中班語言游戲教案《漂亮的蝴蝶結(jié)》

時間：2021-09-22 18:02:11 教案我要投稿

　　作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的中班語言游戲教案《漂亮的蝴蝶結(jié)》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中班語言游戲教案《漂亮的蝴蝶結(jié)》

　　活動目標

　　1.理解故事內(nèi)容，熟練說出：“線繞一個圈，再繞一個圈，兩頭交叉繞一繞，拉拉緊”。

　　2.初步學習系蝴蝶結(jié)的正確方法。

　　3.產(chǎn)生自我服務的愿望，感受自我服務帶來的快樂和成功感。

　　活動準備

　　1.《漂亮的蝴蝶結(jié)》教學掛圖、語言CD、教師教學資源。

　　2.系蝴蝶結(jié)的小鞋。

　　3.請幼兒穿有鞋帶的鞋，每位幼兒一根短綢帶(見幼兒資源包)。

　　4.幼兒學習資源①第3-5頁。

　　活動過程

　　1.出示帶蝴蝶結(jié)的小鞋子，引出主題。

　　引導幼兒觀察小小子的特殊之處：你喜歡這雙小鞋子嗎?為什么?

　　2.欣賞故事，了解系蝴蝶結(jié)的方法。

　　(1)出示教學掛圖或教師資源，教師完整講述故事《漂亮的蝴蝶結(jié)》。

　　(2)引導幼兒觀察幼兒學習資源①第3-5頁，幫助幼兒了解系蝴蝶結(jié)的方法。

　　提問：開始時媽媽為什么不給美佳買有蝴蝶結(jié)的鞋子?美佳是怎樣學習扎蝴蝶結(jié)的?重點學習短句”先繞一個圈，再繞一個圈，兩頭交叉繞一繞，拉拉緊”。

　　(3)每位小朋友一根短綢帶，練習扎蝴蝶結(jié)的方法。

　　引導幼兒根據(jù)故事中的短句練習扎蝴蝶結(jié)的.方法，教師在指導中提醒幼兒先繞的兩個圈要小一些，交叉的部分也要少，不然拉近是容易拉過頭，形不成蝴蝶結(jié)。

　　3.游戲“試著系一系”，引導幼兒初步學習系蝴蝶結(jié)的方法。

　　(1)出示蝴蝶結(jié)，請幼兒討論蝴蝶結(jié)該怎么系?

　　(2)幼兒學著系蝴蝶結(jié)，教師提醒幼兒要拉緊絲帶，不然蝴蝶結(jié)容易散開。

　　4.游戲“蝴蝶飛飛”。

　　幼兒互相幫助吧蝴蝶結(jié)扎在食指上，顫動食指模仿蝴蝶飛的動作，體驗學會系蝴蝶結(jié)的樂趣和成功感。

　　活動延伸：

　　為班級或家中的物品扎上漂亮的蝴蝶結(jié)。

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