小班教案 | 小班數(shù)學活動：開心果果

時間：2021-08-23 19:39:29 教案我要投稿

　　作為一名教學工作者，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小班教案 | 小班數(shù)學活動：開心果果，歡迎閱讀與收藏。

小班教案

　　【活動目標：】

　　1、初步感知4的形成

　　2、感受招待客人快樂

　　【活動重難點：】

　　讓幼兒在感受招待客人快樂的同時去初步感知4的形成。

　　【活動準備：】

　　1、圖片：（1）餐桌

　　（2）蘋果香蕉草莓菠蘿葡萄

　　（3）小狗小兔小象小猴

　　2、水果

　　3、果盤蛋糕盤

　　【活動過程】

　　一、導入

　　展示圖片

　　1、師：今天有幾只小動物朋友要到我們幼兒園來做客，我們看看它們分別是誰？（展示圖片貼在黑板上）

　　幼：小兔小象小猴

　　2、師：咱們一起數(shù)數(shù)一共有幾只？

　　幼：1、2、3一共有三只。

　　3、師：“咚咚咚”，敲門的聲音，誰來了？（展示小狗的圖片）

　　幼：小狗

　　4、師：現(xiàn)在一共有幾只了？

　　幼：1、2、3、4一共有三只4只。

　　5、師小結：對，一開始有3只，現(xiàn)在又來了一只小狗，3只添上1只一共是4只。

　　【引導幼兒數(shù)著來做客的動物朋友，知道3個加上1個就是4個。】

　　二、找餐具加深理解

　　1、師：小朋友們非常聰明，數(shù)的也非常仔細，那小朋友，如果你們家來了客人，你該怎樣招待呀？

　　幼：好吃的好玩的、、、、、、、

　　2、師小結：可以看得出來，小朋友們都是非常熱情好客的，客人來了會給客人好吃的，好玩的，那現(xiàn)在看看老師給4只小動物準備了什么？一起來看圖片。

　　幼：盤子杯子椅子

　　3、師：仔細觀察，一共來了4只動物朋友，可老師只準備了：3只盤子，那還差幾只？

　　3個杯子，還差幾個？

　　3把椅子，還差幾把？

　　幼：3只盤子，還差1只。

　　3個杯子，還差1個。

　　3把椅子，還差1把。

　　4、師小結：小朋友們觀察的真仔細，4只小動物有4只盤子，4把勺子，4個小杯子，非常好。

　　三、貼圖片，分水果，再次感知4的`形成

　　（一）貼圖片

　　師：小朋友現(xiàn)在在你身后桌子上的水果盤來有水果圖片，你們每個小朋友去找一把椅子坐在桌前，然后挑出你喜歡的4種水果送給小動物們，好嗎？去吧。

　　幼：分組去找

　　（二）分水果

　　1、師：今天不只有動物朋友到咱們小（二）班做客，而且還有好多老師到我們班做客，現(xiàn)在在你們的面前就有許多水果，請你挑出4種水果送給我們的老師客人，記得要對客人說“請品嘗”。

　　幼：分水果

　　2、師小結：小朋友很聰明，現(xiàn)在咱們的動物朋友有些著急了，它們想對我們小朋友說“謝謝”，小狗說了：“小朋友們這次我們4只小動物到你們小（二）班來做客，我們很開心。我們品嘗到了西瓜、草莓、葡萄還有蘋果。謝謝你們的招待，我們一定要告訴森林王國里的其它小動物，說你們很好客，也請你們到森里王國來做客，好嗎？可是在我們回去之前還想請小朋友們幫我們一個忙，你們愿意嗎？

　　幼：愿意。

　　四、請幼兒操作幼兒用書，鞏固4的形成

　　1、師：這兒有一張水果圖片，可我們呀不會數(shù)數(shù)，你來幫幫我們把裝有4個水果的水果盤用彩筆圈出來，可以嗎？

　　幼：可以

　　【幼兒練習，師隨時指導糾正，鞏固4的形成。】

　　2、師小結：小朋友們標的都非常正確，所以小狗現(xiàn)在有話要對我們講了：小朋友們，你們不僅熱情好客而且還熱心幫助人，我們要向你們學習。好了，小朋友們我們該回去了，也歡迎你們4個小朋友組成一隊到我們那做客，再見。

　　幼：再見。

　　3、師：小朋友們今天我們不僅招待了4只動物朋友，而且我們還用蘋果招待了我們的老師客人，你們開心嗎？你們愿意去森林王國做客嗎？那我們現(xiàn)在就去找到我們的小伙伴，相約4人一隊去森林王國做客吧。

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