大班英語優質教案《Words : marker notebook book-bag》
作為一名教師，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編幫大家整理的大班英語優質教案《Words : marker notebook book-bag》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
Words : markernotebookbook-bag
Teachingaids :
1.復習句型“Whatisthis？/It’s…”
2.了解markernotebookbook-bag的中文意思，并能發準其讀音。
2.能大膽、積極的參與英語活動。
Teachingarms :
教學實物（記號筆、軟面超、書包）水果教學卡片魔術帶一個
Teachingprocedures :
一、Warmup
游戲：Followme
T :Eyesonme , Please.Showmeyourhands . We’llplaythegame“Followme”.
(幼兒跟著老師做動作)
二、Tolearn
1.Review
出示水果教學卡片，復習句型Whatisthis？
T :Lookatme . Whatisthis？
C :A le
T :It’sa le.
多次出示水果的卡片，提問：Whatisthis？復習鞏固此句型。
2. Learn
T :Whatisthis？（出示實物記號筆）
C :記號筆
T :It’smarker . marker .Followmemarker
C :marker.
T :Whatisthis？（出示實物書包）
C :書包
T :It’sbook-bag . book-bagFollowmebook-bag
C :book-bag
3. Game：摸實物
老師出示實物，請幼兒用身體的.某一部位去接觸實物，如用頭頂、手拍等，在接觸實物的過程中，不斷的說單詞。老師糾正發音。
4.將記號筆、軟面抄裝進書包，老師摸出一件實物，提問Whatisthis？摸出軟面抄時教授單詞notebook。
5. Game看嘴型，猜單詞。
T : Lookatme ,nowlet’splayagame . Everyonelookatmymouthandgue whatisI say .
幼兒看老師的嘴型，判斷老師在說哪個單詞。
三、Ending
T：Today , welearntheword：marker 、notebook
book-bag .
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