中班數(shù)學(xué)活動《開火車》
活動目標(biāo)：
1.以游戲“買衣服”為載體，感知1—5的序數(shù)；理解簡單的序數(shù)關(guān)系。
2.通過“開火車”的游戲，體驗數(shù)學(xué)活動的快樂。
活動準(zhǔn)備：
箭頭2個、標(biāo)記若干、紅黃藍(lán)衣服褲子各六套、小綠人一個、《火車開來了》音樂。
活動過程：
一、情景創(chuàng)設(shè)
1.師幼律動《上下左右》
師：小朋友，這是一個有關(guān)方向的游戲，數(shù)學(xué)王國也有一個表示方向的寶貝，你們看（出事箭頭）。
2.玩方向游戲
小箭頭，真淘氣。
愛和方向做游戲。
一二三，三二一。
師：箭頭方向在哪里？請幼兒大聲的說出箭頭方向指向的方向。（上、下、左、右、左上，右下等。要求語言的完整性）
小結(jié)：在我們的生活中分清方向很重要。
二、布題
（一）買衣服，試衣服
小箭頭說他的小主人，小綠人也要來做游戲，不過他想先去服裝店買衣服，我們趕快去看看吧！
1.按箭頭的方向給衣服放上數(shù)字，理解序數(shù)。
2.出示標(biāo)記給小綠人試衣服。
小綠人選了深色的衣服，冬天看起來暖和一些。
（二）幫售貨員整理衣服
師：小朋友請你們幫幫忙把試過的衣服重新整理一下，你們看標(biāo)記。
1.出示標(biāo)記卡幼兒觀察。
2.按標(biāo)記卡整理衣服。
謝謝小朋友們，我們坐火車去小綠人家參觀吧！
（三）游戲《開火車》
1.請第一排的小朋友將凳子擺成小火車的樣子。
2.聽音樂游戲開始，音樂停時幼兒搶凳子坐下，依次大聲說出“我坐在第幾節(jié)車廂”。
三、 評價練習(xí)
1．小綠人買好衣服回家了，它住的小區(qū)有許多漂亮的別墅，我們一起去看看吧！
2．觀察圖片，給房子圖上真確的顏色。
【活動反思：】
本節(jié)活動選自情境數(shù)學(xué)中班上學(xué)期第三個主題〈小小農(nóng)場〉中的.第三個課時〈五以內(nèi)的對應(yīng)計數(shù)〉，這一活動我主要運用了情境教學(xué)法，結(jié)合提問法，操作法，游戲法等教學(xué)法。根據(jù)幼兒已有的知識經(jīng)驗和中班年齡特點，我把“買衣服”和“開火車游戲”相結(jié)合，設(shè)計了一個故事情境，整個過程以小朋友幫助小綠人為主線，把各環(huán)節(jié)串聯(lián)在一起，各環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)教學(xué)的完整性和主題性，便于幼兒掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
活動中以幼兒為主體，故事情節(jié)復(fù)雜多變，幼兒能溶入情境，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，活動活而有序，既較好的達(dá)成了教學(xué)的目標(biāo)，又滲透了品質(zhì)的培養(yǎng)。活動中注重師生、生生之間的互動，活動最后我?guī)в變哼M(jìn)行游戲“開火車”使整個活動動靜結(jié)合。當(dāng)然也存在一些不足之處，如：在活動中可以讓幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的自理能力。其次在活動中引導(dǎo)幼兒來發(fā)現(xiàn)錯誤，糾正錯誤，爭當(dāng)小老師，鼓勵幼兒大膽質(zhì)疑效果可能會更好一些。
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