幼兒園關(guān)于分類統(tǒng)計(jì)的教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園分類統(tǒng)計(jì)的教案，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo)：
一.在游戲中，學(xué)習(xí)按物體的名稱、用途或性質(zhì)進(jìn)行分類，初步探索統(tǒng)計(jì)方法。
二.樂意與同伴交流探索過程和結(jié)果。
三.分工合作，體驗(yàn)成功的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1.組織幼兒參觀超市，觀察了解超市的物品排列。
2.有生活用品、玩具、食品的類概念
二.環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：利用貨筐、積木、標(biāo)志片等與幼兒共同布置成一個(gè)“**超市”
三.材料準(zhǔn)備：
1.發(fā)動(dòng)幼兒收集幼兒用品、玩具類、食品類的物品若干
2.袖套、筆、記錄板，幼兒人手一份，橡皮擦六快
活動(dòng)過程：
一.分類
1.師幼共同搬運(yùn)貨物（生活用品、食品、玩具類）過超市
2.幼兒討論如何將物品分類擺放。談話：想想怎么樣擺放物品能更合理，讓顧客一看就能找到自己想要的東西
3.提出分類要求：
（1）任意物品的歸類擺放要整齊合理
（2）要輕拿輕放，與同伴商量，互相合作
4.引導(dǎo)幼兒按物品的.名稱、用途或性質(zhì)進(jìn)行分類歸放，讓幼兒嘗試在總分類進(jìn)行子分類
5.組織幼兒觀察超市，說說物品的歸放是否合理，為什么？體驗(yàn)成功的喜悅。
二.統(tǒng)計(jì)
1.問題討論：想知道超市里有什么物品嗎？它們的數(shù)量是多少？該怎樣統(tǒng)計(jì)呢？
2.提出要求：統(tǒng)計(jì)時(shí)要認(rèn)清楚你統(tǒng)計(jì)的是什么物品，數(shù)量是多少？
3.自由探索：
（1）幼兒自由選擇物品進(jìn)行記錄。記錄的方法有幼兒自己決定。
（2）重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒清楚地記錄，統(tǒng)計(jì)的是什么物品，它的數(shù)量是多少？
（3）引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒大膽嘗試，想出更合理的統(tǒng)計(jì)方法
（4）鼓勵(lì)幼兒互相交流各自的統(tǒng)計(jì)情況
三.講述
1.請(qǐng)部分幼兒講述自己的統(tǒng)計(jì)情況，并對(duì)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證
2.幫助幼兒整理，提升更為合理的統(tǒng)計(jì)方法
四.延伸
1.出示統(tǒng)計(jì)表，幫助幼兒從隨意的統(tǒng)計(jì)過渡到表格的統(tǒng)計(jì)
2.進(jìn)一步激發(fā)幼兒統(tǒng)計(jì)的興趣和愿望
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