大班社會詳案教案及教學反思《我愛媽媽》
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的大班社會詳案教案及教學反思《我愛媽媽》，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動設計背景
在一次語言課上，當我提到“誰最愛你？”這個話題時，孩子們都很高興的說出是自己的媽媽，而卻沒有一個孩子能說出自己是“如何去愛媽媽”這個問題。為了培養孩子關心體貼長輩的良好品質，特此設計此教學活動。
活動目標
1、了解媽媽平時如何關愛自己。
2、培養孩子關心自己媽媽的良好品質并能用語言來描述：如何關心自己的'媽媽。
3、了解媽媽辛苦的勞動與自己的關系，愛惜媽媽勞動成果。
4、愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及事情。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
教學重點、難點
用語言來描述：如何關心自己的媽媽。
活動準備
媽媽關愛自己的孩子的課件；歌曲：《我的好媽媽》。
活動過程
一、播放媽媽關愛自己的孩子的課件，孩子們看后，也紛紛爭說出自己的媽媽如何關愛自己的事例。
二、師相機提出問題：你愛你媽媽嗎？你是怎樣愛你媽媽的？
幼1：我吃果時，分一半給媽媽吃。
幼2：媽媽做工回來時，我搬小凳子給媽媽坐，并倒一杯水給媽媽喝。
幼3：早上起床時，我自己穿衣服、鞋子，不用媽媽幫穿。
幼4：我吃生日蛋糕時，先給媽媽吃。
三、播放歌曲：《我的好媽媽》（歌伴舞）讓孩子跟著老師一起做關心體貼媽媽的動作。
教學反思
通過這一節課的教學，我有三點體會：
1、通過創設情境，能讓孩子們感受到如親臨其境，激發孩子的學習興趣。
2、通過老師的點撥、提問，能震動孩子心靈的大門。
3、適時播放恰當的音樂，活躍了學習氣氛，增強孩子尊敬長輩的意識。
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