幼兒園中班數(shù)學教案：有趣的“0”

時間：2021-01-08 15:13:20 教案我要投稿

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班數(shù)學教案：有趣的“0”，歡迎大家分享。

幼兒園中班數(shù)學教案：有趣的“0”

　　教學目標:

　　1、知道沒有了可以用"0"來表示,引起幼兒對生活中出現(xiàn)的"0"的興趣和思考。

　　2、初步知道"0"在自然數(shù)列中的位置,懂得0比1小。教學準備:10只籃子,依次放入數(shù)量為9,8,7,6,5,4,3,2,1的實物玩具,第10只籃子內不放玩具。

　　多媒體課件(有關"0"的課件,尺、溫度計、門牌號、車牌、比分牌、球衣編號)。數(shù)字娃娃表演。每人一個數(shù)字。磁帶《我的朋友在哪里》。

　　教學過程:一、引出數(shù)字"0"

　　1、依次出示籃子里的玩具。提問:籃子里有什么?用數(shù)字幾表示?(復習數(shù)字1-9)

　　2、第10只籃子內沒有放玩具,知道沒有用數(shù)字"0"來表示。

　　3、感知"0"的形狀。

　　4、讓幼兒說說還有什么沒有了也可以用"0"表示。

　　二、討論

　　1、教師:你在什么地方見到過"0"。

　　2、幼兒自由講。老師放多媒體幻燈片,幫助幼兒理解"0",在生活中的不同作用。

　　(1)東西沒有了用"0"表示,"0"表示沒有。

　　(2)濕度計上的"0"表示濕度0度,越往上溫度越高,越往下的溫度越低。

　　(3)車牌、門牌、電話號碼、年歷、球衣上的"0"表示一個數(shù)字。

　　(4)尺子上的`"0"表示起點。

　　(5)球賽時比分牌上的"0"表示沒有進球,0:0表示平局,1:0表示一方進了一個球。

　　3、總結。"0"的作用真大,不同的"0"表示不同的含義。

　　三、觀看表演

　　1、復習0-10的排序。

　　2、知道"0"在自然數(shù)列中的位置。

　　3、啟發(fā)幼兒說出"0"在什么情況下可以比其它數(shù)字大。

　　四、游戲"找朋友"

　　1、要求兩個數(shù)字娃娃做好朋友,比比誰大誰小,大數(shù)字娃娃站著,小的數(shù)字娃娃蹲下。

　　2、要求兩個幼兒能聽音樂找朋友,并能根據老師出示的數(shù)字用相應的身體表現(xiàn)出來。

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