幼兒園兩只小象教案
活動目標
1、引導學生在活動中感受、認識并掌握四分休止符。
2、引導學生用活潑、富有彈性的聲音演唱《兩只小象》。
3。啟發學生運用身體的部位如手、口等為歌曲伴奏。
活動準備
1、課件—兩只小象MP3下載
2、課件—大象有個長鼻子
3、圖片—大象2
4、頭飾若干
兩只小象
1＝F 3/4 常瑞 詞 汪玲 曲
中速稍快
兩只小象
喲啰啰，
河邊走，
喲啰啰，
揚起鼻子
喲啰啰，
鉤一鉤呀
喲啰啰，
好像一對
喲啰啰，
好朋友，
喲啰啰，
見面握握手
喲啰啰，
見面握握手
喲啰啰。
教學過程
一、導入
1。利用課件，引出課題
課件—大象有個長鼻子
（聽聽展示不同動物形象的`音樂，比較有什么不一樣的。）
2。發聲練習
二、展開
1。課件欣賞歌曲。
學學象的行動，如腳步緩慢、笨重，長鼻子甩甩等。
2。提問：兩只小象們在干什么？
3。學唱歌曲
（1）聽歌曲熟悉歌詞。
（2）朗誦歌詞。
（3）教師范唱，幼兒輕聲哼唱。
（4）隨琴學唱《兩只小象》。
（5）用打足氣兒和沒有氣兒的皮球啟發學生用有彈性的聲音演唱歌曲。
4。歌表演
兩個幼兒為一組，自由組合表演《兩只小象》。
三、延伸
看圖片，向學生介紹象是人類的好朋友，我們大家都要愛護它們，保護它們。
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