學校安全會議記錄

時間：2023-01-10 08:30:08 會議記錄我要投稿

學校安全會議記錄12篇

　　學校安全會議記錄篇1

　　學校：

學校安全會議記錄12篇

　　時間：

　　xxx年xx月xx日

　　地點 :

　　會議室

　　主持人:

　　校長

　　記錄人:

　　政教

　　參加人：

　　校防護隊人員和班主任

　　會議內容：

　　學生上學路上的安全問題

　　靳：近階段，學生上學、放學后在校門口逗留，這樣學生容易造成安全事故。分析一下原因，主要有：1、教師安全意識淡薄，對學生的教育淡化。2、值勤教師到崗晚，到崗后沒有很好地負起責任。3、家長接送心切，素質不高。因此，下階段要做好以下工作：

　　1、在教師會議上對全體教師提出要求，值勤教師要準時到崗，并認真值勤。發(fā)現(xiàn)學生不守紀律，要教育。

　　2、各班主任要對學生加強安全教育，強化安全意識。

　　3、要求學生對家長說明學校接送要求。

　　李：安全是什么?安全是一種經驗，每一個事故都能總結一兩條教訓，日積月累，就成了我們的規(guī)章，我們要樹立防事故、保安全的思想，處處想在前，安全前移，真正把別人的事故當作自己的防衛(wèi)事故的經驗。

　　學校安全會議記錄篇2

　　10月18日，我校安全穩(wěn)定工作會議在會議中心召開。校黨委副書記秦鵬鳴，副校長張偉、肖澤昌出席會議，會議由校黨委副書記郭建生主持。

　　會上，秦鵬鳴就加強今冬明春學校安全穩(wěn)定工作做安排部署。

　　一是要用大安全觀來思考安排學校安全穩(wěn)定工作。搞好安全穩(wěn)定工作是我們的責任，也是我們的義務。要用大安全、大穩(wěn)定觀來安排部署安全穩(wěn)定工作，重點做好政治安全、社會安全、網絡安全和文化安全四大領域的工作;

　　二是要充分認識新常態(tài)下高校安全穩(wěn)定工作面臨的挑戰(zhàn)，進一步增強憂患意識。他強調，社會、校內和環(huán)境三個方面存在的不安全因素，決定了我們絕不能盲目樂觀，必須樹立憂患意識，以夜不能寐、寢食難安的態(tài)度對待安全穩(wěn)定工作。

　　三是要充分認識學校安全穩(wěn)定工作的嚴峻性、嚴肅性，切實增強責任意識。四是明確了我校今冬明春安全穩(wěn)定工作思路，樹立三種意識，履行好三大職責，防控四大風險，做到五個必須，實現(xiàn)不出問題、不發(fā)生案事件、不出安全事故三大目標，確保學校安全穩(wěn)定。

　　郭建生就落實好會議精神要求，全校各單位要保持清醒頭腦，強化責任擔當;要強化工作舉措，推進工作落實;要加強領導，從嚴追責。

　　全校各行政教輔單位主要負責人，各教學院書記、分管安全工作副職領導、黨政辦主任參加會議

　　學校安全會議記錄篇3

　　會議時間：x年5月

　　會議內容：

　　會議內容：傳達縣教育局安全工作會議精神，布置學校近期安全工作：一、加強學校防火安全工作；

　　二、加強防盜情況檢查；

　　三、確定配合有關部門全校師生進行應急避險演練。

　　四、關注學生的安全工作，擬定"逃生"演練時間。

　　五、全校師生利用校園網和宣傳窗學習新的《消防法》。

　　六、進一步強化教室安全工作。

　　七、近期安全工作情況通報，確定安全生產月的活動計劃。

　　八、安全設施檢查一次，損壞的要立即整改。

　　九、針對學校車輛日益增多，會議再一次重申校門口開車車速不得超過5公里。

　　參加人員：全體教師

　　檢查的部位：校舍及校園周邊環(huán)境

　　發(fā)現(xiàn)的問題：無

　　整改措施：安全防范。

　　學校安全會議記錄篇4

　　安全會議時間：

　　20xx年5月3日

　　會議內容：

　　傳達市縣教育局安全工作會議精神，布置學校近期

　　安全工作：

　　一、加強學校防火安全工作；

　　二、加強防盜情況檢查；

　　三、確定5月上旬配合有關部門全校師生進行應急避險演練。

　　四、全校師生利用校園網和宣傳窗學習新的《消防法》。

　　五、進一步強保衛(wèi)室室安全工作要充分引起重視和傳達室要嚴格出入管理制度。

　　六、近期安全工作情況通報，確定安全生產月的活動計劃。

　　七、安全設施檢查一次，損壞的要立即整改。

　　八、要求教師教育學生不要隨意變動滅火器的位置。

　　參加人員：

　　王文義、張孔金、呂剛、劉麗娟、孫秀芹、杜英華、張甫蓮、呂本華、保安人員賈世芳

　　檢查的部位：

　　教學樓、辦公室、器材室、餐廳、食堂、實驗室、廁所及校園周邊環(huán)境

　　發(fā)現(xiàn)的問題：

　　無

　　整改措施：

　　安全防范。

　　學校安全會議記錄篇5

　　安全會議時間：

　　20xx年3月5日

　　會議地點：

　　學校會議室

　　會議記錄員：

　　何春燕

　　會議內容：

　　1、傳達縣教育局和鎮(zhèn)中心小學的安全會議精神和要求。近期學校安全工作分析，制定和落實相應的安全工作。

　　2、要求學校教師加強班級管理，嚴格紀律，杜絕各種傷害事故的發(fā)生。

　　3、要求教師加強對學生進行防交通、防溺水，防食物中毒，防傳染病等各種安全教育。

　　4、安排對正分校校舍進行檢查的教師。

　　5、組織教師學習《學校體育工作條例》。

　　學校安全會議記錄篇6

　　地點

　　辦公室

　　主持人

　　xxx

　　記錄人

　　xxx

　　參加人

　　全體教師

　　會議內容：

　　學生上學路上的安全問題

　　近階段，學生上學、放學路上路隊較亂，家長接送沒有站在白線后，這樣學生容易造成交通事故。分析一下原因，主要有：

　　1、教師安全意識淡薄，對學生的教育淡化。

　　2、值勤教師到崗晚，到崗后沒有很好地負起責任。

　　3、家長接送心切，素質不高。

　　因此，下階段要做好以下工作：

　　1、在教師會議上對全體教師提出要求，值勤教師要準時到崗，并認真值勤。發(fā)現(xiàn)學生不守紀律，要教育。

　　2、各班主任要對學生加強安全教育，強化安全意識。

　　3、要求學生對家長說明學校接送要求。

　　安全是什么?安全是一種經驗，每一個事故都能總結一兩條教訓，日積月累，就成了我們的規(guī)章，我們要樹立防事故、保安全的思想，處處想在前，安全前移，真正把別人的事故當作自己的防衛(wèi)事故的經驗。

　　學校安全會議記錄篇7

　　安全會議時間：20xx年5月

　　會議資料：傳達縣教育局安全工作會議精神，布置學校近期安全工作：

　　一、加強學校防火安全工作；

　　二、加強防盜情景檢查；

　　三、確定配合有關部門全校師生進行應急避險演練。

　　四、關注學生的安全工作，擬定“逃生”演練時間。

　　五、全校師生利用學校網和宣傳窗學習新的《消防法》。

　　六、進一步強化教室安全工作。

　　七、近期安全工作情景通報，確定安全生產月的活動計劃。

　　八、安全設施檢查一次，損壞的要立即整改。

　　九、針對學校車輛日益增多，會議再一次重申校門口開車車速不得超過5公里。

　　學校安全會議記錄篇8

　　10月13日上午，平昌縣教科體局在平昌二中召開了學校安全工作會議。縣教科體局黨委委員、副局長李剛通報分析了今年1至9月全縣學校安全工作情況，安排部署了近期及今后的學校安全工作。

　　會議指出，全縣各級各類學校的安全風險意識和責任意識進一步增強，基礎管理工作更加落實，學校安全工作的總體形勢較好;學生安全事故較之去年同期呈下降趨勢，但學生課間休息或活動期間傷害事故仍然處于多發(fā)頻發(fā)的狀態(tài)，充分暴露了學校安全管理工作中的薄弱環(huán)節(jié)。

　　會議要求，各校必須持續(xù)抓好以下四個方面的安全工作：持續(xù)抓好校園及周邊隱患排查整治工作;持續(xù)抓好學生安全行為習慣的養(yǎng)成教育;持續(xù)抓好學生交通安全及校車安全管理;持續(xù)抓好師生風險防控管理工作。

　　各片區(qū)督導站站長、中小學校長、民辦學校負責人、江口示范幼兒園和民辦幼兒園園長參加了會議。

　　學校安全會議記錄篇9

　　安全會議時間：20xx年4月

　　會議資料：

　　1、安全教育培訓班學習心得。

　　2、學校安全排查和整改

　　參加人員：全體教師、

　　檢查的部位：校舍及周邊環(huán)境

　　發(fā)現(xiàn)的`問題：無

　　整改措施：警鐘長鳴，防患與未然。

　　學校安全會議記錄篇10

　　日期

　　年9月16日

　　地點

　　會議室

　　與會人員

　　全體教師

　　議題

　　突出主題、強化活動

　　會議紀要:

　　結合學校安全工作開展交通安全活動，把文明交通安全教育作為加強未成年人思想道德教育和法制教育的重要內容，納入學校普法教育規(guī)劃。廣泛開展“青春煥活力、文明構和諧”、“遵守交通法規(guī)、維護交通秩序、爭做文明學生”等為主題的系列教育活動。同時，通過升旗、班會等形式向學生進行交通安全的日常教育。組織開展交通安全知識競賽、交通安全征文比賽，開展交通安全進學校，開展生命教育，以珍愛生命探索新的教育模式。以學校、班級為單位，集中給學生上一次交通安全課。落實 “九個一”實踐活動:即搞一次交通安全晨會，開一次交通安全班會，設一處交通安全專欄，在教育網上開設一交通安全專欄，寫一篇交通安全作文，賽一場交通安全演講，簽一份交通安全公約，演一場交通安全節(jié)目，學校開一次以宣傳交通安全知識為主題的家長會，不斷擴大教育效應，努力培養(yǎng)學生自覺遵守交通法規(guī)、維護交通秩序的意識，不斷營造良好的交通安全環(huán)境。