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音樂活動主持稿3篇
在現在的社會生活中，我們都可能會用到主持稿，主持稿是主持人為節目進行過程中串聯節目而提前編寫的文稿。寫起主持稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的音樂活動主持稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂活動主持稿1
甲：一行行五線譜，好似五彩的飄帶，裝扮著美好的生活；
乙：一個個音符，就像美麗的彩燈，閃爍著迷人的光輝。
甲：優美、動聽的音樂，就象陽光和雨露，滋潤著我們的心田。
乙：在這里，我們南通高等師范音樂班的同學們將帶給大家許多精彩的節目。甲：就讓我們一起聆聽音樂、感受音樂、投入到音樂的懷抱中！
乙：首先，讓我們讓我的心一起隨著音樂一起去逛一逛恬靜的鄉村生活，走
一走幽靜的鄉間小路，感受一下獨特的田園風光�！蹲咴卩l間的小路上》，掌聲
歡迎。
甲：悠揚的歌聲仿佛還在耳畔回蕩，同學們，相信你們也一定都向往如此的
生活吧！下面，到了我們的游戲時間。讓我們一起先來看一組同學為我們帶來的
表演示范“人體多米諾”！
乙：想玩的同學請到臺前來，并帶上你們的凳子，把他擺成你們喜歡的樣式，
我們分男女兩組進行游戲，請一定注意安全，并記住示范動作，我們做兩個來回，
讓后請回到位置上。
甲：現在，到了我們的搶答環節——猜歌名。
乙：結束了好玩的游戲，我們先把心收一收，共同來聆聽一首歌曲《十七歲
的雨季》。大家歡迎。
甲：時間過得很快，音樂會就要結束了，在音樂會的尾聲中，我們為大家帶
來最后一首歌曲《嗨歌》，希望大家能夠喜歡!
乙：(歌曲前奏聲中)就讓我們一起在瘋狂一次，大家一起嗨起來 ! （歌曲間
奏中）大家可以站起來一起唱，也可以到臺前來。
甲：是音樂拉近了我們成長的'距離，是音樂讓我們擁有了快樂的生活
乙：是音樂讓我們截取了四季的片段 ，是音樂給了大家七彩的夢想 甲：今天，我們在這里相聚，享受音樂帶給我們的歡樂！
乙：今天，我們在這里相聚，享受音樂帶給我們的美好時光！
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
甲：在這里，散發著旋律的清香，跳動著節奏的脈搏。
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
甲：優美的音樂，讓我們如此的留戀。
乙：美好的回憶，讓我們的生活充滿了歡樂。
甲：幸福的時光，就是大家一起學習一起開心的日子。
乙：讓我們一起乘著夢想的翅膀——唱響心中的歌！
甲：讓我們一起期待下一次的音樂會！
音樂活動主持稿2
x：尊敬的老師，親愛的爸爸媽媽們！
x：還有在坐的小朋友們
合：大家晚上好！
x：一行行五線譜好似五彩的飄帶，裝扮著美好的生活！
x：一個個音符，就像美麗的彩燈，閃爍著迷人的光輝！
：優美動聽的音樂，就像陽光和雨露，滋潤著我們的心田。
x：就讓我們一起聆聽音樂，感受音樂，投入音樂的懷抱。
合：小小班級音樂會現在開始！
頒獎
x：用你手中的鉛筆，寫出雋秀的語言，傾訴你心中美好的祝愿。
x：用你靈巧的雙手彈出動聽的'音樂，唱出你生活中快樂的一天。
x：在優美的音樂聲中，我們跟曉雯音樂學校的距離更近了。
x：在美妙的音樂聲中我們看到了曉音的美好未來！
x：美好的時光總是過得那么快！馬上音樂會就要接近尾聲了。
x：在這里我們要感謝曉雯音樂學校能給我們一個展示自己風采的平臺！
x：感謝老師的精心指導，更要感謝爸爸媽媽的支持！
x：讓我們期待下次音樂會再見！
合：下次音樂會再見！
山東臨沂沂水縣沂水縣礦山小學六年級:日奈森亞菲
音樂活動主持稿3
女：尊敬的各位老師
男：各位同學
合：大家下午好
女：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠
男：銀裝素裹，合著時代的節拍，姍姍而來。
女：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起
男：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;
女：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起
男：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
女：現在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽
合：正式開始!
女：混合著時代的氣息，絢爛的'舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞高一幼四帶來的《現代舞》表演者：請高二幼二《爵士舞》做準備
男：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。現在請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者：馮姣，請高一幼一《彝族舞》做準備
女：一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》，表演者：請高二藝大做準備
男：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞高二藝大帶來的《街舞》表演者：金奇，請高二幼一《天亮了》做準備
女：無論您在哪里，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了�，F在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請高二幼四《獨舞》做準備!
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