快樂(lè)英語(yǔ)一上《Colours》教學(xué)反思范文
小學(xué)英語(yǔ)課是活動(dòng)課，每個(gè)教學(xué)步驟都是一個(gè)活動(dòng)，這節(jié)課就是由不同的活動(dòng)組成的“活動(dòng)包”。在教學(xué)中，為了讓學(xué)生更好的掌握red，green，blue，yellow這四個(gè)顏色單詞，我設(shè)計(jì)了多種活動(dòng)。在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，將學(xué)生學(xué)過(guò)的文具放入書(shū)包中，讓學(xué)生摸一摸，猜一猜。從而復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的'文具單詞，摸到最后一個(gè)滲透顏色單詞，引出課題。學(xué)習(xí)顏色單詞的過(guò)程中，我通過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)讓學(xué)生猜該物體是什么顏色的，如畫(huà)太陽(yáng)學(xué)生自然會(huì)想到紅色red，畫(huà)大樹(shù)學(xué)生就會(huì)想到綠色green，在樹(shù)上畫(huà)香蕉，學(xué)生會(huì)說(shuō)出黃色yellow，再畫(huà)一條小河，想到藍(lán)色blue。
學(xué)生即覺(jué)得有趣，在黑板上又呈現(xiàn)出了一幅美麗的畫(huà)面，這種教學(xué)方法對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很有新鮮感，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)不愛(ài)聽(tīng)課，愛(ài)說(shuō)話的、搞小動(dòng)作的學(xué)生表現(xiàn)的都很認(rèn)真，眼睛注視著黑板，跟老師讀的很起勁，整體讀單詞的聲音也比平時(shí)響亮多了，能夠看出，學(xué)生們很喜歡這種方式，大大吸引了學(xué)生的無(wú)意注意，效果很好。在復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)：第一個(gè)活動(dòng)是說(shuō)唱兒歌記單詞。我把這四個(gè)顏色單詞編成一首兒歌，Red紅，yellow黃，Blue藍(lán)色像海洋，綠色green春天笑，黃色yellow等等看。讓學(xué)生邊拍手邊說(shuō)兒歌。第二個(gè)活動(dòng)是游戲跳圈圈。教師拿出一支紅色粉筆，問(wèn)：What color is it？學(xué)生回答：red后，囧事用它在地上畫(huà)一個(gè)圈，再依次畫(huà)出黃色，綠色，藍(lán)色四個(gè)圈，每次每組選派兩名選手上臺(tái)，教師說(shuō)顏色，選手跳到相應(yīng)顏色的圈子里，誰(shuí)能又快又準(zhǔn)的跳到相應(yīng)圈子里，就為本組贏一分。這兩個(gè)活動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，將本節(jié)課推向了**。游戲教學(xué)貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生整節(jié)課注意力高度集中，興趣盎然。大大減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，真正保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)具有活潑性、生動(dòng)性和主動(dòng)性。
【快樂(lè)英語(yǔ)一上《Colours》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《Colours》教學(xué)反思11-13
Colours教學(xué)反思精選12-08
《Colours》教學(xué)反思范文11-11
Module 4 Colours教學(xué)反思03-29
Module 4 Colours的教學(xué)反思范文02-02
Module 4 Colours 教學(xué)反思范文02-03