江津送劉光祿不及_陰鏗的詩原文賞析及翻譯
江津送劉光祿不及
南北朝 陰鏗
依然臨江渚，長望倚河津。
鼓聲隨聽絕，帆勢與云鄰。
泊處空余鳥，離亭已散人。
林寒正下葉，釣晚欲收綸。
如何相背遠，江漢與城闉。
譯文
面對著江中的小洲，依依不忍離去；站在這江邊的渡口遙望著遠去的船只。
隨著朋友的船漸行漸遠，那船槳搖動的聲音聽不到了；那船上的大帆也漸漸與云彩接近。
會看朋友船聽過的地方，只有幾只小鳥；再看那離亭中，為朋友送行的人也早已散去了。
傍晚風(fēng)寒，林間的樹葉紛紛落下；日暮黃昏，釣魚人也正準(zhǔn)備收拾回家。
為什么要讓我們背離得這么遠，一個遠去江漢，一個歸返城中。
注釋
江津：江邊渡口。劉光祿：劉孺，字孝稚，曾任光祿卿。不及：沒有趕上。
依然：依依不舍的樣子。渚（zhǔ）：江中小洲。
長望：遠望。津：渡口。
鼓聲：古時開船，以打鼓為號。
帆勢：帆船的姿影。
泊處：船只原來停泊之處。
離亭：渡頭供人休息、餞別的亭子。
下葉：落下樹葉。
綸：釣魚用的絲繩。
相背遠：遠別，各分東西。
江漢：指朋友前去之地。城闉（yīn）：城門，指詩人回去的地方。
賞析
此詩共十句。首二句“依然臨江渚，長望倚河津”是一幅目送朋友風(fēng)帆逝去的遠望圖。“依然”是依戀，可以從中看出詩人內(nèi)心是何等懊喪。從“長望”的凝神注目中能夠窺見其情緒的起伏，有如這眼前的江水翻滾不已！
“鼓聲隨聽絕”以下六句可分為兩個層次，也可以把它看成兩個鏡頭。第一層次“鼓聲隨聽絕，帆勢與云鄰”兩句是電影長鏡頭中的遠景，寫船已經(jīng)遠去的情狀。友人開船時的打鼓聲已在江空中絕響，而去帆也如脫弦之箭到了很遠的江際，似乎已經(jīng)與云為鄰。這兩句都是寫詩人注目的那個遠去所在。
緊接著的四句是第二層，可以看作近乎特寫的近鏡頭。詩人回過頭來寫自己身邊的情景，也就是朋友剛才離去的那個地方。“泊處空余鳥，離亭已散人”，這個泊處是朋友離船所泊之處，離亭是朋友離去前曾經(jīng)逗留過的亭子。詩人所以特別注目，或許是因為沒有來得及送別友人，因而對與友人剛剛駐足的地方產(chǎn)生情感上的牽連和遷移，其中有睹物思人的'意味。泊處已空，只剩有飛鳥在盤旋往還，飛鳥是不領(lǐng)會詩人的離別之苦的，依舊追逐嬉戲，這就更加撩撥了詩人的惜別之情。離亭依舊存在，人卻已散去，物是人非，徒增感慨。詩人寫鳥亭的實有，更反襯出泊處的空寂和朋友之間的散落。下二句“林寒正下葉，釣晚欲收綸”仍是承上二句，說的是天氣寒冷而樹木紛紛落葉，時正向晚而釣者也要收起釣絲返家。這里對選取入詩的景即詩人的眼中景是頗具匠心的。林寒葉下，釣晚收綸正渲染出詩人獨立蒼茫、凄苦無著的情緒和氛圍，景的色調(diào)灰暗，從中可窺出詩人心中的悲涼。這里樹葉的紛紛落下象征著朋友的孤帆遠去、萍水飄泊，釣晚收綸暗示著詩人即將怏怏歸去。這種詩歌欣賞的二重境界基于作者創(chuàng)造的第一重境界，這樣才可以在欣賞、接受的過程中開拓出新的藝術(shù)天地。
最后二句是說朋友已去江漢而自己卻返歸城曲。“如何相背遠”，詩的語氣平淡樸素，其中深深透露出無可奈何的情調(diào)。這樣寫自己歸來的情狀于全詩而言，一是對江津送友不及情狀的續(xù)寫，更可見出詩人對朋友思念之深、之切；二是整個詩篇也更渾然一體，而且情意不絕，余音裊裊，更加顯得深厚蘊藉。
創(chuàng)作背景
這首詩是作者到江邊渡頭送朋友光祿卿劉孺時所作。但是詩人遲到了，當(dāng)作者趕到時，友人已經(jīng)乘船啟航，只好引領(lǐng)遠望，久久佇立，目送航船遠去。于是作此詩，表達作者惆悵與懊惱之情。
【江津送劉光祿不及_陰鏗的詩原文賞析及翻譯】相關(guān)文章：
燕詩示劉叟原文翻譯及賞析01-30
問劉十九_白居易的詩原文賞析及翻譯08-03
送遠_杜甫的詩原文賞析及翻譯08-03
任光祿竹溪記原文、注釋及賞析08-25
寄劉孝叔_蘇軾的詩原文賞析及翻譯08-03
送元暠師詩_柳宗元的詩原文賞析及翻譯08-09
燕詩示劉叟原文翻譯及賞析3篇01-30
送柴侍御_王昌齡的詩原文賞析及翻譯08-03
送友原文翻譯及賞析01-07
《琴詩》原文、翻譯及賞析02-04