在課堂教學(xué)行動中實(shí)踐學(xué)生創(chuàng)新能力實(shí)驗(yàn)與研究的計劃范文
一， 指導(dǎo)思想：
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是我國深化教育改革，全面提高國民素質(zhì)的根本宗旨，注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的素質(zhì)核心。以全國第三次教育工作會議精神為指導(dǎo)，以全日制義務(wù)教育階段國家中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和九年義務(wù)制中學(xué)各科大綱（試用修訂牌）為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)學(xué)科知識與社會生產(chǎn)活動的聯(lián)系。通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用學(xué)科知識解決一些簡單問題的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。
二， 實(shí)驗(yàn)條件及準(zhǔn)備
1，設(shè)置：確定學(xué)生是師資等條件均等的'班級作為實(shí)驗(yàn)班級，周期暫定三年。
2，成立組織機(jī)構(gòu)
（1） 成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組；
（2） 成立課題研究小組；
（3） 確定實(shí)驗(yàn)教師。
3，實(shí)驗(yàn)前期檢測：對實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前統(tǒng)一測試和問卷調(diào)查。
三， 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)
（一） 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1， 探討中學(xué)實(shí)踐活動的作用，實(shí)踐活動的原則和學(xué)科實(shí)踐活動的形式等。
2， 探討教師和學(xué)生在課堂實(shí)踐活動中的地位和作。
3， 探討開展中學(xué)課堂實(shí)踐活動對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
4， 探索通過課堂實(shí)踐活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)造思維和實(shí)踐能力。
（二） 實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
1， 通過理論探討、典型的課堂實(shí)踐活動設(shè)計方案和實(shí)驗(yàn)班學(xué)生開展中學(xué)課堂實(shí)踐活動，總結(jié)設(shè)計原則，活動的環(huán)節(jié)以及行動開展形式。
2， 確定教師和學(xué)生在活動中的地位和作用。引導(dǎo)教師開展課堂實(shí)踐活動，探索實(shí)踐活動課教學(xué)模式。
3， 通過活動，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
（三） 實(shí)驗(yàn)步驟和措施
（一） 步驟
1， 預(yù)備階段（20xx年3月—————20xx年8月）
（1） 預(yù)訂方案，論證方案；
（2） 培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)教師；
（3） 建立完善實(shí)驗(yàn)課題的組織與機(jī)構(gòu)。
2， 實(shí)施階段（20xx年9月—————20xx年月）
（1） 正常開展實(shí)驗(yàn)；
（2） 開展依次中期評估；
（3） 舉行依次現(xiàn)場活動。
3， 結(jié)題階段（20xx年月————20xx年月）
（1） 寫出結(jié)題報告；
（2） 評比優(yōu)秀論文、實(shí)驗(yàn)總結(jié)；
（3） 列出反映學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的成果匯總表；
（4） 課題推廣。
（二） 措施
1， 成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：歐仲榮 副組長：唐文君
成員：劉紹環(huán)、唐仁友、唐艷華、曾芳、夏小星、毛瓊、鄧彩葉、朱麗姣、達(dá)小瓊
2， 成立實(shí)驗(yàn)研究小組：
3， 加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)。
4， 經(jīng)費(fèi)投入：
每期學(xué)樣支出三千元做為此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課題的開展與實(shí)施。
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