小學(xué)英語數(shù)字教學(xué)課件

時(shí)間：2021-04-03 18:02:16 教學(xué)課件我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)：

小學(xué)英語數(shù)字教學(xué)課件

　　1、能聽說、認(rèn)讀本課所學(xué)關(guān)于食物的單詞 juice,egg,milk,bread 。

　　2、聽懂會(huì)說i’m hungry. have some bread.

　　3、能聽懂一些簡單的有關(guān)進(jìn)食的指令語，并能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能聽說、認(rèn)讀本課所學(xué)關(guān)于食物的單詞 juice,egg,milk,bread 。

　　聽懂會(huì)說i’m hungry. have some bread.

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　指示語中指示詞的理解

　　教具準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備單詞的'圖片和單詞卡,錄音帶。

　　教學(xué)過程：

　　1、熱身、復(fù)習(xí) (warm-up/revision)

　�。�1）日�？谡Z會(huì)話展示。

　　（2）游戲：

　　學(xué)生做傳球游戲，當(dāng)音樂停止時(shí)，手中拿球的同學(xué)要到老師手中抽取一張圖片，并大聲說出圖案的內(nèi)容，說對的同學(xué)將可以擁有此圖片。（圖片內(nèi)容為已學(xué)單詞）

　　2、呈現(xiàn)新課 (presentation)

　�。�1）教師播放本課時(shí)的教學(xué)課件，同時(shí)教師置疑：你們還記得第一課時(shí)中都有什么食物嗎？學(xué)生憑借記憶說單詞。

　�。�2）教師不對學(xué)生的回答做過多評價(jià)，提示學(xué)生注意觀察。 t: ok. what’s on the table? let’s see together. look at it carefully.

　　（3）再次讓學(xué)生說說都有哪些單詞？

　�。�4）此環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)食品單詞egg,milk。

　�。�5）認(rèn)讀詞語的學(xué)習(xí)過程。屏幕上出現(xiàn)各種食物單詞的英文拼寫，每個(gè)單詞與其相應(yīng)的圖案只見用線連接。目的是將單詞的圖、形、意相結(jié)合，學(xué)習(xí)單詞。

　�。�6）讓學(xué)生打開書49頁，聽錄音、指單詞、讀單詞。

　　（7）教師只出示單詞卡，學(xué)生認(rèn)讀單詞。

　　3、趣味操練 (practice)

　�。�1）邊聽 let’s do 部分的錄音邊做動(dòng)作。教師用動(dòng)作演示并講解 eat，drink,have some的意思。

　�。�2）分小組比賽說、做let’s do 部分的指令語。做得準(zhǔn)確，說得清楚為勝。采用教師評和小組間互評相結(jié)合的方法。優(yōu)勝組有獎(jiǎng)。

　　4,production

　　拿出單詞圖片用have some 請別人吃東西。

　　homework

　　認(rèn)讀單詞并在回家時(shí)實(shí)際操練have some...... 句型。

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