春季七年級英語教學(xué)計劃

時間：2021-01-07 09:12:36 教學(xué)計劃我要投稿

春季七年級英語教學(xué)計劃

　　導(dǎo)語：教學(xué)計劃是指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作的基本文件，是組織教學(xué)過程、安排教學(xué)任務(wù)、確定教學(xué)編制的基本依據(jù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量、實現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格的重保證。下面小編整理了春季七年級英語教學(xué)計劃，歡迎參考借鑒！

春季七年級英語教學(xué)計劃

　　一、指導(dǎo)思路

　　初一上學(xué)期是小升初過渡的關(guān)鍵時期，是英語學(xué)習(xí)的起始階段，因此做好教學(xué)計劃非常重要。作為教師應(yīng)該加強課堂教學(xué)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的英語知識，訓(xùn)練英語的聽說讀寫能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和初步運用能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會英語”，向“會用英語”轉(zhuǎn)變。為此，特制定本學(xué)期工作計劃如下：

　　二、教材分析

　　本學(xué)期初一英語使用人教版教材，有兩個部分。第一部分是準備部分，有三個單元。重點是音標和簡單基礎(chǔ)詞匯。第二部分是正式課程，分為12個單元。

　　本教材所牽涉的教學(xué)內(nèi)容有：自我介紹，討論能力，描述家人，談?wù)撟钕矏鄣臇|西和日常事務(wù)等。本教材所要掌握的語法有：

　　1、be動詞的用法；

　　2、一般現(xiàn)在時；

　　3、一般疑問句；

　　4、特殊疑問句；

　　5、冠詞；

　　6、人稱代詞；

　　7、序數(shù)詞；

　　8、名詞變復(fù)數(shù)；

　　9、情態(tài)動詞can的用法。

　　三、教學(xué)任務(wù)規(guī)劃

　　1、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力形成有效的策略

　　2、掌握一定的語言基本知識和基本技能，建立初步的語感，開發(fā)智力、培養(yǎng)觀察記憶思維，創(chuàng)造和想象能力。

　　四、教學(xué)措施

　　1、做好中小學(xué)的銜接，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1）培養(yǎng)查字典，使用工具書的習(xí)慣；

　　2）培養(yǎng)科學(xué)記憶單詞的習(xí)慣；

　　3）注重課堂和課下銜接，培養(yǎng)書寫規(guī)范化習(xí)慣；

　　4）培養(yǎng)專心聽講，積極思考，大膽參與的習(xí)慣；

　　5）提出要求，注意檢查落實，培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課堂做筆記的好習(xí)慣。

　　2、認真鉆研教材，精煉知識點，提高課堂效率。

　　有交流才有進步和提高。共同研究教法，經(jīng)常性進行組內(nèi)互聽互評，在不斷提升自身業(yè)務(wù)水平的同時，將以往實效性強的工作經(jīng)驗傳授給其他教師。溫故知新，靈活運用。在平時的常規(guī)課堂教學(xué)時，力求教學(xué)明確目標，突出重點，抓住關(guān)鍵點和難點，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性。

　　3、注意傳授知識與及時評價相結(jié)合，強化反饋，強化落實。在課堂上力求把每節(jié)課的每個知識點，如語音、詞匯、語法講清楚講透徹。針對有的教師在課堂上講練多次，但學(xué)生仍未掌握的情況，要注意及時把知識傳授和評價結(jié)合起來，充分利用好課前2分鐘，進行教師檢測與自檢，并及時講評。

　　再次，有效的運用各種教學(xué)策略，保持口語課堂交互活動的生命力。口語課運用多種教學(xué)策略，使課堂的交互活動始終處在一種“動態(tài)”、“積極”、“參與”、“合作”、和“成功”的狀態(tài)。用一個月時間進行高密度口語專項訓(xùn)練。

　　5、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。

　　6、抓好單元過關(guān)，及時查漏補缺。

　　7、做好后進生的工作，提高英語興趣，爭取獲得好成績。

　　春季七年級英語教學(xué)計劃

　　一、班級基本情況：

　　本學(xué)期我擔(dān)任七年級的英語課。絕大多數(shù)學(xué)生雖然小學(xué)階段都學(xué)過英語，但大部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)都比較差。缺少學(xué)習(xí)的主動性和熱情，自覺性也較差，相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也較差，對學(xué)習(xí)英語有為難情緒。針對這些情況，在本學(xué)期的英語教學(xué)中，本人將致力于：一方面，應(yīng)加強英語基礎(chǔ)知識的講解和基本技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握詞匯、語法、句型的基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫等基本技能，為進一步學(xué)習(xí)英語打下堅實的基礎(chǔ)；另一方面，又要采取多種措施，注意培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣；讓學(xué)生掌握記憶語音、單詞、閱讀和寫作等英語學(xué)習(xí)技巧，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索、合作探究能力，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。教學(xué)上采取任務(wù)型教學(xué)方式，運用靈活多變的方法，實現(xiàn)學(xué)生語言運用能力的遷移和拓展。尊重并理解學(xué)生，與學(xué)生一起分享學(xué)習(xí)中的苦與樂，使每一位學(xué)生的英語成績有所提高，有所進步。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化，使英語的重要性日益突出，在基礎(chǔ)教育階段中，英語教育也是一個重要組成部分，通過英語學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的興趣，掌握知識，提高口語水平和交際能力，同時又能磨礪意志，陶冶情操，拓寬視野，發(fā)展個性。在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念的應(yīng)用：

　　1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；

　　2、整體設(shè)計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)；

　　3、突出學(xué)生主體，尊重個體差異。

　　三、本學(xué)期的教學(xué)重、難點：

　　（一）、語法知識點。

　　1、一般疑問句及回答；

　　2、指示代詞、人稱代詞、物主代詞；

　　3、名詞復(fù)數(shù)的變化；

　　4、方位介詞；

　　5、特殊疑問句的構(gòu)成、回答和對劃線部分提問；

　　6、實義動詞的第三人稱單數(shù)及變化；

　　7、名詞所有格；

　　8、一般現(xiàn)在時；

　　9、時間表達法。

　　（二）、交際用語。

　　四、本學(xué)期將采用的教育教學(xué)方法：

　　英語的教育教學(xué)方法很多，各有優(yōu)、缺點，我們可以針對不同的情況采用不同的教學(xué)方法來加以彌補。針對我教的班級，本學(xué)期本人打算用下列方法對他們進行教育教學(xué)：

　　1、用英語教英語；

　　英語畢竟是一門語言，訓(xùn)練的是學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯的綜合能力，在教學(xué)的`過程中需要對學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯的能力進行很多的訓(xùn)練，這就要求我們用英語來教英語，在課堂上對學(xué)生進行各種能力的訓(xùn)練。

　　2、用英語想英語；

　　用英語想，也就是用英語思考。學(xué)英語而不用英語思考，一定學(xué)不好。用英語思考就是在用英語進行表達和理解時，沒有本族語思考的介入，或者說本族語思考的介入被壓縮到了極不明顯的程度。這是真正流利、熟練的境界和標志。

　　3、背誦和多種練習(xí)結(jié)合

　　實事求是的說，大量背誦課文與大量多種練習(xí)的`結(jié)合，乃是對于一切各不相同條件下的英語教學(xué)的普遍有效的方法。

　　4、針對不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法；

　　英語的內(nèi)容較多，包括語音、詞匯、語法、交際等等內(nèi)容，如果對每一項內(nèi)容都采用同樣的方法來進行教育教學(xué)，那么即使是再好的學(xué)生也不可能學(xué)好，再好的教師也不可能教好。因而，針對不同的內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法是不可違背的。

　　五、本學(xué)期提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法：

　　1、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解和掌握記憶規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

　　2、突出語言的實踐性，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運用英語的能力。

　　3、盡量使用英語，適當(dāng)使用母語。

　　4、備好學(xué)生、課本、課標，確立最佳教案。

　　5、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，進行教學(xué)創(chuàng)新，嘗試不同的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

　　6、語言點講解要做到精講多練，舉一反三，使學(xué)生理解準確、深刻、透徹。

　　7、擴大學(xué)生的課外閱讀量。增強語感，循序漸進，逐漸提高閱讀理解能力。

　　8、加強書面表達訓(xùn)練，每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書面表達練習(xí)，擇優(yōu)選讀，講解技巧，使學(xué)生逐漸找到英語寫作的竅門。

　　9、實行分層次教學(xué)。制定出培優(yōu)扶差的目標生，分層次輔導(dǎo)，分層次練習(xí)，分層次要求，使不同程度的學(xué)生都能有所提高。

　　10、合理利用課外資料，重點題要重點練習(xí)、重點講解，做到主次分明，講求實效。

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