- 相關(guān)推薦
《豬八戒吃西瓜》教學(xué)反思
本周為迎接半日活動(dòng)開放，我準(zhǔn)備了一節(jié)有趣的音樂(lè)歌唱活動(dòng)——豬八戒吃西瓜。這節(jié)課是通過(guò)音樂(lè)大組一課三研選出的課，作為年輕教師的我，在音樂(lè)教學(xué)上面，有很多的不足，當(dāng)時(shí)看到這音樂(lè)課，我心里特別的著急，不知道該怎么辦才好。多虧各位有經(jīng)驗(yàn)的老師在教研中給我的幫助，讓我對(duì)音樂(lè)教學(xué)有了更深一步的了解。
本節(jié)課活動(dòng)目標(biāo)為：讓幼兒初步學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)詼諧幽默的情趣。活動(dòng)的重難點(diǎn)是：讓幼兒理解間奏部分以及創(chuàng)編間奏部分的動(dòng)作。首先我是以以談話形式導(dǎo)入：小朋友們今天陶老師給你們帶來(lái)一個(gè)好聽的故事，這個(gè)故事就藏在我們的一首歌里，一起來(lái)聽聽吧！給歌曲設(shè)下懸念，激發(fā)幼兒聽歌的興趣。歌曲里豬八戒的形象給孩子們留下了深刻的印象。這節(jié)音樂(lè)課啟發(fā)幼兒創(chuàng)編間奏部分的動(dòng)作、有趣的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編大膽表演。在解決重難點(diǎn)部分我利用身體語(yǔ)言幫助幼兒理解間奏，幼兒易于掌握，興趣濃厚！
活動(dòng)中，孩子們一個(gè)寬松自由的環(huán)境中，幼兒盡情的表演，孩子們情緒非常激動(dòng)。由于我的緊張著急過(guò)快想結(jié)束課程，在孩子們創(chuàng)編表演的過(guò)程中我沒能夠幼兒很好的互動(dòng)，沒能達(dá)到預(yù)期的效果，這是很大的一個(gè)遺憾。課后汪主任和胡老師給我提出了寶貴的意見。相信他們的意見，為我在以后的教學(xué)路上又進(jìn)不步了一點(diǎn)。
【《豬八戒吃西瓜》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
吃西瓜教學(xué)反思03-07
吃西瓜教學(xué)反思（通用5篇）09-18
吃西瓜02-18
吃西瓜的教學(xué)設(shè)計(jì)（精選10篇）06-20
吃與被吃教學(xué)反思推薦11-30
幼兒園小班教案《豬八戒吃西瓜》含反思09-30
吃西瓜教案11-29
吃西瓜日記11-02
吃西瓜作文08-23