搜索引擎信息教學反思
通過上節(jié)課的學習，學生已學會了利用IE瀏覽器上網(wǎng)瀏覽信息的基本方法，為了讓學生能從浩如煙海的信息中快速找到自己感興趣的、有用的信息，本節(jié)課，快速檢索信息資源的工具---搜索引擎的學習成為必然。本課主要內(nèi)容是使用搜索引擎搜索信息的方法及設(shè)置IE瀏覽器的默認主頁。重點、難點是掌握利用搜索引擎查找信息的'兩種基本方法。此前學生已初步了解了因特網(wǎng)的基本知識，學會了利用瀏覽器瀏覽信息的基本方法，考慮到如果讓學生通過上網(wǎng)搜索自己學習中需要的一些信息，讓其切身感受到互聯(lián)網(wǎng)已成為學習的必備工具，就會進一步激發(fā)其對網(wǎng)絡(luò)學習的興趣，
本節(jié)課以西方的名偵探福爾摩斯探案為載體來導入課題。以現(xiàn)在的福爾摩斯用什么來查找資料更方便引出本節(jié)課的教學內(nèi)容：搜索引擎。然后一直用班級里的“摩爾摩斯”這條線來設(shè)置教學任務(wù)，用任務(wù)驅(qū)動的教學模式來完成本節(jié)課的教學任務(wù)。設(shè)置兩個教學任務(wù)，一個是“一個關(guān)鍵詞”的確定，另一個任務(wù)中“多個關(guān)鍵詞”的確定。用一個關(guān)鍵詞來搜索中國的原子能之父這個任務(wù)，讓學生體會關(guān)鍵詞的重要性。用多個關(guān)鍵詞來搜索雜志人物，讓學生進一步理解多個關(guān)鍵詞確定的重要性與實用性。最后通過完成五個任務(wù)，讓學生去完成問題，從而讓學生進一步掌握關(guān)鍵詞的搜索，從而學會搜索引擎。五個問題的設(shè)置涉及到“一個關(guān)鍵詞”的確定與“多個關(guān)鍵詞”的確定，通過五個問題的搜索答案達到鞏固練習的作用。
整節(jié)課上下來，學生學習興趣高昂，用任務(wù)驅(qū)動的模式層層遞進，較好的完成了教學任務(wù)。只是在一些小細節(jié)的處理上還需要改進。比如，在完成最后五個問題時，沒有把“搜索大家族”的成員介紹給學生，導致學生都只用百度搜索，而很少用到別的搜索網(wǎng)站。這一點下一節(jié)課還需注意。這節(jié)課的學習效果總體上還是好的，只有個別環(huán)節(jié)設(shè)計的還不夠新穎，不僅要體現(xiàn)在小組競賽環(huán)節(jié)上，在前面學生自主學習的環(huán)節(jié)中也要充分體現(xiàn)，也可引導學生就搜索速度、準確性、搜索到的內(nèi)容是否緊扣主題、小組成員間的合作學習能力等方面進行評價。
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