大班數學教案：感知10以內的數
作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的大班數學教案：感知10以內的數，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標
1、正確感知10以內的數量，能按群目測數群。
2、能把兩部分數量合起來看，學習按群測數。
3、敢大膽講述自己的操作過程。
活動準備
1、PPT—10以內的數
2、趣味練習—湊10
活動過程
一、感知10以內的數
1、目測數群，感知10以內的.數。
出示圖片一
（1）引導幼兒觀察圖片，說一說：圖片上有什么？（小花）
有多少？你是怎么看出來的？
�。�2）教師帶領幼兒一一點數，并說出物體的總是10。
2、學習按群測數。
（1）教師啟發幼兒用“合起來”的方法說出總數，想一想：
還可以用什么方法很快能知道有多少朵花？
說一說：你們覺得這幾種方法，哪一種方法最快？為什么？
組織幼兒討論得出結論。
（2）出示圖片八
啟發幼兒用“合起來”的方法說出總數。
教師引導幼兒觀察圖片，鼓勵幼兒自己用這種辦法說出總數。
教師借助手勢，啟發幼兒用手畫圈表示總數。
二、操作活動
出示圖片十一
1、游戲：找朋友
引導幼兒仔細觀察數字，說一說，圖上有什么？
每張卡片上的數是多少？
啟發幼兒用連線的方法，連接和起來是10的兩個數字數字。
2、填數字
出示圖片五
觀察畫面，說說：方框里應該填幾？
啟發幼兒在格子里寫上相應的數字。
3、湊10游戲
趣味練習：數一數左邊的個數，如果要湊成10，在方框里填上所需的個數。
三、活動評價
評價：“連線”和“寫數字”，請幼兒自己講述操作過程。
對操作正確以及能邊操作邊講述的幼兒給予表揚。
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