小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《好喝的湯》
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編整理的小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《好喝的湯》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)感知5以內(nèi)的數(shù)量，能將點(diǎn)卡與實(shí)物卡匹配。
2.鞏固3以內(nèi)數(shù)的排序，嘗試5以內(nèi)數(shù)的排序。
活動重點(diǎn)：
感知5以內(nèi)的數(shù)量，能將點(diǎn)卡與實(shí)物卡匹配。
活動難點(diǎn)：
嘗試著將5以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行排序。
活動準(zhǔn)備：
1.繪本《好喝的湯》PPT。
2.1--5的食物卡及點(diǎn)卡一套。
3.幼兒每人一份1--5的食物卡、點(diǎn)卡。
活動過程：
1.導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。
師：告訴你們一個好消息，今天森林里要開一個音樂會，聽到這個好消息，許多小動物都趕去參加了，第一個上臺表演的是小貓，小貓唱歌喵喵喵，第二個上臺表演的是小鴨子，小鴨子唱歌嘎嘎嘎，小白兔第三個上臺表演，小兔子跳舞跳跳跳，就這樣一個接著一個表演，小動物表演了很久，肚子餓得咕咕叫，餓了要怎么辦?
2.欣賞故事，感知5以內(nèi)數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。
(1)聽故事，感知數(shù)量"1"的對應(yīng)關(guān)系。(邊放課件，邊講故事)
(2)聽故事，感知數(shù)量"2"的對應(yīng)關(guān)系。
(3)聽故事，感知數(shù)量"3"的對應(yīng)關(guān)系。
(4)聽故事，感知數(shù)量"4"和"5"的對應(yīng)關(guān)系。
3.小組操作，嘗試"5"以內(nèi)數(shù)的排序。
師：每個小動物都放進(jìn)去了不同數(shù)量的.食物。小朋友們，給這些食物按照從少到多的順序排隊(duì)吧。
小組操作，每人一個排序卡，幼兒嘗試將食物卡或點(diǎn)卡按照一定的順序排列。
4.游戲煮湯，體驗(yàn)共同分享食物的快樂。
師：湯里放進(jìn)去了這么多好吃的食物，真好喝呀!你們想煮一鍋美味的湯嗎?那我們也來試一試。
(1)幼兒分組進(jìn)行投放食物煮湯。
(2)在輕快的音樂聲中一起煮湯，體驗(yàn)分享的快樂。
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