演講教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2021-08-02 11:07:18 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

演講教學(xué)計(jì)劃

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編幫大家整理的演講教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

演講教學(xué)計(jì)劃

演講教學(xué)計(jì)劃1

　　教學(xué)目的：

　　了解并認(rèn)識(shí)演講與口才對(duì)于人生成功的意義，它與現(xiàn)代生活的密切關(guān)系及對(duì)我們的工作與學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。明白演講與口才不僅在社會(huì)發(fā)展中居于重要作用，而且也是現(xiàn)代人所必須具備的能力之一，通過(guò)基本的演講、口語(yǔ)等訓(xùn)練培養(yǎng)演講與口才的技巧，使學(xué)生敢講敢說(shuō)，能講能說(shuō)，成為有一定口才的人。

　　教學(xué)設(shè)想：

　　以學(xué)生喜歡的形式講故事、辯論、口語(yǔ)訓(xùn)練、看錄象、實(shí)戰(zhàn)演練等，讓學(xué)生每節(jié)課有所知、有所悟、有所練。

　　內(nèi)容安排：

　　第一周：安排課程和計(jì)劃

　　第二周：確定演講人數(shù)

　　第三周：講清課堂紀(jì)律要求及課程安排；演講概述

　　第四周：演講的態(tài)勢(shì)語(yǔ)

　　第五周：演講技巧（規(guī)范發(fā)音）第六周：演講技巧（正確呼吸）

　　第七周：演講技巧（共鳴與語(yǔ)氣）

　　第八周：演講技巧（口語(yǔ)特色）

　　第九周：演講稿的寫(xiě)作之精彩開(kāi)頭

　　第十周：開(kāi)頭的分類及簡(jiǎn)介

　　第十一周：開(kāi)頭寫(xiě)作訓(xùn)練及課堂展示

　　第十二周：演講稿的寫(xiě)作之精彩主題第十三周：主體寫(xiě)作訓(xùn)練及課堂展示第十四周：演講怯場(chǎng)心理的排除第十五周：班級(jí)演講比賽

　　第十六周：年級(jí)演講比賽

　　第十七周：校級(jí)演講比賽

　　第十八周：總結(jié)這一學(xué)期的收獲第十九周：學(xué)生總結(jié)

演講教學(xué)計(jì)劃2

　　一、建立特色小組的意義

　　現(xiàn)實(shí)生活中離不開(kāi)交往，交往主要借助的媒介是語(yǔ)言。在語(yǔ)言媒介中，口頭語(yǔ)言又遠(yuǎn)比書(shū)面語(yǔ)言使用的頻率高、涉及的范圍廣；既方便，又靈活。因而越來(lái)越為人們所重視。但是，并非任何人都能很好地掌握它。能夠很好的掌握運(yùn)用口頭語(yǔ)言，是一種才能。這種才能不能先天而生，也不能輕易獲得，它有自己的邏輯結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)律。只有充分認(rèn)識(shí)它、掌握它，才能很好地運(yùn)用于社會(huì)日常交往。因此，為了使我們學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練能更好的發(fā)展應(yīng)用的作用，鍛煉每個(gè)人的能力，本學(xué)期我們確立了“演講與朗讀”這個(gè)特色班

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)演講知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力，為學(xué)生提供多種活動(dòng)經(jīng)歷；

　　2.為學(xué)生提供一個(gè)展示自我，同時(shí)互相切磋、互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái)；

　　3.增加學(xué)生的上臺(tái)經(jīng)歷，提高學(xué)生的演講朗誦水平，交際能力。

　　4.指導(dǎo)學(xué)生掌握演講方法，提高口語(yǔ)表達(dá)能力，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

　　三、教材與使用方法

　　《演講與口才》《校園演講》教師參考為主，推薦學(xué)生經(jīng)典演講稿用于練習(xí)

　　四、活動(dòng)場(chǎng)地與時(shí)間

　　五年級(jí)2班教室;每周三下午第三節(jié)課

　　五、保障措施在學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排下，按照計(jì)劃實(shí)施自己每周三下午第三節(jié)課的特色教學(xué)。做好活動(dòng)準(zhǔn)備和記好活動(dòng)記錄。制定一定的班級(jí)紀(jì)律，組織一定的比賽活動(dòng)，讓學(xué)生有所盼有所獲，在快樂(lè)中成長(zhǎng)起來(lái)。

　　六、預(yù)期目標(biāo)

　　1.演講和朗讀的基本禮儀知識(shí)。

　　2.讀經(jīng)典讀本

　　3.朗誦技巧知識(shí)。

　　4.朗誦訓(xùn)練—詩(shī)歌和美文（觀摩名家朗誦）。 5.演講稿的基本寫(xiě)法6.命題演講訓(xùn)練。 7.即興演講訓(xùn)練。

　　六、教學(xué)、訓(xùn)練方式

　　1.每天安排閱讀內(nèi)容，從易到難練習(xí)背誦，朗誦的能力2.看報(bào)紙、刊物，了解實(shí)事。

　　3.讀有哲理、啟發(fā)性的書(shū)刊；也可根據(jù)個(gè)人的愛(ài)好精讀幾本書(shū)。

　　4.試著自己寫(xiě)作演講稿，組織小型演講，評(píng)論等。

　　5.通過(guò)講話、交談等很多小事情增加個(gè)人的修養(yǎng)、內(nèi)涵。 6.即興寫(xiě)作與演講。

　　7.對(duì)演講時(shí)所注意事項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。如手勢(shì)、面部表情及情感色彩。 8.錄音促讀

　　七、培養(yǎng)成果：參加培訓(xùn)的`學(xué)生能自然得體，口齒清晰的表達(dá)自己的見(jiàn)解，并有一定的感召力。

演講教學(xué)計(jì)劃3

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)員的自信心，讓學(xué)生明白口才的重要性。

　　2、掌握基本的普通話知識(shí)，讓學(xué)生掌握肢體語(yǔ)言、語(yǔ)音語(yǔ)速、講話條理性等基本技巧。

　　3、進(jìn)而掌握詩(shī)朗誦、講故事、演講等各種形式活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　4、知道口才對(duì)于人生、事業(yè)的重要意義。

　　5、養(yǎng)成喜歡說(shuō)話，適時(shí)適當(dāng)表現(xiàn)自己的良好習(xí)慣。

　　二、課程特點(diǎn)

　　以訓(xùn)練學(xué)生大膽上臺(tái)、敢于表現(xiàn)為目的，根據(jù)學(xué)生的生理特點(diǎn)及認(rèn)知特點(diǎn)，以參與式、體驗(yàn)式教學(xué)為主體，提高學(xué)生的語(yǔ)言組織能力、表達(dá)能力、臺(tái)上的表現(xiàn)能力。口才訓(xùn)練可以提高學(xué)生的：

　　1、學(xué)習(xí)能力：口才能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、記憶能力

　　2、綜合素質(zhì)：心理素質(zhì)、思維訓(xùn)練、溝通能力、智力潛力

　　3、人格養(yǎng)成：性格養(yǎng)成、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、樂(lè)觀精神、積極態(tài)度

　　三、課程內(nèi)容

　　發(fā)音練習(xí)、普通話練習(xí)、繞口令、兒歌、講故事、詩(shī)歌朗誦、活動(dòng)主持、趣味演講、競(jìng)選演講、口頭作文、命題演講等。

　　四、學(xué)習(xí)時(shí)間：自修課時(shí)間學(xué)習(xí)地點(diǎn)：201名師講堂具體教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容

　　第1課時(shí)：人生無(wú)處不口才——口才的重要性

　　第2課時(shí)：我會(huì)講話嗎？——口才自我測(cè)試

　　第3課時(shí)：普通話基本知識(shí)

　　第4課時(shí)：普通話基本知識(shí)

　　第5課時(shí)：普通話練習(xí)

　　第6課時(shí)：目光和表情訓(xùn)練