它揭示消息的核心事實，在形式上表現為字號最大；引標在主標的上面，對主題作引導、說明；副標在主標下面，對主題作補充、注釋。標題有多種組合方式：①引標＋主標；②主標＋副標；③引標＋主標＋副標；④只有主標。寫作時，可根據需要擬寫一種。
（二）導語。導語是消息的頭一句或第一段，它反映消息中最有價值、最核心的事實。它一般要寫明消息的“五要素”：時間、地點、人物、事件及結果（眾所周知的可略去）。精心地寫好導語，是消息寫作的重心。
（三）主體。主體是消息的軀干，它是用充足的事實表現主題，是對導語內容的進一步擴展和闡釋。主體的寫法靈活多樣，它一般按事實發生發展的先后順序或事物之間的邏輯關系來安排層次；選取的材料要求具體、充實，有典型性，但又要避免與導語重復。
（四）背景。背景是消息發生的歷史情況和環境條件。背景材料是幫助讀者理解消息內涵的，一般有三類：對比性材料；說明性材料；注釋性材料。交代背景要緊扣主題。
（五）結語。結語一般是消息的最后一句或最后一段，常對全文內容作概括性小結，或對新聞事件的發展趨勢作出預測，或根據所報道的事實提出深思的問題。
標題、導語、主體是構成一則消息必不可少的`三部分。背景和結語，則可有可無，有時還可以暗含在主體中。
寫消息還應注意：①擬寫好標題，力求準確、凝練、新穎、醒目，最好能使人過目難忘；②語言表達要準確、簡潔，力爭“用事實說話”。③要講究結構，一般采用“倒金字塔”式，即先寫結果，再按照事實重要的程度（重要的、次要的、再次要的）依次寫來。
我們來看下面的例子：
中國速度震驚世界
劉翔奪得奧運會男子110米欄冠軍
12秒91：破奧運紀錄，平世界紀錄
（網易體育8月28日電）我國選手劉翔在奧運會男子110米欄決賽中，憑借凌厲的起跑、流暢的過欄技術和最后階段強有力的沖刺，以12秒91的成績奪得冠軍。
一聲槍響！劉翔第一個彈出，美國選手特拉梅爾緊隨其后，劉翔率先跨過第一個欄，但第一賽道的阿倫和第六賽道的特拉梅爾幾乎與他并駕齊驅。賽程進入一半后，劉翔已開始帶前，緊隨其后的是衛冕冠軍加西亞和特拉梅爾。在跨倒數第四個欄的時候，劉翔的大腿碰了一下欄桿，但這沒有影響劉翔的過欄節奏和速度。在進入最后三個欄，劉翔開始加速，憑借流暢的過欄，劉翔的速度越來越快，相反其他選手的沖刺明顯要弱于劉翔，劉翔與后面選手的距離開始越拉越遠，最終劉翔以較大優勢第一個沖過終點！
本項目的世界紀錄是由英國選手科林.約翰遜在1993年8月20日創下的12秒91，奧運會紀錄是12秒95。劉翔不但刷新了奧運紀錄，還平了世界紀錄——劉翔創造的這個奇跡，是我國乃至亞洲田徑短跑項目上的重大突破！
這是一篇報道“劉翔奪冠”的消息，你能從中分析出它的標題組成嗎？你能判別哪些是導語、主體、背景和結語嗎？你能發現導語和主體在內容上的聯系嗎？你能從中體會到消息的一些基本寫法嗎？……甚至是，你能學著上面的文字，寫一篇本地或學校最近的消息嗎？——試試看！
【《學習寫消息》教學設計】相關文章：
學習寫消息教學設計11-17
寫作--學習寫消息 教案教學設計12-06
春的消息教學設計03-25
《春的消息》教學設計01-02
春的消息的教學設計07-12
《春的消息》教學設計01-02
《寫消息》教案設計11-03
《春的消息》教學課件設計04-01
春的消息教學設計范文03-18