小班主題小白兔學本領(lǐng)教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的小班主題小白兔學本領(lǐng)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動設(shè)計背景
隨著天氣逐漸變冷，幼兒外出活動的欲望減低，陸續(xù)有感冒的情況出現(xiàn)。《幼兒園教育指導綱要》在小班健康領(lǐng)域的內(nèi)容和要求中指出：用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高機能的協(xié)調(diào)性、靈活性。為了增強幼兒自身的抵抗力和運動量，故開展此活動。
活動目標
1、增強幼兒身體素質(zhì)，鍛煉幼兒大動作協(xié)調(diào)能力和腿部力量。
2、能雙腳跳躍。
3、樂意參加體育活動并體驗集體游戲的樂趣。
4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學重點、難點
重點：增強幼兒的身體素質(zhì)，鍛煉幼兒大動作協(xié)調(diào)能力和腿部力量
難點：能雙腳連續(xù)跳躍。
活動準備
1、小椅子六把、一定長度的橡皮筋三根(上面系好各種顏色的小花)、各種各樣的水果若干、大筐四個
2、活動場地圖
3、音樂:《小兔子乖乖》 《糖果仙子之舞》
活動過程
一、情景導入
1、教師扮演小白兔媽媽，幼兒扮演小白兔。
2、 以小白兔媽媽和小白兔在草地上一起玩耍為情境，引導幼兒做伸臂、彎腰、踢腿和跳躍等動作活動身體(引導幼兒用各種方法跳：雙腿跳、單腿跳、跨跳等)。
二、嘗試雙腳跳過障礙物
1、教師：兔寶寶們，你們看前面有什么?(有許多好吃的水果)
2、 教師：我們把水果運回家吧。路上有一片小花擋住了我們怎么辦呢?
3、 幼兒嘗試跳過去，教師提醒幼兒：腳不要碰到小花。
三、提示動作要領(lǐng)
1、請幼兒展示自己是怎么跳過小花的。
2、 教師演示：雙腳并攏跳過障礙物，注意千萬別踩到小花了。
3、 幼兒再次學習，教師巡回指導。
四、游戲：小白兔運水果
1、將幼兒分兩組(10人一組)，站在起點。同一組的幼兒輪流出發(fā)，跨過花叢，每人拿一個水果回來。最后看哪組小白兔先把所有的`水果都運了回來。
2、教師提示幼兒：兔寶寶們運水果時要小心，小花一排比一排高，鼓勵幼兒跨過最高的花叢。
五、放松身體，回室內(nèi)分享水果
教學反思
小班是游戲化的一日生活，在本此活動中大部分幼兒輕松完成活動目標，但對個別年齡較小幼兒吸引力還不夠。本次活動還可以在環(huán)節(jié)設(shè)計上多變幻些方式，例如:可讓年齡小的幼兒加入鉆爬動作;可讓較大的幼兒輔助小的完成難度較大的動作。另外可以將器械的距離和高度調(diào)整為大小、高低不一。本次活動還可以繼續(xù)延伸到晨間活動中。
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