健康教育的教案

時間：2021-04-21 16:50:25 教案我要投稿

關于健康教育的教案

　　作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么應當如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的關于健康教育的教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于健康教育的教案

　　健康教育的教案1

　　一、教育目標：

　　初步認識人體主要器官的生理功能；懂得愛護眼睛、耳朵、皮膚、牙齒等；養成良好的衛生習慣。

　　二、教育內容：

　�。ㄒ唬┝私庋劬�，愛護眼睛

　　1、講解眼睛的功用。

　　2、我們應怎樣愛護眼睛？不用手揉眼睛；不在光線很暗的地方看圖書；使用剪刀等銳器時要小心；不放鞭炮，不圍觀別人放鞭炮。

　　（二）了解耳朵，愛護耳朵

　　1、講解耳朵的功用。

　　2、我們應怎樣愛護耳朵？不用手挖耳象；不把小東西放進耳朵里。

　　（三）了解牙齒，愛護牙齒

　　1、讓小朋友對著鏡子數數自己有幾顆牙，看看它們白不白，整齊不整齊？講解牙齒的功用。

　　2、我們應怎樣愛護牙齒？飯后漱漱口；早晨、晚上要刷牙，刷牙應順著牙縫豎著刷，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，里里外外都要刷到；換牙時別咬硬東西，別用舌頭舔牙；不吮吸手指，不咬鉛筆；多吃青菜少吃糖，牙齒結實又漂亮。

　�。ㄋ模┝私獗亲�，愛護鼻子

　　1、講解鼻子的功用。

　　2、我們應怎樣愛護鼻子？不用手挖鼻孔；不把小東西放進鼻孔；擤鼻涕不要太用力，不要同時按著兩個鼻孔擤。

　　（五）了解皮膚，愛護皮膚

　　1、講解皮膚的功用。

　　2、我們應怎樣愛護皮膚？勤洗澡、勤理發、勤剪指甲；活動或勞動時要小心，不要碰破、刺破、劃破皮膚；皮膚長瘡要及時上藥。

　　（六）養成良好的生活習慣

　　1、吃飯：飯前洗手；不邊吃邊玩；不挑食；不吃不潔的食品，瓜果要洗干凈后再吃，不撿掉在地上的東西吃；剛吃完飯，不要馬上跑著玩。

　　2、睡覺：按時睡覺；不蒙頭睡覺。

　　3、排便：每天定時排大便；不憋尿；便后洗手。

　　（七）培養良好的生活適應能力（參考有關“社會適應能力培養”內容的書刊）

　　三、教育的方法和特點：

　�。ㄒ唬┙Y合其它內容的教育（如語言、音樂、美術、常識教育等），有機地融入健康教育的有關內容。

　　（二）家庭教育及家長的衛生行為對兒童衛生習慣的養成起著潛移默化的作用。比如，家長愛挖鼻孔，孩子就會模仿，家長生吃水果不洗，孩子也會拿來就吃。幼兒了解一些衛生知識不等于就能見諸于行動，習慣的培養是個長期的過程，教師必須向家長宣傳衛生知識，使家長了解健康教育的內容和要求，取得家長的配合。

　　（三）幼兒園、家庭需提供必要的生活用具，如專用的毛巾、牙刷、牙缸等。

　　四、學前班應具備的基本衛生條件

　　（一）教師以身作則，講究個人衛生，有良好的衛生習慣。

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　�。ㄈ┙淌覂裙饩€、通風良好。

　　（四）有條件的地方，用小椅子代替板凳。

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　　健康教育的教案2

　　教學目的：

　　通過教學使學生認識到，只有養成好的習慣，學習和工作才能取得好的成績。從各個方面培養學生良好的習慣。

　　教學過程

　　1、導入

　　你們生活中、學習上經常有成功和失敗的時候，原因是什么呢？這與我們每個人的生活習慣、學習習慣有關。有了好的習慣就可以幫助你獲得成功；沒有好的習慣就可能影響你的學習成績�？梢�，好的習慣對一個人的成長有多么重要。我們今天就學習新的一課《學習要有好習慣》。

　　2、學文明理

　�。�1）教師通過放錄音，講[檔案館]里的故事，引導同學思考：佳佳在班上出了丑，到底是誰的錯？應該怎樣做？可分組討論，然后找代表進行匯報。

　�。�2）教師按課文提示，幫助學生明事理，讓學生明白：習慣有好壞之分，但不是天生的，而是后天培養的。我們應該不斷約束自己，養成好的習慣。

　　3、活動明理

　�。�1）演一演通過角色扮演，讓學生產生不同的情緒體驗，從而學習劇中人物的'某種精神，如：熊姐姐是一個辦事認真的人，所以取得了好的效果，教育學生要向熊姐姐學習，做作業的時候認真仔細，不丟三落四，從小養成認真負責的精神。熊妹妹是一個做事不認真的人，比較馬虎，但她能知錯就改，這種精神也值得我們學習，我們要克服缺點，培養自己的好習慣，沒有這種精神也不行。

　�。�2）填一填教師在黑板上寫兩段話，讓學生讀，并思考在空白處填上什么詞語，才能使勉勵子完整。目的是使學生記住，只有辦事認真才能有好結果。學生填空時，不拘于詞語的準確，只要意思對就行。如：熊姐姐是一個辦事認真的人，所以能取得好的效果。熊妹妹是一個辦事不認真的人，但她能知錯能改。

　　4、總結全課

　　通過今天的學習，我們看到，從小養成良好的習慣有助天學習和工作的提高，小學生要注意培養良好的學習、生活、勞動、文明禮貌的好習慣。學會與人合作教學目的：教育學生懂得在集體生活中，與人合作是十分重要和必要的；教育學生懂得，學會與人合作對自己的成長有好處；引導學生在與同學相處時，學會與人交往。知道與人合作有利于自己的成長；學會與人合作，可以使自己的生活更加愉快。