航天飛機教學(xué)反思

時間：2021-07-04 09:54:18 教學(xué)反思我要投稿

航天飛機教學(xué)反思范文

　　這是一篇科普童話，通過智慧老人與飛機的對話，介紹了航天飛機的外形、特點及神奇本領(lǐng)，并借智慧老人之口說明了一個道理：即任何一個人各有各的長處，各有各的特點，誰也替代不了誰。課文雖是介紹科學(xué)知識，但是它采用了學(xué)生喜聞樂見的童話手法來敘述。因此，在教學(xué)時，可利用書上的插圖和文本中的關(guān)鍵詞句帶入學(xué)生進(jìn)入課文描寫的情境之中。在教學(xué)時我就抓住以下幾個方面進(jìn)行教學(xué)的：

航天飛機教學(xué)反思范文

　　首先，我出示插圖，請孩子們對照課文第一自然段的描寫，找找圖上的航天飛機。孩子們找到了描寫航天飛機的句子：一個龐然大物，三角形的翅膀，尖尖的`腦袋，方方的機尾出來，然后很快就在圖上找到了航天飛機。接著我出示表格，讓學(xué)生把航天飛機和普通飛機進(jìn)行比較。

　　項目

　　普通飛機

　　航天飛機

　　外形

　　小

　　大（龐然大物）

　　飛行高度

　　兩萬多米

　　飛得更高（幾十萬米）

　　飛行速度

　　四個多小時

　　飛得更快（七分鐘）

　　本領(lǐng)

　　大（繞著地球轉(zhuǎn)圈圈，釋放、回收人造地球衛(wèi)星，維修衛(wèi)星）

　　由于文章內(nèi)容淺顯，大部分學(xué)生都能很快找到相關(guān)文字，并能正確領(lǐng)會其特點。

　　有了熟知課文內(nèi)容作鋪墊，我讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，為航天飛機寫一段自我介紹。并用上小黑板出示的句式：

　　我是航天飛機，從外表看，我很奇特，

　　我飛得可高了！

　　我飛得可快了！

　　我的本領(lǐng)可大了！

　　其實這就是轉(zhuǎn)換人稱對課文內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述的練習(xí)，這樣做，可以拓寬學(xué)生思維，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。再說剛剛學(xué)好為動物設(shè)計名片，學(xué)生對航天飛機作自我介紹很容易。交上來的作業(yè)都能符合要求，有些學(xué)生還能把自己收集到的有關(guān)航天飛機的資料也引用進(jìn)去，介紹得全面而又生動。

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