大班美術教案：好朋友
作為一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的大班美術教案：好朋友，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、游戲導入，激發活動興趣。
游戲導入：找朋友（播放音樂玩游戲）
提問：剛才我們都找到了好朋友，而且我們大x班的小朋友 每天都開心的在一起，那你都記住好朋友的樣子了嗎？
二、對比觀察，發現主要特點。
1.猜朋友
提問：這是誰？
逐步出示小朋友的臉：頭發-眉毛-眼睛-鼻子-下巴。
追問：那怎樣能夠猜出這是誰呢？
總結：看來要很快的知道這是誰，仔細觀察朋友的特點很重要。
2.說朋友
對比發現好朋友的特點，大膽表述。
提問：他們最大的不同在什么地方呢？怎么能一下子記住他呢？
重點關注:發型、發飾、佩戴眼鏡、眼睛、劉海等特點。
總結：看來每個人都有自己的特點，有的頭發很長，有的發型劉海很特別，有的喜歡戴漂亮的發飾，有的戴著眼鏡，每個人都不一樣！
三、自主作畫，大膽表現特征。
1.畫朋友
過渡：讓我們再來觀察一下我們的好朋友，并用畫筆畫下來吧。
2.介紹繪畫材料
今天我們用到的是一種特殊的紙，摸摸看什么感覺？這種紙是砂畫紙，今天我們用砂畫紙來畫頭像，頭像是畫哪些地方呢？
3.交代作畫要求
（1）臉要畫大一點才能讓別人一眼認出好朋友的樣子；
（2）抓住好朋友最明顯的特點，直接用油畫棒畫下來。
4.幼兒作畫，教師指導
當幼兒作畫時教師先巡視一下全班幼兒的作畫情況，幼兒構圖是否合理，關注并對有作畫困難的幼兒進行指導。
四、作品評價，豐富繪畫經驗。
提問：噓，不要說出朋友的名字，來猜一猜這是誰呢？
提問：你愿意來介紹一下你畫的好朋友嗎？
提問：這幅畫繪畫的方法很特別哦，愿意上來介紹一下嗎？
（關注明顯特征、繪畫方法、繪畫技巧等）
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