戶外活動(dòng)教案

時(shí)間：2022-10-05 09:40:06 活動(dòng)教案我要投稿

關(guān)于戶外活動(dòng)教案三篇

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的戶外活動(dòng)教案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于戶外活動(dòng)教案三篇

戶外活動(dòng)教案篇1

　　設(shè)計(jì)思路:

　　小班的孩子年齡小,動(dòng)作發(fā)展差,需要大量的練習(xí)。為了使幼兒手眼協(xié)調(diào)能力及跑、跳、投擲等能力得到更好的發(fā)展,我為幼兒準(zhǔn)備了一些自制的體育活動(dòng)器械,劃分活動(dòng)區(qū)域,讓幼兒在各區(qū)域的情景中掌握技能。啟發(fā)幼兒利用體育器械玩出不同的玩法,增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。考慮到小班孩子好模仿,我所劃分的區(qū)域不多,而每個(gè)區(qū)域里的.相同器械投放較多。

　　由于小班孩子自我保護(hù)能力差,我選用的體育活動(dòng)器械大多是布縫的,安全性較好。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　 1、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大肌肉動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的走、跑、跳、投擲能力。

　　 2、感受到體育活動(dòng)帶來的歡樂,愿意參加體育活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　 1、自制體育小器械若干(小轉(zhuǎn)盤,布繩,沙包等)

　　 2、劃分4個(gè)區(qū)域:沙包區(qū)、布繩區(qū)、轉(zhuǎn)盤區(qū)、球區(qū)

　　沙包區(qū)投放沙包30個(gè),大嘴巴2個(gè),“害蟲”15個(gè);

　　球區(qū)投放球20個(gè),球架2個(gè),小紙棒20個(gè);

　　布繩區(qū)投放布繩20個(gè);

　　轉(zhuǎn)盤區(qū)投放轉(zhuǎn)盤20個(gè)。

　　活動(dòng)過程

　　 1、熱身運(yùn)動(dòng)

　　 1)、檢查幼兒衣服、鞋等情況,為活動(dòng)做準(zhǔn)備

　　 2)、引導(dǎo)活動(dòng),放松關(guān)節(jié)

　　看見小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭——頭部運(yùn)動(dòng)

　　看見小熊招招手——上肢運(yùn)動(dòng)

　　看見小猴問個(gè)好——彎腰運(yùn)動(dòng)

　　看見山羊蹲下來——下蹲運(yùn)動(dòng)

　　看見小兔跳一跳——跳躍運(yùn)動(dòng)

　　 2、分散運(yùn)動(dòng)

　　 1)、幼兒選擇自己喜歡的區(qū)域活動(dòng)

　　提醒幼兒到自己沒有玩過的區(qū)域活動(dòng)

　　 2)、教師在各個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)

　　沙包區(qū):幼兒將沙包投進(jìn)動(dòng)物大嘴巴,消滅“害蟲”,要求投的準(zhǔn)。比比誰投的遠(yuǎn)。

　　球區(qū):幼兒可以拍球,滾球,踢球,用紙棒趕球。

　　布繩區(qū):幼兒可以將布繩夾在褲子后面,當(dāng)“小尾巴”,玩抓尾巴游戲。也可放在地上擺成各種圖案,跳格子。

　　轉(zhuǎn)盤區(qū):把轉(zhuǎn)盤當(dāng)飛盤飛到空中,放在地上當(dāng)障礙物跳過去。

　　 3)、啟發(fā)幼兒想出器械的新玩法,鼓勵(lì)幼兒介紹并演示自己怎么利用小器械來活動(dòng)的。

　　比如繩子可以用手連起來開火車,甩繩子。轉(zhuǎn)盤頂在頭上走直線,曲線等。

戶外活動(dòng)教案篇2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、引導(dǎo)幼兒在謙讓、有秩序的戶外活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂。

　　2、培養(yǎng)幼兒的分析能力和表現(xiàn)節(jié)奏的能力。

　　3、幫助幼兒在活動(dòng)中能較準(zhǔn)確區(qū)分基數(shù)和序數(shù)，并在教師指導(dǎo)下嘗試兩聲部節(jié)奏練習(xí)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】節(jié)奏卡、課前組織幼兒滑滑梯、磁帶《滑滑梯》。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、開始部分：

　　談話導(dǎo)入課題：剛才小朋友們?cè)诨莸臅r(shí)候，遇到什么事情了？（有的小朋友滑的太快，跌的屁股很疼；有的小朋友挨著很近……）剛才小朋友說的真好，那誰能告訴老師，滑滑梯的時(shí)候要注意什么嗎？（要排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走，不能搶不能擠、按順序、要注意安全等等）。

　　二、基本部分：

　　1、播放音樂《滑滑梯》，請(qǐng)幼兒熟悉旋律。

　　2、老師出示節(jié)奏卡和幼兒一起觀察后打節(jié)奏，并將兒歌內(nèi)容嵌入節(jié)奏中。

　　集體一起邊念歌詞邊打節(jié)奏。

　　3、將幼兒自然分成兩組。

　　在老師的幫助下，一組拍打節(jié)拍，一組拍打節(jié)奏，初步嘗試兩聲部節(jié)奏練習(xí)，教師可和能力強(qiáng)的幼兒分別擔(dān)任兩組的指揮。

　　4、和幼兒談話：明白滑滑梯要謙讓、有秩序的道理。

　　5、整隊(duì)帶幼兒戶外滑滑梯。一邊走一邊念兒歌：走走走，走走走，一個(gè)跟著一個(gè)走，不推不擠也不鬧，我們都是好朋友。

　　6、老師利用孩子報(bào)數(shù)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)幼兒觀察隊(duì)伍并回答：剛才我們小朋友報(bào)數(shù)的時(shí)候，從一數(shù)到多少啊？你知道你是幾號(hào)了嗎？誰能告訴老師隊(duì)伍前面有幾個(gè)小朋友啊？XX小朋友排在第幾啊？排在第五的小朋友是誰?

　　幼兒在說出答案的同時(shí)也理解了基數(shù)、序數(shù)的含義并學(xué)會(huì)了運(yùn)用。

　　7、好，現(xiàn)在我們分組滑滑梯，請(qǐng)幼兒戶外5人一組滑滑梯，請(qǐng)幼兒在結(jié)伴活動(dòng)時(shí)進(jìn)行基數(shù)、序數(shù)的運(yùn)用練習(xí)。

　　教師及時(shí)給予指導(dǎo)、幫助。

　　8、集體排隊(duì)滑滑梯。

　　幼兒邊念兒歌邊滑滑梯：滑滑梯，滑滑梯，你先我后別著急，上去好像爬高山，爬了一級(jí)又一級(jí)，下來好像坐飛機(jī)，忽忽悠悠落到地。

　　教育幼兒注意安全，學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己，躲避同伴。

　　三、結(jié)束部分：

　　談?wù)勥@一次滑滑梯的感受以及跟以前滑滑梯有什么不一樣？

　　四、活動(dòng)延伸：

　　平日里觀察，其他班的小朋友是怎樣滑滑梯的？他們做的對(duì)嗎？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做才是最好的？