大班語言：《小烏龜和小蝸牛》

時間：2021-01-09 09:41:28 教案我要投稿

大班語言：《小烏龜和小蝸牛》

　　活動目標：

大班語言：《小烏龜和小蝸牛》

　　1、會用形容詞說完整的句子。

　　2、根據老師提供的材料，能創編出完整的故事。

　　3、喜歡并能運用這種形式進行創編活動。

　　活動準備：圖片，膠棒，輕音樂

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　（分別出示小烏龜和小蝸牛的圖片，請小朋友分別和這兩個小動物打招呼）

　　師：小朋友們，請你們仔細觀察一下，小烏龜和小蝸牛有什么相同的地方？

　　二、傾聽故事

　　1、觀察圖片，通過觀察了解故事

　　(1) 師：今天天氣真好，小烏龜和小蝸牛出來玩了，看，他們來到了哪里？

　　（出示背景圖片，相機把小烏龜和小蝸牛的圖片貼上去）

　　（2）師：哇，在這么美麗的地方，他們會說些什么？干些什么呢？

　　（3）師：他們玩得開心嗎？

　　2、教師根據幼兒的回答講述故事，幼兒傾聽感受故事

　　3、幼兒練習說話：小烏龜和小蝸牛還會去哪？干什么？

　　三、創編故事

　　1、教師出示不同顏色的.卡紙，引導幼兒說話：小烏龜和小蝸牛來到了什么樣的什么地方。

　　2、幼兒根據教師提供材料，分小組活動，創編故事

　　（1）分組，提出活動要求。

　　（2）幼兒活動，教師巡視指導。

　　（3）幼兒上臺展示創編的故事

　　3、教師小結，并根據幼兒創編的故事把故事完整地講述一遍

　　播放音樂，教師完整講述故事，幼兒欣賞。

　　4、為故事起名字

　　三、教師總結

　　師：今天，老師和小朋友們共同努力，創編出了一個很棒的故事，這個故事還沒有完呢！小烏龜和小蝸牛還會去哪里呢？還會發生什么有趣的事呢？活動結束后，小朋友們可以開動自己的小腦子，用自己的畫筆把這個故事接著畫下去！

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