語文作文教學(xué)課件

時(shí)間：2021-03-23 09:32:31 教學(xué)課件我要投稿

語文作文教學(xué)課件

　　下面是小編收集整理的語文作文《的校園》教學(xué)課件，希望對(duì)您有所幫助!如果你覺得不錯(cuò)的話,歡迎分享!

語文作文教學(xué)課件

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1.仔細(xì)觀察，按一定的順序?qū)懶@的一處景物,寫出校園的景物特點(diǎn)。也可以寫別處的景物或?qū)懓l(fā)生在校園里難忘的事。

　　2.內(nèi)容寫具體，語句寫通順。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　按一定的順序?qū)懀瑑?nèi)容寫具體，語句寫通順。

　　教學(xué)過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，欣賞圖片。

　　1、出示圖片.

　　2、說說這幅圖是哪兒的景物,給你留下什么印象.

　　3、指名說:這是怎樣的校園?(這是我們的校園,美麗極了)板書:____的校園(美麗、漂亮、迷人、景色優(yōu)美……)

　　4、我們的校園美在哪兒? (如校園、操場、環(huán)境、教學(xué)樓、升旗臺(tái)……)

　　5、我們的校園很美，像一個(gè)美麗的花園，那么我們的校園是孩子的的什么呢?(樂園：學(xué)習(xí)、游戲、活動(dòng)等)

　　師:校園很美,景物很多，如果我們要把每處的景物都介紹清楚,這要花很多時(shí)間,也很難。這次作文的要求是什么呢?

　　二、指導(dǎo)審題，明確要求。

　　1、齊讀習(xí)作內(nèi)容，說說習(xí)作的具體要求是什么。

　　2、出示習(xí)作要求：

　　(1)仔細(xì)觀察，按一定的順序?qū)懶@的一處景物,寫出校園的景物特點(diǎn)。也可以寫別處的景物或?qū)懓l(fā)生在校園里難忘的事。

　　(2)內(nèi)容寫具體，語句寫通順。

　　三、指導(dǎo)選材，拓展思路。

　　1、師;你最感興趣的一處景物是哪里?想想你準(zhǔn)備介紹哪一處景物?

　　2、師生交流選材

　　(1)你最喜歡的景物是什么?有什么特點(diǎn)?(提示:色、形、姿態(tài)等)

　　(2)可以寫不同季節(jié)的景物，校園里的一景一物、一草一木，都跟我們共同成長，與我們有著親密的關(guān)系。美麗的花壇、高大的教學(xué)樓、寬闊的`塑膠操場，飄著書香的圖書室，充滿驕傲的班級(jí)板報(bào)，讓人肅然起敬的升旗的地方等等。都可以通過寫它在四季里的不同來表現(xiàn)。

　　(3)除了寫景，還可以寫校園里有趣的、難忘的事。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，在這里一定有過許多有趣的、開心的、令你難忘的事，說一說和大家一起分享吧!

　　(4)如果不想寫學(xué)校的景物，還可以寫一寫別處的景物。

　　四、范文引路，領(lǐng)悟?qū)懛?。

　　1.品讀例文，領(lǐng)悟?qū)懛ā?/p>

　　2.回顧本單元課文寫作方法：

　　《桂林三水》抓住山水的特點(diǎn):水—靜、清、綠;山-—奇、秀、險(xiǎn)。

　　《記金華的雙龍洞》《七月的天山》按游覽的順序或移步換景法。

　　3.師:校園里處處都很美，美得各不相同，按怎樣的順序介紹?怎樣才能把這些景物說清楚呢?

　　學(xué)生交流：

　　<1>按觀察的順序

　　<3>抓住靜態(tài)、動(dòng)態(tài)的特點(diǎn)，動(dòng)靜結(jié)合，借景抒情。運(yùn)用積累的好詞佳句以及比喻、擬人等修辭方法把句子寫具體、生動(dòng)，表達(dá)自己的喜愛之情。

　　4.師小結(jié)：按一定的順序，內(nèi)容寫具體，語句通順。(板書)