小班語言活動灰灰先生教案
作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家收集的小班語言活動灰灰先生教案，歡迎大家分享。
活動目標：
1、知道故事名稱，并理解故事內容。
2、懂得要愛清潔、講衛生，才能受到別人的歡迎。
3、感受故事中的.幽默、詼諧。
活動準備：
PPT，故事錄音
活動過程：
一、出示灰灰先生，激發幼兒興趣
你們認識灰灰先生嗎？難道是灰太狼先生嗎？那就讓我們一起來聽故事吧！聽完了你們就知道了。
二、教師分段講述故事，幫助幼兒理解故事
1、從開始講到“因為灰灰先生家真臟”，并提問。
①師：大家為什么叫他灰灰先生呢？（灰灰先生，因為他渾身上下都是灰）
②師：灰灰先生想請朋友來家里玩，他的朋友愿意去灰灰先生家里玩嗎？（不愿意）
③：那灰灰先生會想出什么辦法呢？我們來聽聽看。
2、講述故事從“灰灰先生想請朋友來家里玩”到“灰灰先生又氣又急，哭了起來”，并提問。
①師：灰灰先生想了一個什么辦法讓朋友來家里玩呢？（買吸臟機）
②師：那吸臟器洗了哪些東西呢？（蘋果核兒、糖紙、巧克力包裝袋）
③師：最后為什么會把灰灰先生也吸了進去？（因為灰灰先生也很臟）
④師：那灰灰先生被被吸進去后是怎么向吸臟器請求的呢？（我不是臟東西，我是灰灰，請把我放掉）
⑤師：吸臟器有沒有把灰灰先生放掉呢？（沒有）
⑥師：灰灰先生被倒到垃圾筒里了，被垃圾車運走了，這時候誰回來救他呢？我們一起來聽一聽。
3、講述故事從“這時候灰灰先生家的洗衣機聽見了”到最后，并提問。
①師：是誰救了灰灰先生？它是怎么救的？（洗衣機八灰灰先生扔進自己的嘴里，不一會兒，就送出來一個干干凈凈的灰灰先生）
②師：最后灰灰先生的家變成什么樣子了？（屋子亮堂堂、香噴噴）
③師：灰灰先生變成什么樣子了？（干干凈凈）
④師：最后大家都說：“灰灰先生要改名字啦”！大家都到灰灰先生家來玩了。
三、教師完整講述故事，幼兒欣賞。
四、活動結束
1、師：小朋友，最后灰灰先生變的干干凈凈了，我們一起來幫他改一個名字吧？（師幼共同為灰灰先生改名字）
2、師：小朋友要不要當灰灰先生啊？我們要做一個愛清潔的好孩子。
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