關于漢語拼音ie üe er的教學設計
教學目標
1 學會韻母ie iu ，能在四線格中正確書寫，會讀它的四聲。
2 能準確拼讀聲母ie iu 與組成的音節。
3 試著自己拼讀兒歌，感受閱讀的喜悅。
教學重難點
讀準韻母和準確拼讀ie iu 相應的音節。
教學方法
導讀法做游戲
學習方法
自主合作探究
教學準備
拼音卡片、投影等
教學時間
1～2課時
教學過程
一復習引入
復習復韻母的'發音方法。
二學習ie iu ye
1 出示配圖，引導說話。
2 教讀“秋”，引出iu，指導讀準，練讀四聲。
3 教讀“葉”，引出ie，ye是ie的音節形式，指導讀準，練讀四聲。
三拼讀音節詞
在插圖中合適的位置上貼上注音詞：秋天秋風黃葉落葉妞妞
練習拼讀
四學讀兒歌
小組合作讀，全班交流。
五完成“試著讀讀連連”
六指導書寫，完成“讀讀寫寫記記”
七學習“拼一拼”
八指導讀書
九鞏固練習
1分解音節練習。
2 出示音節詞卡，對口訣。
3 抽讀音節詞。
4 聽音練習。
5 抄寫練習。
板書：
ie iu ye
秋天 秋風 黃葉 落葉 妞妞
【漢語拼音ie üe er的教學設計】相關文章：
漢語拼音ie üe er教學設計06-13
漢語拼音《ie üe er》教學設計02-03
教學設計： ie üe er12-01
《ie üe er》教學設計02-20
ie üe er教學設計07-30
《ie üe er》教學設計04-14
Ie üe er 教學設計02-17
教學設計： ie üe er12-01