幼兒園中班下學期數(shù)學活動教案《森林大餐會》
作為一位杰出的老師，通常需要準備好一份教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的幼兒園中班下學期數(shù)學活動教案《森林大餐會》，希望對大家有所幫助。
活動意圖：
《指南》中對5—6歲幼兒提出了目標要求：能用簡單的記錄表、統(tǒng)計圖等表示簡單的數(shù)量關系。《幼兒園教育指導綱要》指出幼兒應"能從生活和游戲中感受食物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣"。中班幼兒已經(jīng)對"表格"有一定的接觸，但大多還未使用過表格。本次活動調動幼兒運用多種感官，運用多種方式進行探索，從中感知和理解數(shù)、量和數(shù)量關系，并促進幼兒對表格的使用，提高幼兒對集合和計數(shù)的認知。
活動目標：
1、嘗試自主完成水果及主食統(tǒng)計表，感受集合在生活中的作用。
2、為幫助國王完成統(tǒng)計而自豪。
3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1、經(jīng)驗準備：能夠進行簡單的統(tǒng)計活動。
2、物質準備：圖片（水果、主食、甜品）、磁貼，幼兒人手兩份白紙，筆。
活動過程：
（一）情景導入老國王要給我們舉辦森林餐會，他給我們準備了水果、主食和甜品。可是，食物這么多，小朋友這么多，老國王不知道該準備多少量，我們一起來幫忙。
（二）自主完成水果統(tǒng)計圖
1、投票與統(tǒng)計
（1）出示水果磁鐵，并進行投票。
（2）觀察投票結果。
（3）驗證投票結果并計數(shù)。（分別驗證三種水果）
2、幼兒自主完成統(tǒng)計圖
（1）幼兒自主記錄，教師巡回觀察并指導，給提問及有需要的孩子提供適度的幫助。觀察不同孩子的記錄方式，師幼一起討論不同的記錄方式，并說一說哪種更清楚，更讓人一目了然。
（2）添加輔助線，使之成為表格。
（3）小結：表格在我們的'生活中有很大的用處，許多統(tǒng)計和記錄的活動都要用到表格。
3、師幼完成總表的水果部分。
（三）幼兒自主完成主食統(tǒng)計表
1、幼兒為主食投票，并統(tǒng)計數(shù)量。
2、分發(fā)紙筆，請幼兒自主完成統(tǒng)計表。
3、小結：在制作表格的過程中有不同的方法，但是結果是不變的。
4、師幼完成總表的主食部分。
（四）結束：去給老國王寄信。
活動延伸：
1、用同樣的方法統(tǒng)計甜品的數(shù)量。
2、區(qū)域活動：制作給老國王的信
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