中班社會(huì)：燕子回來(lái)了

時(shí)間：2021-08-23 17:23:13 教案我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道人與動(dòng)物應(yīng)和睦相處，有保護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)；。

　　2、能說(shuō)出燕子的外形特征和生活習(xí)性，知道要保護(hù)燕子。

　　3、感知燕子遷徙與季節(jié)的關(guān)系，了解燕子的外形特征及生活習(xí)性。

　　重點(diǎn)：

　　感知燕子遷徙與季節(jié)的關(guān)系，了解燕子的外形特征及生活習(xí)性。

　　難點(diǎn)：

　　能說(shuō)出燕子的外形特征和生活習(xí)性，知道要保護(hù)燕子。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《小燕子》歌曲磁帶；有關(guān)人們愛護(hù)動(dòng)物的圖片、燕子標(biāo)本和燕巢；

　　秋天的圖片（有燕子南飛的形象）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開始部分

　　1、播放歌曲《小燕子》，營(yíng)造愉快的氣氛。

　　1）欣賞音樂(lè)，感受樂(lè)曲的美，隨樂(lè)曲跟唱、律動(dòng)。

　　二、基本部分

　　1、與幼兒談話，引導(dǎo)幼兒了解燕子。

　　1）歌曲唱的.是什么動(dòng)物？小燕子什么要南飛？燕子住在什么地方？燕子長(zhǎng)得什么樣子？

　　2）出示燕子標(biāo)本和燕巢，結(jié)合幼兒平時(shí)的觀察，討論燕子的生活習(xí)性，出示小燕南飛的形象。

　　3）師小結(jié)：燕子?jì)寢尯托⊙嘧幼≡谖蓍芟拢嘧計(jì)寢寱?huì)生蛋，然后孵出小燕子。它們銜來(lái)樹枝、泥和草在屋檐下筑窩。燕子?jì)寢屆刻熳胶οx喂的寶寶。秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，燕子飛向溫暖的南方過(guò)冬，等到年春天，再飛回來(lái)。

　　2、引導(dǎo)幼兒討論，了解燕子的生活習(xí)性。

　　1）燕子為什么要南飛呢？

　　2）講故事《燕子和老爺爺》，引導(dǎo)幼兒知道人與動(dòng)物要和睦相處。

　　3）幫助幼兒理解人和小動(dòng)物和睦相處才快樂(lè)。 “小燕子每年到我們的屋檐下筑巢你歡迎嗎？你會(huì)和它成為好朋友嗎？”

　　3、啟發(fā)幼兒要和小動(dòng)物和睦相處。

　　1）我們?cè)摓榭蓯鄣男⊙嘧幼鲂┦裁茨兀?/p>

　　2）讓幼兒欣賞有關(guān)保護(hù)動(dòng)物的圖片，說(shuō)說(shuō)怎樣保護(hù)動(dòng)物。

　　（三）結(jié)束部分

　　談話：“我和我的小動(dòng)物”，讓幼兒講述與自家小動(dòng)物友好相處的故事，共同體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。

【中班社會(huì)：燕子回來(lái)了】相關(guān)文章：