《升國旗》教學(xué)反思

時(shí)間：2021-07-03 12:52:17 教學(xué)反思我要投稿

《升國旗》教學(xué)反思模板

　　“五星紅旗，我們的國旗。國歌聲中，高高升起。我們立正，向你敬禮！”

《升國旗》教學(xué)反思模板

　　（一）

　　只有三句話，可是教學(xué)當(dāng)中想激發(fā)學(xué)生對國旗的熱愛，好像挺難。

　　師：瞧，這就是五星紅旗。你看，它是紅色的，一顆大星，旁邊有四顆小星圍著它。

　　生：為什么我們的國旗是五星紅旗呢？

　　生：為什么一顆大，其他的幾顆小？

　　師：老師告訴小朋友們，中間一顆大星，代表中國共產(chǎn)黨；旁邊四顆小星，代表全國各族人們團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍。只有大家團(tuán)結(jié)在一起，我們的國家才能發(fā)展得越來越快，對不對？

　　生：對！

　　師：小朋友們想想看，我們都在哪兒見到國旗？

　　生：學(xué)校里！

　　生：我們班的墻上也有！

　　師：除了學(xué)校，還有什么地方？

　　生：公安局里面，我也看到了！

　　師：大家有沒有看奧運(yùn)會(huì)？什么時(shí)候升國旗？

　　生：運(yùn)動(dòng)員拿到第一名了！

　　師：對呀，運(yùn)動(dòng)員為國家爭光了，國旗就升起來了。國旗代表著我們祖國，你們愛它嗎？

　　有的喊“愛”！有的喊“不愛”！

　　一愣，郁悶。不過，轉(zhuǎn)念一想，這也正常，小毛孩，哪有那樣的高度？哪有如此深沉的情感？于是，師正容，告訴孩子：“愛祖國，是我們每個(gè)中國人都必須做到的。國旗，是祖國的'象征，所以，我們也要愛國旗。不管在哪里，看到升旗和降旗，要肅立，行注目禮或是隊(duì)禮。聽懂了嗎？”

　　紛紛點(diǎn)頭：“知道了！”

　　師：因?yàn)閻蹏欤陨鞎r(shí)，我們要——我們立正，向您敬禮！

　　模仿演練升國旗，再有滋有味地讀。

　　可惜，漏了對“您”字的品評(píng)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)孩子處于散漫的狀態(tài)，一窩火，就把這給忘了。

　　（二）

　　生字教學(xué)：

　　“我”字最難。著重教，從筆畫名稱、筆畫順序到關(guān)鍵筆畫書寫，全部細(xì)致指導(dǎo)了個(gè)遍，而且重復(fù)、重復(fù)、又重復(fù)，再結(jié)合進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。可我還是敢保證，至今肯定還有孩子不會(huì)說“提”和“斜鉤”這筆畫名稱。下午放學(xué)幾個(gè)小朋友留下來訂正，連續(xù)讓四個(gè)小朋友來說，都說不清斜鉤。咳，這就是“可惡”的一年級(jí)小朋友！

　　還有，就是寫“向”“們”這兩個(gè)字，會(huì)不帶鉤。

　　最近的課堂，總體感覺浮躁了，從自身到孩子，靜不下來。先從自身找找原因，是否因?yàn)橼s課程，沒了那份從容閑適？那份耐性？是否教學(xué)方法單一了，灌輸?shù)亩啵瑔l(fā)的少？如何才能激發(fā)孩子對寫字的興趣？

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