小班音樂(lè)游戲活動(dòng)教案《來(lái)把門兒敲》

時(shí)間：2021-08-23 12:30:46 教案我要投稿

　　作為一位杰出的教職工，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的小班音樂(lè)游戲活動(dòng)教案《來(lái)把門兒敲》，歡迎閱讀與收藏。

小班音樂(lè)游戲活動(dòng)教案《來(lái)把門兒敲》

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、通過(guò)觀看示范表演，知道歌曲名稱《來(lái)把門兒敲》，感受歌曲中敲門的節(jié)奏：××××│×××│。

　　2、讓幼兒能大膽愉快地和同伴一起進(jìn)行情境練習(xí)，感受情景游戲帶來(lái)的愉悅情緒。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、門、動(dòng)物玩偶。

　　2、節(jié)奏譜。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、出示場(chǎng)景，激發(fā)興趣

　　1、開(kāi)車入場(chǎng)

　　師：孩子們，今天老師帶你們到朋友家去做客，好嗎？

　　師：舉起你們的方向盤，我們出發(fā)吧！

　　2、出示場(chǎng)景

　　師：朋友家到了，猜猜這是誰(shuí)的家？

　　師：那我們來(lái)敲門吧，誰(shuí)來(lái)敲？

　　二、學(xué)唱歌曲《來(lái)把門兒敲》。

　　1、師：咦，怎么沒(méi)人開(kāi)門呢。原來(lái)呀，你們的朋友說(shuō)要和歌里敲門的聲音一樣，他才能開(kāi)門。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，歌里是怎么敲門的。

　　2、范唱歌曲，出示節(jié)奏譜

　　師：你們聽(tīng)到客人是怎么敲門的？（請(qǐng)幼兒試著敲）

　　師：節(jié)奏是什么樣的，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)看？

　　3、借助教具，學(xué)唱歌曲

　　師：你還聽(tīng)到歌曲里唱了什么？（出示圖片）

　　師：我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看。

　　師：我們跟著音樂(lè)來(lái)唱唱吧。

　　4、幼兒學(xué)說(shuō)歌名。

　　師：這首歌曲好聽(tīng)嗎？告訴你們這首歌曲的名字叫《來(lái)把門兒敲》，一起說(shuō)說(shuō)看。

　　三、音樂(lè)游戲，知道到朋友家做客要有禮貌的`敲門

　　師：現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了敲門的方法了，那我們?cè)俚脚笥鸭胰デ瞄T，試試看這次我們的朋友會(huì)不會(huì)給我們開(kāi)門，好嗎？

　　師：看看，我們的朋友是誰(shuí)呀？（小青蛙）

　　小青蛙說(shuō)：小3班的小朋友可真有禮貌，知道去朋友家作客時(shí)要有禮貌地敲門

　　師：在房子里還住著好多的朋友呢，誰(shuí)也想來(lái)敲門？

　　師：我們大家跟著他一起唱，好嗎？

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