幼兒教師節中秋節國旗下講話稿（通用6篇）
在社會一步步向前發展的今天，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。那要怎么寫好講話稿呢？以下是小編為大家整理的幼兒教師節中秋節國旗下講話稿（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒教師節中秋節國旗下講話稿1
敬愛的老師們、親愛的小朋友們：
大家早上好!我是xx班的xx。今天我在國旗下講話的題目是《祝福中秋》。
小朋友們，再過兩天，就是農歷的八月十五，是中國的傳統佳節——中秋節，每到這一天，許多遠離家鄉的叔叔阿姨們，都會紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡，所以中秋節又被叫作團圓節。現在，我想問問大家：你們知道中秋節的來歷嗎?因為農歷七、八、九三個月為一年四季的秋季，八月十五是秋季的中間，所以稱為中秋節。
下面，我給大家念一首關于中秋的兒歌吧：
八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。
八月十五月正高，月亮婆婆過生日。
甜月餅、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄。
送給婆婆過生日，婆婆對著我們笑。
聽說今年的中秋月亮特別圓，到那一天晚上，秋高氣爽，月亮圓又圓，全家人團聚一起賞月、吃月餅、慶祝團圓。但是小朋友千萬要記住：不能吃太多的月餅、喝太多的飲料，否則對身體健康不利哦。
最后，再次祝大家中秋節全家和美、團團圓圓、開心快樂!謝謝大家!
幼兒教師節中秋節國旗下講話稿2
敬愛的老師、同學們：
大家好！
在傳統的節日里，除了新年之外就是中秋節最隆重了，因為中秋節是團圓的節日，在我們中華兒女的心目中，舉家團圓是非常幸福的事情。中秋節正值秋高氣爽、不冷不熱的，在晚間月色下，舉頭仰望，月亮的臉也圓圓的，在和我們一起歡笑呢！
天上的月亮影子有陰晴圓缺，我們人間的好多家庭有悲歡離合。可是今天我們大家聚在一起，共同歡樂、放聲高歌、開心吃喝，很是難得啊！剛才小朋友的表演和家長的共同參與給我們留下了深刻印象。我們大家來自祖國各地，相聚這里也不容易，小朋友們要開心生活、努力學習，為自己多積累知識和興趣。想想我們歷史上的文人才子，對中秋、對月亮仙子的描述文字都很感人，好多朋友會想起來很多，我借用一句“海上生明月，天涯共此時”來形容現在的情景最恰當，我們都在這個時刻共同歡聚，讓我們體會“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年”的忘我情懷和天人合一的境界，還有名句“但愿人長久，千里共嬋娟”的悲憫祝愿！
我們來自全國各地，大家相聚是緣、高興是福，在這個傳統的節日里，我們都知道我們是中華兒女、華夏子孫！讓我們熱愛祖國的山山水水、文化底蘊，我們出生的那個故鄉、我們生活的這片熱土！在這里告訴大家我是河北滄州人，我的故鄉是醫家鼻祖扁鵲出生的地方、鐵齒銅牙紀曉嵐的。故鄉、“神醫喜來樂”出名的地方！
現在讓我學一下中央電視臺戲曲音樂頻道節目主持人白燕升（河北滄州人）的。做法，用一句地道的家鄉話說一下我的`心情：“現在所有的煩心事兒咋就沒有了呢？”希望大家喜歡，謝謝大家！
幼兒教師節中秋節國旗下講話稿3
敬愛的老師、同學們：
大家好！
小朋友們，知道過兩天將是什么節日么？是的，再過兩天就是農歷八月十五——中秋節，我國的傳統節日之一。中秋節與春節、清明節、端午節并稱為中國漢族的四大傳統節日，并且被列為國家法定節假日，所以這一天我們小朋友也會放假回家過節啦。關于節日起源有很多種說法，也有很多關于這天的傳說和傳統，比如說嫦娥奔月，玉兔搗藥、吳剛伐桂等等。小朋友們應該從爸爸媽媽老師那里聽過這些故事了吧？
說起中秋節，我想大家最先想到的應該是月餅。看看老師手里，這是什么呢？對的，這就是一個月餅。小朋友們發現月餅是什么樣子的么？是了，雖然我們的月餅大小不一，但大多數都是圓圓的，象征著團團圓圓。所以呀，這一天，我們一定要和爸爸媽媽爺爺奶奶在一起吃著月餅一起賞月那才叫過節呢。
小朋友們，那大家知道為什么我們中秋節要吃月餅么？這個疑惑我們就請大一班的XX小朋友來為我們解答吧。有請大一班的小朋友XX給我們講一個中秋節的故事。請大家鼓掌歡迎。
幼兒教師節中秋節國旗下講話稿4
敬愛的老師們，親愛的，同學們：
大家早上好！
本周星期四，就是農歷的八月十五，是我國的傳統佳節——中秋節，是僅次于春節的第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節。每到這一天，許多遠離家鄉的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。中秋的月最美，是那樣詩情畫意；中秋的月最柔，是那樣柔情似水；中秋的月最明，是那樣如水似鏡；中秋的月最圓，充滿濃濃的親情。
每年農歷八月十五，就是我國傳統的中秋佳節。現在，我想問問大家：你們了解中秋節的來歷嗎？
“中秋”一詞最早在周朝就已出現，而中秋節的盛行開始于宋朝。為什么叫“中秋”呢？在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，而農歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”，也稱仲秋。八月十五的`月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”“八月半”、“月節”、等等。
中秋節原是豐收的節日。過去，農民們在經歷了春耕夏耘的艱辛之后，舉行慶祝豐收的活動。唐朝初年中秋節成為一個固定的節日。宋朝開始盛行過中秋節，到明清時，中秋節已與元旦齊名，成為我國僅次于春節的第二大傳統節日。
中秋節的主要慶祝儀式就是祭月。在先民們的心中，月亮是神秘而美麗的，溫和柔美，充滿詩情畫意。傳說嫦娥奔月、吳剛砍桂，唐明皇夜游月宮，得到了“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”的《霓棠羽衣曲》。蘇東坡“把酒問清天，不知天上宮闕，今夕是何年？”月宮勝似人間，美似仙境。古代帝王為感激大自然給予的恩賜，體現天人合一的思想，春祭日，秋祭月，設月壇以祭月。民間中秋祭月，是八月十五的晚上在庭院內擺上桌子，用盤子裝上月餅，上香跪拜。祭月之后，由家中長者將月餅按人數分切成塊，每人一塊，如有人不在家則為他留上一份，表示合家團圓。文人騷客，不惜筆墨，對月抒情，既有李白“明月出天山，蒼茫云海間”的豪放，更有杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”和張九齡“海上升明月，天涯共此時”的相思。
同學們，在這美好的日子里，你有何感想呢？我相信，很多人的答案是：想家，想念爸爸媽媽。
是的，每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會更深切。同學們，父母給了我們無私的愛，我們應當學會感恩和報答。此次回家團圓，歡度中秋，要充分的體驗親情，真誠地向父母說一聲謝謝，幫助父母和家中的老人捶捶后背揉揉肩，幫助家里面涮涮筷子洗洗碗，遞上我們充滿感激之情的家書，用這最傳統經典的方式表達我們對父母對親人深深的愛。演繹新時代的中秋故事，使我們對親情的體驗得到一次升華。
老師們，同學們，各民族的傳統節日，是每個民族長期積累的文化傳承，傳統節日蘊涵著民族的精神。蘊涵民族的價值取向，蘊涵著民族的文化根基。作為當代的學生，我們不僅要了解傳統節日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統節日背后所蘊藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。”海上升明月，天涯共此時。
最后，祝大家，合家團圓，中秋節快樂。
幼兒教師節中秋節國旗下講話稿5
親愛的老師、同學們：
今天是9月10日，是我國的第xx個教師節，在這里，我謹代表學校黨政領導，向辛勤工作在教育教學戰線上的全體教師和廣大教育工作者致以親切的問候和崇高的敬意！
萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在學生的心目中，老師是美麗、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給了學生；老師像慈愛的母親，用溫暖的胸懷擁抱學生；老師是辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著學生；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為同學們鋪就著一條條成長的道路。同學們在老師的教導下，認真學習，自覺鍛煉，努力爭做德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。今天，在教師節到來之際，我提議：請同學們向你們敬愛的老師深情地道一聲：老師，您辛苦了！我們感謝您！
同學們，新的學期又開始了，你肯定早已為自己制定了新的奮斗目標。法國軍事家拿破侖曾說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。其意思是說，每一個人都要奮發努力，樹立遠大的理想，成為同學們中的最優秀者。有誰不希望自己成為有出息的人呢？但是秋天的果實需要靠春天的耕耘，在通向成功的道路上，需要留下一串串踏實的腳印。
同學們，有了理想才會有奮斗的目標，為了實現我們的奮斗目標，讓我們從現在開始，從新學期開始，踏踏實實地學習，一步一個腳印的前進。
同學們，尊敬老師是我們中華民族的傳統美德。哪個人的成長不包含著教師的辛苦，哪一項創造，不蘊含著老師的心血。特別是在推進新課程改革的今天，我校全體教師與時俱進，勤于學習，勇于挑戰，不斷更新教育思想。他們用自己的美麗人格和道德力量，通過自己的言傳身教去影響和感染學生。筆尖耕耘桃李地，汗水澆開智慧花。我校所擁有的一支團結協作，好學上進，師德高尚的教師群體，憑借著出色的成績，早已贏得了學生、家長、社會的贊揚。我們為擁有這樣的老師而自豪。讓我們虛心向老師請教，尊敬老師，聽從教誨，用自己的一點一滴的進步，去編織世界上最絢麗奪目的花環，獻給你們最敬愛的老師。
同學們，未來屬于今天，今天創造未來，讓我們從今天走向未來，努力奮斗，做一個充滿激情的美好的夢吧！明天的夢里一定會有科學家、老師、醫生、工人……千里之行，始于足下。在這新學期開學之際，我衷心的祝愿老師們、同學們在新的學期、新的起點、新的更高的平臺上，奮力拼搏，奮勇前進，爭創新業績，榮獲新榮譽，用自己的實際行動證明，我們一定會更好！
最后，在9月10日這一難忘的教師節之際，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！
最后祝福老師們節日快樂，身體康健，合家幸福，事業有成！
祝同學們學習愉快，成長快樂，天天有進步！
謝謝大家！
幼兒教師節中秋節國旗下講話稿6
尊敬的老師們、同學們：
今天我國旗下講話的題目是——感謝您，親愛的老師。
在我們愉快地邁進新學年的時候，我們又迎來一年一度的教師節。在此，我們衷心地預祝全體教師節日快樂，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，讓我們用自己最美的聲音對親愛的老師說一聲——“老師，節日快樂！”
我的國旗下講話畢，謝謝大家！
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