幼兒園中班數學優質課教案《美麗的花朵》含反思
作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學活動。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的幼兒園中班數學優質課教案《美麗的花朵》含反思，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
�。☉w現三維認知、能力、情感）
1、認識11—15的數字和數量。
2、正確點數11—15，并說出總數。
3、按照順序排列數字11—15。
4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
重點：
認識11—15難點：點數11—15
活動準備：
11—15的數字卡、10朵紅色的紙花、5朵黃色的紙花等。
活動過程
一、導入部分老師告訴幼兒美麗村開了很多美麗的花，引導幼兒想象。
二、基本部分
（一）出示花朵
1、然后出示10朵紅色的紙花，請幼兒數一數，一共開了多少朵。
2、在10朵花的旁邊，放一朵黃色的花，請幼兒再數一數紅花和黃花一共有多少朵，告訴幼兒10多花，再加1朵就是11朵花，出示11數字卡讓幼兒認讀�；顒右源祟愅�。
（二）請幼兒按順序排列11—15的數字卡。
�。ㄈ┓謩e出示物品圖，請幼兒數一數總數，然后找到正確的`數字放在圖的旁邊。
�。ㄋ模┱堄變簩�5張圖按照從少到多的順序排列，并相應地排列數字卡。
三、結束部分請幼兒在教室里找到相同的11、12、13、14、15個物品，如：11塊積木，12顆珠子、13片拼插玩具等，拿回來后大家一起數一數，看他拿的數量是否正確。
活動反思：
不管上什么課，老師的引導是非常重要的，老師提問的方法和語言的表達都要適當精細，通過這細微之處，我也發現了自己身上的不足之處，由于教學經驗的缺乏，有時面對孩子們排序錯誤引導不是很好，老師的語言也怎么才能夠說的更精練。這也是我以后要多學習彌補的地方。今后只有通過不斷的磨練、不斷的學習、不斷豐富自己的經驗才能有更多的進步。
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