一節(jié)活動(dòng)課的教學(xué)反思范文
可持續(xù)發(fā)展的選擇 “活動(dòng)”是能力要求的最高層次，也是修訂后的《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的新要求。以“活動(dòng)”來(lái)代替“運(yùn)用”，說(shuō)明對(duì)學(xué)生的要求有進(jìn)一步的提高，它要求學(xué)生把有關(guān)知識(shí)，通過(guò)自己的活動(dòng)實(shí)踐，去加深理解，并運(yùn)用到新情況，新問(wèn)題新事物之中；同時(shí)，要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng)實(shí)踐，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 可持續(xù)發(fā)展的選擇“是通過(guò)學(xué)生查找資料或訪(fǎng)問(wèn)，用掌握的事實(shí)，說(shuō)明理次、觀(guān)點(diǎn)。
在講本節(jié)內(nèi)容前，我讓學(xué)生搜集有關(guān)西部大開(kāi)發(fā)的.資料，在西部大開(kāi)發(fā)中的環(huán)保項(xiàng)目，從人口，資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系出發(fā)，討論書(shū)中提供的兩面三種觀(guān)點(diǎn)。 在講授時(shí)，我讓學(xué)生把書(shū)中的理論先提煉出來(lái)，接著向大家公布調(diào)查情況，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)有很大一部分同學(xué)根本就沒(méi)有做，在很多學(xué)生中認(rèn)為調(diào)查搜集就根本不是作業(yè)，有很多學(xué)生受傳統(tǒng)教育影響，只有書(shū)上的作業(yè)才是作業(yè)他們根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)到活動(dòng)課的重要性，因此，教師在教學(xué)中應(yīng)重視這一教學(xué)環(huán)節(jié)，改進(jìn)教學(xué)方法，真正做到精心設(shè)計(jì)，精心組織，講求實(shí)效，以提高思想政治課的教學(xué)質(zhì)量和效果。
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