教學設計語文查字法

教學設計語文查字法

　　教學目標:

　　1、能熟練地拼讀音節，正確地書寫漢字；會用部首查字法，并能從字典中選擇合適的字義。

　　2、能照樣子搭配詞語；按要求補寫句子；會根據現有的語言材料用“這樣”連句。

　　3、知道逗號、句號、問號、嘆號及頓號的作用，能正確使用標點符號。

　　教學重點、難點:

　　教學重點：會用部首查字法，正確使用標點

　　教學難點：從字典中選擇合適的字義

　　課時安排: 2 課時

　　第 1 課時

　　教學時間:20 年 月 日

　　教學目標:第1----3題

　　教學重點、難點:

　　教學重點：部首查字法

　　教學難點：據詞定義

　　教學準備:小黑板

　　教學過程:

　　1、學習第1題

　　（1）讀題目，明確本題的要求：先讀準拼音，再寫字。

　　（2）學生書寫

　　（3）校對：新型 峽谷 街景 自豪 牧場 便宜 旅游 渾身

　　2、學習第2題

　　（1）復習單元提示中講的部首查字法的.基本步驟。

　　（2）師生共同查“洲”字

　　（3）學生獨立完成其余的字

　　（4）校對

　　（5）鞏固補充練習

　　要查的字查什么部首部首有幾畫除部首外還有幾畫字的意思

　　自豪

　　悠閑

　　速度

　　發展

　　3、學習第3題

　　（1）讀例題，懂得“齊聲”后面跟動詞，“增添”后面跟名詞

　　（2）口答后書面完成

　　（3）補充練習

　　發展 總結 利用

　　板書設計:作業題

　　教學反思

　　資料提供者：

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