幼兒園小班語言活動教學設計：狗抬花轎
活動目標：
1、初步學習兒歌，感受兒歌的趣味性。
2、在積極、友好地與同伴合作做中，嘗試用動作、表情表現兒歌內容。
活動準備：每句話的圖片。
活動過程 ：
1、 播放第一遍，邊放邊講述。
�、拧ⅰ斑@是什么？”（花轎）“這么一頂漂亮的花轎是誰坐里面的'呢？”
⑵、“是誰來抬花轎的？”（小狗）“有幾只小狗啊？”（八只，請幼兒數一數）
引出兒歌內容：“八只小狗抬花轎”。
⑶、“老虎坐在轎子里干嘛呢？”（搖扇子）“老虎坐轎把扇搖”。
�、�、“你們看發生了一件什么事情？”（小狗摔了一跤）“幾只小狗��？”（1只）“哦，一只小狗摔一跤”
⑸、“那老虎怎么樣��？”（老虎對它踢一腳）
�、省ⅰ澳銈冋f這只老虎可惡嗎？”“小狗怎么樣呢？”（“小狗氣得汪汪叫”）“我們一起來學一學，小狗氣的時候怎么叫的？”
�、恕ⅰ翱纯蠢匣⑦@個時候在干什么？”
�、�、“小狗抬轎到了哪兒？”（到山腰）“想個辦法真正好�！�
�、汀ⅰ靶」俘R心協力想了個什么辦法？”（“一二、三、往上拋，老虎摔了一大跤”）
2、 邊看動畫片，邊集體說出詩歌內容，教師提示幼兒。
3、 集體完整地念一遍詩歌，教師用動作提示。
4、 根據兒歌內容表演，請“一只老虎”“八只小狗”其他人念兒歌。
5、 幼兒自由組合、分成兩組來表演。
6、 結束，師：“我們去把這首好聽的兒歌告訴你們的好朋友吧！”
附：兒歌：
八只小狗抬花轎
八只小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖，
一只小狗摔一跤，老虎對它踢一腳，
小狗氣得汪汪叫，老虎卻在睡大覺，
小狗抬轎到山腰，想個辦法真正好，
一二三，往上拋，老虎摔了一大跤。
【幼兒園小班語言活動教學設計：狗抬花轎】相關文章：
大班語言《小狗抬花轎》的教學設計10-13
《抬花轎》教學設計06-12
語言活動《小狗抬花轎》教學反思12-14
大班語言活動小狗抬花轎01-11
小班教案 | 小班音樂活動：小狗抬花轎08-27
大班語言活動《小狗抬花轎》說課稿01-08
幼兒園大班語言活動：小狗抬花轎教案01-18
小狗抬花轎小班教案03-19
大班語言設計小狗抬花轎教案（精選10篇）08-11