中班美術《帆船船隊》教案(附反思)

時間：2022-03-23 16:04:49 教案我要投稿

中班美術《帆船船隊》教案(附反思)

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的中班美術《帆船船隊》教案(附反思)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班美術《帆船船隊》教案(附反思)

　　活動目標：

　　1、引導幼兒利用日常生活廢舊物品做手工，從而提高幼兒的動手操作的能力。

　　2、樹立幼兒的.合作意識，體驗到大家合作的力量和快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　5、感受作品的美感。

　　活動準備：

　　橙皮（若干）竹簽大小不同的三角形彩紙漿糊細線

　　活動過程：

　　1、出示范例，引起幼兒學習的興趣。

　　師：小朋友，你們有沒有見過帆船啊？今天，老師想請小朋友自己來組一隊帆船隊，好嗎？（好）

　　老師出示帆船的范例，讓幼兒觀察帆船的外形與構造。

　　2、教師邊示范邊講解

　　用漿糊將大三角形的彩紙貼在竹簽上，做成一張船帆，把船帆掛在橙皮上制成帆船

　　3、幼兒操作，老師巡回指導

　　幼兒根據(jù)老師的方法動手制作一艘或者更多的帆船，老師作巡回指導，過程中老師要提醒幼兒小心操作，不要把橙皮搞攔了，還要注意桌面的清潔。

　　完成后，全體幼兒一起動手，把小三角形彩紙仔細粘在細線上，做成彩色的三角形掛帶。

　　4、讓幼兒互相把自己做的帆船用掛帶連起來，組成一支船隊。

　　5、小結講評

　　老師請做得好的幼兒把自己的作品拿起讓全體幼兒欣賞。

　　活動延伸：

　　試航：老師幫助幼兒把船隊送到水中試航，讓幼兒感受自己的船隊并為自己的作品感到驕傲和快樂！

　　活動反思：

　　在整個活動中，教師從孩子的生活經(jīng)驗出發(fā)，充分調動了孩子的興趣和積極性，通過操作，孩子的動手能力和創(chuàng)造能力得到了進一步的提高，孩子在活動中得到了樂趣和自信。

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