人教版三年級美術下《彩線貼畫》教學反思
我這一節課優點在于教學比較緊湊，比較簡練、明確。重在充分發揮學生以小組合作創作的精神。課堂上，我很注重對學生的評價，沒有想到學生對作品的欣賞和評價語言也運用的比較好，對優秀的作品的`感受和想法，對其他學生的作品觀點和看法，能夠清晰的表達清楚。我也能把握整個課堂一直沉浸在快樂的氛圍之中。本節課中我能融合新課改的教育理念，關注、鼓勵每一個學生，讓學生在動眼、動手、動腦、動口的活動中，學會用彩線制作貼畫的方法，并能及時發現學生的閃光點，適時評價鼓勵，充分體現了評價的激勵、導向和調控功能，培養了學生的自信心，讓學生時時刻刻感受到我能行、我最棒。此外，本課也有很多不足之處，例如：在本課展示作品的時候，應該給學生留下更多的時間充分的時間去展示。因此，在今后的教學工作中，一定要加強學生的口語表達能力，讓學生能夠流利地表達自己想要表達的意思。
我反思整個課堂，感受自己駕馭課堂能力和應變能力還需要加強，教學語言有待于進一步簡練和提高。多向其他教學有經驗的老師請教，使自己早日成長。
【三年級美術下《彩線貼畫》教學反思】相關文章：
《彩線貼畫》教學反思范文07-04
《彩線連彩點》的美術教學反思07-11
美術《彩色拼貼畫》教學反思01-08
美術《彩色拼貼畫》教學反思范文01-11
小班美術教案及教學反思《種子貼畫》09-22
中班美術教案：種子貼畫教案及教學反思01-05
中班美術優秀教案及教學反思《種子貼畫》09-22
《彩線連彩點》教學反思05-14
《彩線連彩點》的教學反思06-11