國旗下講話稿-讓青春在拼搏中閃光
隨著社會一步步向前發(fā)展，很多地方都會使用到講話稿，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編整理的國旗下講話稿-讓青春在拼搏中閃光，歡迎大家分享。
老師同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的主題是《讓青春在拼搏中閃光》。
青春就是我們腳下正在走的路，看似無邊無際無著落實(shí)則有著依稀可見的終點(diǎn)；青春就是在我們的勇氣快要消耗殆盡時，有人告訴我們，不能怕，要向前沖。而正值青春的我們，有著最好的時光任汗水揮灑，任斗志昂揚(yáng)。一個輝煌的青春時代可以使我們在追夢的方向上如虎添翼，一個輝煌閃光的青春是正是你我所向往和追求的。至于如何讓青春熠熠生輝，便唯有拼搏一徑。
雖然我們每個人拼搏的理由各有不同，但到最后，都是為心中所求，為身肩之責(zé)任而奮起勃發(fā)。可我們，是否對自己有著準(zhǔn)確的定位及與之相符的努力呢？是否仍將所有的事情都拖到下一刻再做，直到非做不可時呢？現(xiàn)在的我們，在經(jīng)歷過高中的錘煉后能過上未來想要的生活嗎？所以，無論現(xiàn)在的我們身處什么境遇，身處什么位置，都應(yīng)該在心中滿載堅定的意志與不屈的希望，向著遠(yuǎn)方，放手一搏。
然而空有一顆拼搏之心有時遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在幽暗昏惑之際，僅靠一腔熱血是不能達(dá)成目標(biāo)的。因此拼搏需要講究方法，從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地地步步前行。而處在不同的時期，拼搏的方式也是不一樣的。
對于高一的同學(xué)們來說，拼搏是一種適應(yīng)性的拼搏。上了高中后，無論是生活方式還是學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了巨大的變化，如果我們在新的環(huán)境中，處理好新的'人際關(guān)系；在沒有父母的陪伴下學(xué)會獨(dú)立；在面對更復(fù)雜甚是和初中相悖的學(xué)科知識時，找到新的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成新的學(xué)習(xí)習(xí)慣；在多樣的課外活動與緊張的學(xué)習(xí)功課中找到平衡點(diǎn)；便是拼搏。
對于高二的同學(xué)們來說，拼搏是一種扎實(shí)性性的拼搏。進(jìn)入高二，所有的學(xué)科都到了最重要，最關(guān)鍵的時刻；并且，我們還將要面對各科的學(xué)業(yè)水平考試。如果在這個時候我們能夠做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，不放過任何一個知識點(diǎn)；注重知識體系整理，為高三的復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備；搞清自己的短板與長板，合理分配學(xué)科學(xué)習(xí)時間；不輕視會考，盡自己努力而為；便是拼搏。
對于高三的同學(xué)們來說，拼搏是一種升華性的拼搏。高一高二所有的積累的成果都將在這個時候得到體現(xiàn)，而我們已經(jīng)掌握的知識也要在這一年中向廣度和深度不斷拓展。如果在這個時候能夠注重積累，注重查漏補(bǔ)缺；充分利用每一分時間，有計劃高效率的提高自己的綜合能力；合理生活，不讓生理的因素影響到自己的時間；沉穩(wěn)心態(tài)，不讓浮躁擾亂自己；便是拼搏。
最后，無論自己處在哪個時期，最重要的就是不要放棄，哪怕已經(jīng)跌至谷底，都不要停下自己的腳步，正如莫言所說：“夢想不是浮躁，而是沉淀和積累，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。”要相信“天生我材必有用，莫欺少年窮，也青少年，不必怕窮”。相信自己終能夠得雨化龍，傲視蒼穹。
"別到最后你才發(fā)覺，心里頭的野獸，還沒到最終就已經(jīng)罷休。"愿你我都能在三年的時光里收獲自己的成果，達(dá)成自己的夢想，讓青春在拼搏的汗水中閃爍光芒。
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