打招呼的方式大班禮儀教案

打招呼的方式大班禮儀教案

　　打招呼的方式大班禮儀教案

　　活動目標

　　1、通過活動培養幼兒良好的禮貌行為。

　　2、懂得生活中的正確文明行為。

　　3、培養幼兒的動手能力。

　　重點難點

　　重點:通過活動培養幼兒良好的禮貌行為

　　難點:懂得生活中的正確文明行為。

　　活動準備

　　小兔頭飾，正確的禮貌行為圖片，禮貌歌，關于有禮貌的

　　動畫故事。畫好的娃娃圖片，油畫棒，棒棒膠，線。動物飾。

　　活動過程

　　一、導入部分

　　1、手指游戲。

　　問:游戲里的小兔有沒有禮貌?

　　2、今天老師請來了一位客人，小朋友想看嗎?

　　1)出示小兔:“小朋友，你們好!”

　　教師引導說:“小兔在問你們好，你們應該說什么啊?”教師鼓勵幼兒積極參與，和大家一起說禮貌用語

　　(2)小木偶要走了:“小朋友，再見” 。小朋友們主動和小木偶再見。

　　教師小結:與人見面要主動問好，分手的時候要主動說再見，這樣才是個有禮貌的好孩子。

　　二、進行部分

　　1、師:小朋友，小兔給大家帶來了一個故事，我們一起來欣賞。

　　幼兒觀看動畫片。教師提問:

　　(1)誰最有禮貌?

　　(2)豬小弟是怎樣做的?

　　教師小結:

　　這個故事告訴我們，做個有禮貌的`好孩子。

　　2、小朋友給小兔表演一個節目好嗎?

　　歌表演:《對不起、沒關系》

　　3、想想我們生活中，有哪些事情需要禮貌的行為。

　　(輕輕地走路，小聲說話，請小朋友先洗手，喝水，在車上給老奶奶讓座，到別人家做客不亂動主人的東西……)

　　4、小白兔給我們也帶來了好看節目小朋友想看嗎?

　　(情景表演)小動物之間問好，不小心捧著別人了說對不起，別人給你東西說“謝謝”

　　5、觀看圖片。

　　(正確的禮貌行為)

　　三、結束部分

　　小朋友做一個禮貌寶寶，有禮貌的送給你身邊的老師或好朋友。

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