中班語(yǔ)言小樹(shù)苗教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步掌握三拍子歌曲的節(jié)奏，感受理解歌曲內(nèi)容，能初步表現(xiàn)音樂(lè)形象。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音磁帶、節(jié)奏卡片、故事一段。
活動(dòng)重難點(diǎn)：初步掌握三拍子歌曲的節(jié)奏，對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)流程：復(fù)習(xí)歌曲“找朋友”→歌曲“小樹(shù)苗”
活動(dòng)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)歌曲“找朋友”
天氣真好！我們一快兒來(lái)找朋友做游戲吧。
二、歌曲“小樹(shù)苗”
1、語(yǔ)言導(dǎo)入
師：剛才我們找到了好朋友，誰(shuí)也想找朋友呀？（播放小鳥(niǎo)叫的錄音）。
哦，小鳥(niǎo)也要找朋友，你們想知道小鳥(niǎo)的朋友是誰(shuí)嗎？老師講故事給你們聽(tīng)，聽(tīng)一聽(tīng)小鳥(niǎo)的家在哪兒，誰(shuí)
是它們的'好朋友呢？
2、故事“鳥(niǎo)娃娃和小樹(shù)”
3、提問(wèn)：（1）小鳥(niǎo)的家在什么地方？（在樹(shù)上）
（2）在故事里誰(shuí)是小鳥(niǎo)的朋友？（樹(shù)是小鳥(niǎo)的朋友）
師：對(duì)呀！大家都可以和小鳥(niǎo)做朋友，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小鳥(niǎo)飛吧
春天到，綠綠的樹(shù)兒真美麗，可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛來(lái)了。飛到東，飛到西，飛得高，飛得低，飛得快，飛得慢，
飛到自己的家里啦。（幼兒隨老師的語(yǔ)言引向飛）
小鳥(niǎo)喜歡樹(shù)，我們也喜歡樹(shù)，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)學(xué)唱“小樹(shù)苗”的歌好嗎？
4、教歌曲“小樹(shù)苗”
（1）欣賞音樂(lè)一遍（放錄音）
（2）范唱
a 師：這首歌好聽(tīng)嗎？（好聽(tīng)）想聽(tīng)老師一邊彈琴一邊唱對(duì)嗎？
b 請(qǐng)小朋友再仔細(xì)聽(tīng)老師清唱一遍，聽(tīng)聽(tīng)歌里唱了些什么？
小鳥(niǎo)又是怎么唱歌的？……
（3）幼兒同老師一起練習(xí)唱小鳥(niǎo)唱歌部分
（4）出示節(jié)奏卡片，讓幼兒認(rèn)認(rèn)拍拍
（5）請(qǐng)個(gè)別幼兒擺放節(jié)奏卡片
師：誰(shuí)能上來(lái)將卡片按小鳥(niǎo)叫的歌聲幫它們排排隊(duì)呢。
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（6）幼兒看節(jié)奏卡片練唱
（7）有了空氣、陽(yáng)光、水、泥土小樹(shù)才能長(zhǎng)高長(zhǎng)大。（模仿做小樹(shù)長(zhǎng)高長(zhǎng)大的姿態(tài))
（8）幼兒跟著老師學(xué)習(xí)完整唱（隨三拍子節(jié)奏自然舞動(dòng)）
這是一首三拍子的歌曲，小朋友和老師一起隨節(jié)奏邊唱邊左右搖動(dòng)自己的身體好嗎？
（9）幼兒圍在老師身邊唱。讓老師看一看，聽(tīng)一聽(tīng)我們小朋友歌唱的本領(lǐng)。
（10）現(xiàn)在老師來(lái)扮做樹(shù)媽媽?zhuān)∨笥褋?lái)扮做鳥(niǎo)娃娃圍著樹(shù)媽媽邊唱邊跳吧！（許多小鳥(niǎo)快快圍成一個(gè)大圓圈）
（11）今天鳥(niǎo)娃娃們表現(xiàn)真好，快快讓樹(shù)媽媽親親你們。（老師與幼兒邊親吻邊說(shuō)：這只小鳥(niǎo)真漂亮、那只小鳥(niǎo)真可愛(ài)……）
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