學校工作管理制度通用15篇
在我們平凡的日常里，制度起到的作用越來越大，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的學校工作管理制度，希望能夠幫助到大家。
學校工作管理制度1
一、加強對安全保衛工作的重視和領導，建立校長直接負責、主管領導具體負責、全體教職員工一崗雙責的安全工作組織體系，堅持“以人為本、從我做起”的原則，充分發揮各部門的職能作用，加強對全校師生員工的安全教育和管理。
二、每常年開學初，學校要按照教職工歸屬范圍層層簽訂安全管理目標責任書，衽安全管理一把手負責制、安全責任追究制及安全事故報告制。教育教職員工遵守師德規范，不賭博、不酗酒、不從事有悖于職業道德的一切活動。
三、學校安全工作小級要定時排查學校安全隱患，并向學校例會提交排查報告，確保學校各類教育教學設施、設備符合安全標準。
四、學校按設計標準合理確定辦學規模，不隨意擴大軌制和班容量。
五、學校按照國家有關規定，合理確定學生在校時間，禁止上課拖堂、放學后補課等占用學生活動時間的行為，嚴禁假日、雙休日和寒暑假組織學生到校上課和任何形式的集體補課。
六、學校管理人員，尤其是班主任不得安排學生從事超越其年齡、行為能力和自我保護能力以外的各類勞動和活動，要教育學生遵守校規校紀，不打架斗毆、追逐嬉戲、搶奪強要、偷竊他人物品;不翻越圍墻，爬樹攀高;不攜帶火種、易燃易爆、危險品及管制刀具進入學校;教育學生養成遠離毒品，遠離黃色淫穢網站、音像制品和書刊的良好習慣，嚴禁學生抽煙、喝酒。
七、加強學生的安全教育，落實管理制度。上學前、放學后，值日人
員要在學校門口值守;室外課、體育課、理、化實驗課教學，要事先檢查設施、器材的牢固和完好情況，講解安全操作規程;校外綜合實踐活動課以及集會、集體外出等活動，要堅持報批制度，要進行安全知識和自救自護知識教育;學校不組織有特異體質或特定疾病的學生參加與其身體狀況不適宜的體育、勞動及其它活動，防止人身傷害事故的發生。
八、加強對學生食堂的安全管理，建立健全各項食品衛生安全制度，并責任到人。實行定點采購、入庫前檢驗、成品檢查措施，嚴禁假冒偽劣和霉爛變質食品進入學校。非食堂管理和食品制作人員不得隨意進入食品倉庫和廚房，嚴防發生投毒、食物中毒事件。
九、要特別加強醫務室的管理。校醫應恪盡職守，認真負責，嚴格各項醫療制度;嚴禁假冒偽劣藥品、霉變失效藥品、國家明令禁止使用的藥品進入校園;嚴禁非醫療人員隨意出入醫療室和藥品存放處。
十、定期組織安全大檢查，及時清理校內垃圾，磚、瓦、石塊等雜物，防止學生用于打鬧投擲造成傷害。
十一、學校要配置足夠的消防設施和器材，定期檢查嚴格管理，不準隨便挪動。嚴禁在消防通道堆放雜物，保障消防通道暢通;學校對用電線路和各種電器設施要加強檢查，及時維修和更新陳舊老化無安全保障的電器、電線，防止火災、爆炸事故發生。
十二、學校的重要場所、庫房要安裝牢固的防撬鎖、防盜門窗，無關人員不準進入。在庫房、學生宿舍等特殊場所嚴禁吸煙，禁止使用電熱器具取暖。
十三、加強學校財務部門的安全管理。按要求安裝防盜門窗，嚴禁違反規定超額存放現金。
十四、為保障學校安全，禁止校外商販在校門口或到校擺攤、叫賣。所有學生一律不準到校門口或擅自到校外購物。
十五、上課期間，教職工、學生不準隨便離開學校。必要時，須憑出入證離校，并自學接受門衛檢查和登記。
十六、禁止非本校機動車、自行車等交通工具進入校內。12周歲以下學生禁止騎自行車上學，防止發生意外事故。
十七、教職工要切實管好自己的隨身物品，以防被盜。
十八、節假日期間，要組織、安排好值班護校工作，值班期間必須有校領導帶班。
學校工作管理制度2
為進一步加強安全教育的管理，由安全管理小組檢查落實，保證教育教學工作順利進行，特別制定以下措施。
一、交通安全教育
1、遵守公路、鐵路交通規則，橫行車行道要走斑馬線，要做到“紅燈停、綠燈行”。
2、不準在馬路上或鐵道線上追逐玩耍，不準穿越車行道和護欄，不準爬車、追車、攔車或拋物擊車。
3、不滿12周歲不準騎自行車上學。
二、水、火、電安全教育
1、無大人陪同不要到江、河、湖、海、水庫等地方玩耍。
2、禁止學生玩煙花、爆竹、火柴、火機等易燃易爆物品。
3、不準隨便按動學�；蚬矆鏊碾娋�、開關、插座。
4、郊游時不準攜帶火種。
5、學校后勤部門定期檢查、維修、形成制度。
三、課間活動教育
1、禁止學生在校園及走廊上追逐打鬧。
2、禁止推拉、及打架行為。
3、上、下樓梯靠右走、嚴禁攀越扶手、護欄。
4、到功能室上課、下課均排好隊。
5、低年級小學生沒有老師帶領時不能到跑道邊的沙地、單杠、雙杠及有危險性的地方活動。
四、體育課、活動課安全教育
1、學生上體育課、活動課時要聽從老師的指揮，按規定完成體育動作或活動課內容。
2、學生上體育課、活動課時衣服要寬松，不準佩帶小刀、徽章或其它金屬品、要穿運動服。
3、體育、活動課教師上課前要檢查設施場地是否安全，教師要加強運動技術指導和安全保護工作。
五、勞動安全教育
1、合理安排學生參加力所能及的勞動，但不要讓體弱多病的學生參加過重的體力勞動。
2、不讓學生接觸有毒、有害物品、注意不用濕手、濕布觸摸、擦拭電器、開關、電線。
3、勞動時應小心細致、搬放物品時應抬穩放牢。
4、在擦拭門、窗、風扇、光管時要注意安全。
5、要讓學生注意絕對不能從高空拋物。
6、勞技課、教師應在上專業課前講述與有關專業相關的安全知識教育。
7、勞技課場所有規章制度、安全措施、如保健箱等。
六、校外活動教育
1、組織學生集體參加校外活動，一定要按程序逐級上報審批，要做到周密計劃、嚴格組織、確保安全。
2、活動時，學生應遵守紀律，聽從指揮，不要私自離隊或到沒有安全保障的地方活動。
學校工作管理制度3
1、食堂工作人員要以主人翁的態度來辦好學校食堂，改善師生伙食，增進師生員工身體健康，確保教學秩序的正常進行。
2、食堂工作人員必須持一證一書(健康證和飲食衛生安全責任書)上崗，每年進行一次健康檢查，檢查不合格者，不準在食堂工作;每期初簽一份責任書。
3、食堂工作人員要嚴格遵守學校的各項規章制度，不準將外人帶進食堂，同時也不準非食堂工作人員進入食堂操作間，確保飲食安全。
4、食堂工作人員必須加強學習，提高個人素質和能力，以高水平做好本職工作，為學生服好務，讓學生吃得高興，也讓家長放心。
5、食堂工作人員要自覺遵守勞動紀律，不遲到、不早退，請事假、換班，均要提前一天報管理員審批。影響師生正常教學秩序的，作為重大責任事故記載并降低一個等次發放安全工作獎。
6、食堂工作人員要注意環境和機械衛生，食品和炊具衛生及個人衛生，杜絕傳染病源。
7、食堂工作人員上班時，必須穿工作服，搞好四防工作，講究個人衛生和集體衛生。
8、食堂保管員要堅持實物驗收制度，搞好成本核算，做到日清月結，同時也要嚴格審批手續。用款人需經分管領導審批同意后方可領取現金。
9、食堂采購員對食物采購，一定要三人同行，互相監督，且要索證，還需提前一天制訂隔天的食譜，食品品種樣式要多，嚴禁采購腐爛、變質食物，防止食物中毒。收貨管理要把質量關、入庫關。
10、食堂工作人員要做好安全工作，使用炊事械具或用具要嚴格遵守操作規程，尤其是鍋爐工必須按《鍋爐安全運行的操作規定與管理》進行工作，如因違反規定或失職造成的人為責任事故，由當事人自己負責。
11、食堂工作人員不得隨便把食物帶出食堂，自買的菜品不得帶入食堂，不得把學校的食品當作自己的物品隨便請客。
12、食堂工作人員對學生服務時要講文明，一視同仁，不得與學生發生爭吵，食堂工作人員之間要和睦相處，講究團結，尊敬班長，服從安排。
學校工作管理制度4
學校的財產物資是保證完成教學和各項工作任務所必須的物質條件，一定要做到物盡其用，充分發揮財產物資的效能。
一、全校師生員工，家屬都要以校為家，愛護校產，損壞公物者要照價賠償。
二、建立財產登記簿，總務處按財產類型分別編號，建好實物賬，分辦公室和個人保管。
三、教學器材建立領用簿，要求手續齊全，期末清點回收，如有人損壞或遺失，應負責賠償。
四、實驗室的儀器、藝體組的器材及電教設備等必須有實物賬。并做到賬物相符、妥善保管，責任到人，建立領用制度，易耗品自然損耗除外;其它器件、器械如有損壞，要負責照價賠償。
五、公物管理員每期初必須與各班、處、室簽訂公物管理協議，期末結束將按協議兌現公物管理的獎和懲。
六、教職工宿舍及出租門面的門、窗、玻璃的.損壞一律由注租戶自行負責賠償。教室、學生公寓、辦公室等公用設施的維護，須由各使用科室和責任人申報計劃，由總務處統一安排修繕。
學校工作管理制度5
一、貫徹執行勤儉辦學原則，健全財務管理制度，積極為教學服務，為師生服務。
二、根據學校工作要求，每學期制訂總務工作計劃，編制財務預算計劃，合理使用經費，充分發揮有限經費的最佳效益。
三、采購物品制度
1、各處室和教工因教育教學工作的正常需要購置各類物品，均須填寫《采購物資申請表》，填寫項目應完整、準確。
2、購物的申請和審批都要堅持勤儉節約的原則，力爭少花錢多辦事。20xx元以內的購置，一般由處室填寫申請、經總務處審核、主管副校長批準；20xx元以上5萬元以下的購置，總務處審核、報校長批準；5萬元以上的購置，經行政會議或校長辦公會研究批準。
3、物品采購由總務處負責辦理。小額采購至少有兩人進行，購買專業性強、科技含量高或性能、用途特殊的物品時，吸收專業人員或使用人員直接參與。采購人員應以高度負責的態度，認真考察市場，貨比三家，所購物品物美價廉，并對所購物品的質量和價格等負責。
4、學校成立大額采購小組，由校長室、總務處、具體經辦人員組成，必要時吸收教工代表參加。10萬元以上的大宗物品購置，由大額采購小組負責。
5、凡是納入政府集中采購的項目，無論數額大小，一律嚴格按照政府集中采購制度執行,由總務處負責辦理相關手續。
6、物品購置后，采購人員要及時將實物交給保管員或專門的使用人員，做好入庫登記或固定資產登記，有關人員要在相應票據和購物清單上簽字。
7、校內各類教育教學設施的維修、制作，圖書資料的征訂等，參照上述制度執行。
8、校長、副校長、各處室負責人和采購、經辦、保管等有關人員，要嚴格執行采購制度，照章辦事。個人簽字要認真審核，逐級簽字，逐級負責。
9、不符合上述制度的采購行為，學校不予承認，不予報銷，后果由經辦者個人負責；情節嚴重的，追究當事人及主管者的責任。
四、財產物品領用、出借制度
1、學校所屬財物由總務處統一管理，專人保管，教職工確因需要使用或借用，須經批準后，通過保管員領取或借用，一律不得私自拿用。
2、領取消耗辦公用品要登記簽名，借用物品、儀器要出示借據，確定歸還日期。
3、歸還物品、器材時，保管員要嚴格驗收，如有損失或遺失，要按責任大小，進行賠償處理。
4、新購買的固定資產，必須符合審批、采購、驗收、報銷手續，經會計和使用部門按購買發票登記后，方可使用。
五、財務制度
1、嚴格遵守會計制度、財務制度、財政制度。嚴格財務登記制度，堅持報批手續。
2、嚴格執行市場價局、市財政局、市教委的收費規定，嚴禁亂收費。
3、出納管理現金、支票，會計掌握整個財務收支。財務人員做到：日清月結，正確無誤。認真執行現金管理制度；超額現金要及時上報指定銀行，保管好庫存現金和支票，每天離校前檢查、鎖好保險箱。
4、凡因出公差需領現金，20xx元以下須經總務主任批準，20xx元以上的須經校長批準，才可領取。
5、按時發放工資、補貼和各類福利。
六、校產管理制度
1、學校一切財產是保證教學工作順利進行的物質條件，要管好用好，全校師生都有責任愛護學校財產。
2、學校財產的管理使用，必須貫徹“統一管理、分工負責、合理調配，物盡其用”的原則，盡是提高財產的使用效率和效益。
3、開學前一周，總務處要把各班級、處室的辦公用品、教學設備、教室課桌椅等統一分配落實（課桌椅全校統一編號），經各處室負責人、班主任檢查驗收后，填寫學校財產清冊和保管合同，經簽字后，分別予以負責保管。學期中間，總務處要經常督促檢查，學期結束要檢查驗收、總結。
4、要節約用水、用電。光線充足不開燈，離開教室、辦公室要隨時關閉電燈、電扇、空調、電腦等電器。
5、努力創造良好的育人環境，總務處有關人員每天必須對校園進行巡視，發現需要維修的，要及時組織維修。
七、加班管理制度：
1、學校需要教工加班的，由學校辦公室發出加班通知書。教工自己要求加班的，加班前提出申請經同意后進行加班。
2、教師加班費及各處室工作人員的加班補貼標準由學校統一規定。
3、加班后由有關處室填寫加班名單附加班通知書報總務處，由總務主任或校長審批后支付加班費。
學校工作管理制度6
一、例會制度
學校每月召開一次安全工作專項會議，并作好記錄。
二、事前處理制度
1、要積極認真排查本單位的安全隱患，如因排查不力而出現的安全事故，一經查出，將追究第一責任人的責任。
2、對于在安全檢查中查出的隱患問題，要及時、全面、徹底整改。如果因主觀原因造成整改工作不到位，將追究第一責任人的責任。
三、信息通報制度
1、要及時將本單位無法解決的問題，上報教育局安全辦和相關科室。
2、對于已發生的安全事故，要按照市教育局和本單位安全工作應急處理預案相關要求及時上報。
四、值班值宿制度
1、要切實加強值班值宿工作。節假日和防汛期間，要安排領導帶班和教師值班、值宿，并做好值班、值宿記錄。
2、要定期巡查各部位的安全情況，遇有突發事件及時上報、處理。
五、責任追究制度
1、行政主要領導是第一責任人，分管領導是直接責任人，相關部門負責人是具體責任人。
2、第一責任人對安全工作負總責，要根據實際情況，將任務分解落實到人。要認真執行責任追究制度，對發生重大安全事故的，對相關責任人將依法嚴肅處理。尚未造成嚴重后果、不夠刑事處罰的，給予相關責任人降級、撤職等行政處分。
學校工作管理制度7
1、校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組負責。校長與各處室主任、年級組長、班主任等層層簽訂責任狀，落實責任。
安全領導小組：組長：焦偉現
副組長：張振輝、程現軍、張中立
組員：郝濤濤、孫增發、張強、張占強、各年級主任
2、學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法，自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
3、建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故應及時報告教育局；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告上交學校。
4、建立健全領導帶班、教師值班制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛的人員要經常和轄區的公安派出所保持密切聯系，爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。
5、加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室、學校。
6、外單位或部門借用學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其
他社會工作，未經校長辦公會同意，不得擅自組織參加。未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。
7、學校還要教育學生遵守學校規章制度，按時到校，按時回家，防止意外事故發生。
8、學校要定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報當地人民政府和區教育局。
9、學校要經常檢查校內圍墻、擋土墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育設施、課外活動、消防、用電線路、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。
10、學校應當每學期至少開展一次針對洪水、地震、火災等災害事故的緊急疏散演練，使學生掌握避險、逃生、自救的方法。
學校工作管理制度8
學校全體教職工，要樹立“安全第一，預防為主”的思想，強化安全意識，安全措施，責任到人，實行人人有責，分工負責，誰主管誰負責，誰主辦誰負責，責任追究，工作獎懲制度。
對忽視安全，玩忽職守，管理不善的責任人給予嚴肅查處，并追究相關責任。
學校安全包括學生及教職工的人身安全和學校財務安全。
一、學校校長：
對學校安全負總責。整體負責：安全文件的傳達，學校安全教育，主持學校安全工作會議，對學校安全工作進行巡查指導，處理應急、突發安全事件。
二、分管校長、后勤主任、安全辦主任：
負責學校安全保衛工作，安全值班工作，房屋、設施的安全，房屋設施使用安全，學生在校住宿、飲食安全。注意做到職責分工清楚，責任到人，經常對相關人員教育、檢查，并做好記錄。對相關安全工作負責。
三、分管教學校長及教導主任安全方面職責：
對學生進行安全教育，對教師進行工作安全教育。對教師在工作及學生學習期間的安全負責。
四、政教主任，安全辦主任工作職責：
對學生進行安全教育，注意相關活動中的安全，組織保衛人員及班主任對學生進行安全教育及檢查，并做好記錄。對相關安全工作負責。
五、班主任安全工作職責：
對本班學生安全工作全面負責，進行全面教育、指導、檢查。做到學習宣傳學校安全工作精神，組織學生進行學校學生安全工作學習、簽字與實施。做深做細學生安全的周教育、月教育、學期教育、節假日安全教育。全面關心愛護學生，對本班學生安全工作負責。
六、保衛人員職責：
堅守崗位，按學校有關工作職責做好安全保衛工作。與學生簽訂安全責任書，并注意留檔。做好校園內學生安全方面的巡查，對做得不好的進行處理與教育。對外來人員進行查問或登記，防止不法分子、不法商販入校。督促做好安全值班記錄，保存好安全工作材料。
七、學校全體教職工都有對學校安全工作提出建議的責任，都有對學生進行安全教育的責任，都有對發現的學生不安全行為制止教育的責任。全體教職工在自己上課期間，其他活動或其他工作期間，對學生負有監護、管理教育等責任。
八、所有各科室職能人員對本科室財物，班主任對班級財務，教研組長對教研組財物，住校教師對所使用學校財物都具有保管、正常使用、防止丟損的職責。
九、安全方面的主要內容事項：
1、房舍、設施工具保持完好，正確使用。
2、對學生進行飲食衛生知識教育，嚴把學校食堂消毒措施關和進貨渠道關，防止食物中毒。
3、對體育課、實驗課、勞動課、活動課等進行安全管理與教育。
4、集體活動相關的安全教育與防范。
5、交通、游水安全教育。
6、嚴禁學生攜帶刀具、爆炸品和其他危險物品進入校園。
7、嚴禁學生上、下樓擁擠、起哄，禁止攀高、追逐、打鬧等。
8、嚴禁體罰、變相體罰學生。
9、學校對發生的安全事故及責任人，視情節輕重給予批評教育、警告、罰款等。并與評先樹優等掛鉤。情節嚴重的移交司法部門處理。
假期及夜間值班職責及獎懲辦法
一、值班人員在上級有關部門的指導下，搞好站崗巡邏護校工作（包括教學區、宿舍區、實驗區等）。
二、在值班期間，要注意發現不安定因素，采取有效措施加以控制，對發生的治安事件及時上報同時保護好現場。
三、嚴禁值班期間喝酒，嚴格交接班制度，作好值班記錄。
四、換崗時，調崗的雙方必須得到領導同意，否則按空崗對待，空崗一次罰款20元，并承擔空崗而造成的損失；夜間值班人員空崗1次罰款50元。
五、認真履行職責，未出現責任事故的，按有關規定給予補助。
學校工作管理制度9
為保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保國家（校產）不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發生，遵循“注意防范，自救互救，確保平安，減少損失”的原則，根據本地實際情況，制定本管理制度。
1、校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組（綜合治理領導小組）負責。各職能部門，功能室和各班級任課教師向領導小組負責，實行責任追究制。
2、學校要經常性地對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法，自救互救常識的教育。緊急電話（如110，119，122，120等）使用常識的教育。
3、建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大事故應在最短時間內向上級主管部門報告情況，不得隱瞞責任事故。
4、建立健全領導值班及護校制度；加強學校教育，教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛的人員要經常和村居安全員保持密切聯系，爭取村居對學校安全工作的支持和幫助。
5、加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室，學校。
6、學校還要教育學生遵守學校規章制度，按時到校，按時回家，防止意外事故發生。
7、學校要定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報有關主管部門。
8、學校要經常檢查校內圍墻，擋土墻，欄桿，扶手，門窗，樓梯以及各種體育設施，課外活動，消防，用電線路，基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作，學習，生活場所和相應設施既安全又可靠。
學校工作管理制度10
為了促進本校體育教科研工作的發展，提高體育教師的教育科研水平和研究的實效性，加快學校體育組發展的步伐，特制訂教科研工作管理辦法。
一、組織領導
�。ㄒ唬┕ぷ黝I導小組：
為了提高體育教科研工作的實效性，學校成立以校長為組長，副校長、教務處、教科室主任為副組長，每學年選擇確定的校教科研工作積極分子為成員的工作領導小組，對學習體育的教科研工作進行指導、監督、檢查、鑒定和推廣工作。
（二）主要職責：
1.認真制訂和實施學校體育的教科研工作計劃。
2.收集國內外體育類教科研、教學管理工作的情報，為學校體育決策提供信息和依據，為體育教師提供必要的的教科研資料，使他們及時了解體育相關科研動態，為提高科研水平打下良好的基礎。
3.積極開展體育教育科研和教改研究，成立對體育教育教學有較大現實意義的課題組，組織課題組相關體育教師認真開展教科研活動。
4.收集教科研成果并歸入檔案。為體育教師外出學習、考核、職稱評定、推薦骨干教師、學科帶頭人、高級教師等提供準確翔實的事實材料，為學校對體育教師作出客觀、公正的評價提供依據。
5.組織體育教師學習國內外先進的教育教學理論、研究方法，交流教育教學經驗。
6.引導體育教師努力探索現代化教育教學模式，按照規律進行教學，努力提高教學質量和改革效率。主要做法如下：
（1）舉辦科研講座；
�。�2）組織專題學習、討論；
�。�3）開展教學觀摩活動；
�。�4）組織論文和研究報告；
�。�5）評選優秀論文和研究報告；
�。�6）交流教科研成果，并向上一級推薦優秀論文等。
二、組織管理
1 學校體育教科研工作由教科室統一管理。
2 體育教師可以以課題組或個人形式申報課題，申報時須提交《學校教育科研課題申報表》或《課題研究方案》。
3 校級課題由學校教科室審核立項，市級或市級以上課題由學校教科室審核，經校長批準后向上級教科研部門推薦。
4 立項的課題必須及時建立課題檔案，檔案資料包括：課題申請表、課題方案、學期研究活動計劃、理論學習資料、課題研究活動情況記載、研究課教案、階段性總結、經驗論文或研究報告、獲獎證書等。
5 課題組要有計劃地開展研究，每學期初要認真制訂“學期研究活動計劃”，每月至少閱讀摘記與研究的課題相關的文章2篇；每學期課題組活動不少于3次，由課題組負責人組織開展，并及時填寫“課題研究活動情況記載”。
6 課題組成員在平時的教育教學中要努力體現課題精神，每學期課題組至少上一節公開研究課。
7 課題組要注重經驗總結，課題組成員每學期至少撰寫一篇經驗論文，課題組每學期進行一次書面工作總結。
8 課題組成員變動，由本人提出申請，課題組長同意，校級課題報教科室批準，市級以上課題經教科室同意后報上級主管部門批準。
9 教科室按學期對課題組及成員進行考核，不能正常開展研究的，終止該課題研究，不能履行課題研究義務的成員，不得享受課題研究成果及相關待遇。
10 課題結題由課題負責人提出申請，校級課題由學校教育科研工作領導小組對課題進行鑒定。市級以上課題，由上級教科研部門鑒定。結題的課題組由學校按規定發放相應獎勵。
三、過程管理
以課題的形式進行體育教育科研活動是教育科研的主要形式。因此必須做好課題的過程管理。
1.選題：
（1）選題必須有價值；
�。�2）選題必須有科學的現實性；
（3）選題必須具體明確；
�。�4）選題要新穎且有獨創性；
（5）選題要有可行性；
2.申報：每項課題的承擔者首先要向教科室申報所研究的課題，然后由教科室對各項課題進行審批、認定。
3.審批：教科室根據上交的課題，逐一審批，避免課題的大而空、重復性、無創新、難完成等問題。
4.對已確定下來的國家、省、市和校級課題，課題承擔人要寫出開題報告。開題報告的內容有：
（1）課題名稱。（2）本課題研究的目的、意義。（3）研究的目標和主要內容。（4）本課題國內、外研究 現狀，預計有哪些突破。（5）完成本課題條件分析：包括人員結構、資料準備和科研手段等。（6）課題研究計劃（計劃要具體，能操作，有日程安排）以及審批部門要求填寫的其它內容。
5.檢查：各課題組要及時收集與本課題相關的材料，召開課題組成員會議，依據論證報告定期上交階段性總結，教科室負責檢查督促工作。
6.鑒定：課題工作完成后，學校組織鑒定。
四、成果管理
課題成果管理包括成果回收、成果鑒定與成果推廣三大方面。
1、成果回收及時收集體育教師的科研成果；及時裝訂體育教師的論文集；編撰《體育科研通訊》；
2、成果鑒定
對于學校的體育重點課題注意成果回收與推廣的同時，加大投入，確保實驗課題的順利進行；對于學校的重點課題及時組織相關人員進行階段性分析，邀請顧問組成員參與研究，討論決定下一步工作；對于學校重點課題結題，及時做好總結工作，并邀請有關部門人員進行鑒定。
3、成果推廣
成果印發給各體育教師參考；推薦上級刊物發表；納入學校就科研總成果，豐富。
學校工作管理制度11
為進一步加強節約型機關建設，有效貫徹落實《公共機構節能條例》，結合我校節能減排工作特點，充分挖掘潛能，完善五項制度建設，建立節能減排工作的長效機制，從根本上降低能源消耗。
一、用電管理
1、微機室、舞蹈室、會議室等室內的空調，要嚴格控制使用，夏季環境溫度低于26℃時不得開啟空調；冬季環境（因已集中供暖）不得使用空調。無人時不開空調，開空調時要關閉門窗。
2、減少照明設備電耗，辦公場所內自然光度足夠時不得開燈。按需求開啟照明燈，做到人走燈滅，杜絕長明燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛生間等公共場所的照明，降低瓦數。
3、計算機、打印機、復印機、班班通、電子白板等設備設置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態，長時間不使用時要及時關閉，以減少待機消耗。下班前關閉電源開關(包括飲水機)。
4、優先采用環保型、節能型電器和設備，逐步淘汰高能耗、低能效設備。積極推廣使用高效節能型新產品、新技術。
5、禁止使用移動式采暖設備。
二、用水管理
1、加強用水設備日常維護管理，嚴禁跑冒滴漏，杜絕長流水現象。做到隨手關閉水水龍頭。
2、禁止用桶裝礦泉水洗茶具洗手，禁止用桶裝礦泉水澆灌花木。
三、辦公用品管理
1、加強辦公經費和辦公用品的使用管理，嚴格依據需要配備辦公用品，嚴格配備標準，盡量選擇能耗小、環保、質優、價廉的辦公設備，不購買高檔辦公用品。
2、文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在電子媒介上進行，減少紙質文件印發的頻率，加快推進無紙化辦公。
3、文件和材料的發放，嚴格核定印發的份數，盡量避免多印。
4、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數量；一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼。
5、盡量減少電話的通話時間，盡量長話短說，禁止電話聊天。
四、公務用車管理
1、公務用車嚴格按照公車的出車制度使用車輛，提高車輛的使用效率。
2、在集體公務活動中合乘公務用車，非緊急情況下外出盡量乘坐公交車，距離較近時一般不使用車輛，辦公室要嚴格把握。
3、車輛實行統一定點維修、定點保險、定點加油和定期保養，科學核定單車油耗定額，努力降低油耗，減少車輛維修費用支出。
4、科學、規范駕駛，減少車輛部件非正常損耗。
5、禁止私用公車和無正當理由出借公車。
五、接待費管理
1、堅持勤儉節約的原則，嚴格控制公務接待標準，實行分檔定標。
2、公務接待原則上不陪餐，確需陪餐的應嚴格控制陪餐人數，
提倡吃工作餐、按需訂餐，堅決杜絕接待中各種大吃大喝，鋪張浪費。
學校工作管理制度12
第一章總則
第一條為適應學校和發展的需要，加強和改進學校統計工作，根據《中華人民共和國統計法》（以下簡稱《統計法》）、和教育部《教育統計工作暫行規定》（以下簡稱《規定》），結合學校實際，制定本辦法。
第二條學校統計工作的目的是對學校事業規模與結構、學科與專業、教學與科研、社會服務、對外合作與交流、財務與資產等方面的現狀和發展情況進行統計調查與統計分析，便于準確映學校發展狀況，提供重要決策依據，服務學�？茖W發展。
第三條學校統計工作的基本任務是嚴格按照《統計法》及《規定》要求，及時、準確填報上級下達的統計調查報表；及時、準確收集和整理學校管理所需統計資料，映學校在發展過程中的基本情況；利用統計資料進行統計分析，開展統計服務；運用統計手段，監督檢查計劃執行情況。
第四條學校統計工作分為綜合統計工作和專項統計工作。學校綜合統計工作的內容包括：高等教育事業統計報表（高基報表）、高水平學辦學績效數據采集表、普通本科高校發展潛力指標數據采集表等綜合統計報表。學校專項統計工作的內容包括：上級對口部門的'專業性統計業務報表。
第二章織織機構與職責范圍
第五條學校實行統一領導、歸口管理、分級負責的統計管理體制。學校由校長或校長指定的校領導擔任統計工作主管領導，全面負責學校的各項統計工作。發展規劃處是學校統計工作綜合管理部門，負責執行學校綜合統計工作職能。
第六條各職能部門、直屬單位歸口管理本部門職責范圍內相關的統計工作，并在發展規劃處的統一協調下，配合其他部門完成涉及本部門工作的相關統計任務。各學院與統計有關的工作由相關職能部門歸口管理。
第七條學校各職能部門、直屬單位應指定一名處級領導干部分管本單位的統計工作，并確定一名工作人員具體負責統計工作，將統計工作納入其崗位職責。
第八條學校發展規劃處綜合統計工作職責：
（一）建立健全學校統計管理制度，執行學校統計工作管理辦法和工作計劃。
（二）組織、協調全校綜合統計信息工作，完成學校綜合統計工作任務。
�。ㄈ⿲徍藢ν鈭笏偷膶W�；緮祿幾陀“l學校基本數據統計公報。
（四）圍繞學校事業發展情況開展統計分析，為學校決策提供參考依據。
（五）做好統計資料的歸檔工作，推進學�；窘y計數據的信息化工作。
�。┒ㄆ陂_展業務培訓，加強與各級部門及兄弟院校的工作交流。
第九條各職能部門、直屬單位統計工作的主要職責：
�。ㄒ唬┱J真執行本辦法的有關規定，根據本單位業務情況建立相應的統計制度。
�。ǘ└鶕䦟W校綜合統計工作要求，及時、準確填報學校下達的有關統計報表。
�。ㄈ┍Ｙ|保量完成上級有關部門下達給學校的專項統計報表的填報工作。
（四）根據要求及時、準確提供相關統計數據，結合本單位工作開展統計分析；
�。ㄎ澹┴撠熓占⒄肀締挝坏慕y計資料，建立健全統計臺帳和歷史資料。
第三章統計工作內容與分工
第十條學校統計工作內容及分工：
（一）教職工統計由人事處負責。包括全校教職員工的人數、性別、民族、文化程度、職務（稱）、年齡、面貌、行政獎懲等內容。
高層次人才情況由人才辦、科學技術發展研究院和社會科學處負責。離退休人員的統計由離退休干部工作處負責。
�。ǘ┍究平虒W及學籍統計由教務處負責。包括專業設置、教學計劃、課程設置、教師授課及課時、專業設置、學籍信息、學生考試成績、學科競賽、教學實踐、質量工程、教學成果、教學獎勵、教材建設、教學研究成果等各類有關數據。
有關學生第二課堂、校園文化建設、學生社會實踐活動等統計由校團負責。
�。ㄈ┢胀ㄈ罩票究粕�、研究生、留學生和港澳臺學生及教育生等學生統計分別由教務處和學生處、研究生院、海外學院及繼續教育學院負責。包括招生情況、在校生人數、來源、年齡、面貌、獎懲、畢業生人數、學位授予等內容。畢業生就業、創業情況由學生處負責。
�。ㄋ模┛茖W研究狀況統計由科學技術發展研究院和社會科學處負責。包括科研論文、科研項目立項、科研經費、科研獎勵、科研平臺、知識產權與專利等內容。
（五）學科建設統計由發展規劃處負責。包括各級重點學科、ESI學科建設情況等內容。
（六）社會服務情況由海峽創業育成中心（新農村發展研究院）負責。包括橫向經費、科技成果轉化、產學研合作項目等社會服務情況。
�。ㄆ撸┵Y產設備統計由國有資產管理處負責。包括教學科研設備、辦公設備等固定資產的數量及使用情況、學校占地面積和校舍面積（含教學科研及輔助用房、行政辦公用房、實驗室面積、學生宿舍面積、生活用房等分類校舍面積）等內容。
（八）圖書資料的統計由圖書館負責。包括圖書資料（含電子圖書）的種類、數量等，及各種有關的服務及設施使用情況等內容。
（九）基本建設統計由基建處負責。包括基建投資完成情況、校舍施工完成情況等內容。
（十）財務統計由計劃財務處負責。包括各項預算內外經費收支情況和分析比較、投入產出情況、工資總額等內容。
（十一）對外交流與合作情況由國際合作與交流處臺港澳事務辦公室(合署)負責。包括國家留學基金教師出國項目、優秀本科生國際交流項目、赴臺港澳交流學生項目、中外合作辦學項目、國際來和回、國際學術會議等等內容。
�。ㄊ⿲W校的新聞統計由宣傳部負責。包括校外各級媒體有關我校的報道、校內媒體的新聞宣傳等內容。
（十三）校友情況、社會捐贈統計由校友會負責。
（十四）各學院、研究院、研究所、基地、研究中心等學校教學科研單位負責本單位職責范圍內的各種統計工作，并積極配合學校各職能部門的統計工作。
�。ㄊ澹┪戳腥胍陨戏秶鷥鹊慕y計項目，按其性質由發展規劃處協調有關職能部門提供。
第四章統計工作流程與要求
第十一條統計數據的采集。各職能部門、直屬單位嚴格按照統計調查范圍、指標涵義、計算方法、分類標準等規定要求，如實提供統計數據，在報送期限內完成統計工作任務，保證數據來源有據可查。
第十二條統計數據的報送。上級下達的要求以學校名義上報的綜合統計報表，由發展規劃處組織統計、匯總填表，經分管校領導審簽后按時報送。各類專項統計報表，由職責部門、直屬單位歸口負責組織統計、匯總填表，由部門（單位）統計工作負責人審核簽字，經分管校領導審簽后按時報送，并送發展規劃處備案。學校下達的校內統計報表，各部門（單位）組織統計、匯總填表，由部門（單位）統計工作負責人審核簽字后按時報送。
第十三條統計數據的發布。為保證統計資料準確、全面、統一，學校的基本統計數據以發展規劃處正式發布的基本統計數據為準，其他部門（單位）不得發布與其不一致的數據。發展規劃處每年初發布一次《學校基本數據統計公報》，會同有關部門及時更新學校主頁網站的基本數據。
第十四條統計數據的使用。各部門（單位）引用或對外報送學�；窘y計數據，須經本部門（單位）負責人審核后，報發展規劃處核實。涉及特定用途的基本數據，應結合實際情況向相關部門（單位）采集并使用最新統計數據。
第十五條統計數據的變更。各部門（單位）對報出統計信息的準確性和一致性負責，一經上報不得隨意更改。確需變更的，經本部門（單位）主要負責人審核簽字并附情況說明，報學校核實審批后，再交上級統計單位更正。已上報教育主管部門匯總的統計信息和數據一般不得更改。
第十六條統計數據的歸檔。各部門（單位）均應保管好本部門（單位）的統計資料、各種統計報表以及有關統計工作的文件、指示、通知、規定，對外報送的統計報表和資料要送交校綜合檔案室存檔。屬于國家保密的統計資料，統計人員須按規定做好保密工作。
學校工作管理制度13
一、以理念為先導、以知識創新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創辦充滿生機活力的鄉村學校少年宮。
二、在上級的領導下，堅持正確的'辦宮方向，努力把鄉村學校少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。
三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執教、廉潔從教，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作。
四、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉村學校少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。
五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康的成長環境，營造濃厚的學習氛圍；使鄉村學校少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。
六、豐富全鎮未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的各種活動。
鄉村學校少年宮經典誦讀活動制度
一、參加活動的學生要遵守秩序，按指定座位就坐，未經許可，不行擅自動用器材、設備。
二、保持活動室整潔，室內物品擺放有序。不得在室內吃零食，亂扔廢棄物，堆放個人長期不用物品。不得在墻上、物品設施上亂涂亂寫。
三、愛護館室內的一切設施，如有損壞，按賠償制度處理。
四、聽從老師指揮，防止意外事故發生。
五、學生進活動室參加活動，應提前排好隊，有序進入教室。保持室內安靜，不得大聲喧嘩、打鬧。下課時依次離開教室，不得擁擠。
六、輔導員必須按時填寫使用管理記錄，對室內的衛生、物品設施、人員安全負全責。使用完畢要切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。
鄉村學校少年宮輔導員工作職責
一、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。
二、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規范教育，做到教書育人，使學生身心都能健康成長。
三、按時并有質量地完成鄉村學校少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的未成年人在活動中得到鍛煉和提高。
四、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及安全，建造良好整潔的教學環境。
五、按時完成少年宮領導交給的其它工作。
鄉村學校少年宮舞蹈輔導員工作職責
一、舞蹈活動室是學生舞蹈活動的教學和實訓場所，輔導員要負責舞蹈室設備正常運行、學生安全、衛生，輔導員是舞蹈室管理的第一責任人。
二、輔導員要按照要求使用舞蹈室的設備，努力提高教學和學生實訓的能力和效果。
三、輔導員在每次活動要提前5分鐘進入舞蹈室。 四、輔導員負責舞蹈室設備、物品的管理，做好設備、耗材的登記入帳工作。
五、輔導員做好活動記錄，詳實記錄每次活動的班級、人數、內容等，登記儀器設備的使用情況。
六、輔導員負責舞蹈室的消防安全管理，活動期間指導教師不能離開舞蹈室，活動結束，打掃衛生，關好門窗。
鄉村學校少年宮書法輔導員工作職責
一、認真鉆研業務，提高書法水平和管理能力，增強工作責任心。
二、負責制定學生書法訓練、指導計劃，每學期有工作總結。
三、認真組織好學生，教育學生愛護公物，正確使用書法室的設備。
四、使用完書法教室后，要及時清理活動現場，將物品擺放整齊，關好門窗。
五、堅持定時清理衛生，保持室內整潔。
六、積極組織各類比賽活動，每學期舉行一次全校性的書法展評活動。
七、認真填寫好書法教室使用記錄，教師借用器材要及時登記，做到帳物相符。對于人為的損壞要追究責任，并照價賠償。
鄉村學校少年宮科技創新制作輔導員工作職責
一、負責科技創新制作活動輔導工作。
二、指導學生學習萬能機床模型、智能風暴等培養創新能力的器材、器具的正確使用。
三、培養學生自主創新，積極探索精神，不斷創新工藝和作品。
四、妥善保管制作工具、原材料及作品，不得任意損壞原材料及作品。
五、作好安全防護工作，避免安全事故的發生。
六、定期安排科技創新制作作品展覽。
七、完成上級布置的其他任務。
鄉村學校少年宮棋類輔導員工作職責
一、組織指導中國象棋、軍棋、五子棋、跳棋等棋類活動。
二、使學生至少掌握一種以上棋類游戲。
三、培養學生的審美力，陶冶學生情操，使學生形成良好的習慣。
四、保持棋類專用教室的干凈、整潔，物品擺放整齊。
五、注重專用教室的美化、裝飾，突出棋類文化氛圍，創設良好的學習環境。
六、認真備課，不斷掌握和改進教學方法，提高課堂效益，及時批改。
七、加強學科的業務進修，堅持學習，以不斷提高自身的理論修養和專業技能，促進教育、教學和教研水平的提高。
鄉村學校少年宮棋類活動室管理制度
一、五（2）班教室作為雙灣鎮中心小學鄉村學校少年
宮師生棋類活動的場所，以滿足師生文化娛樂活動為基本職責。
二、活動室內要講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內安靜。
三、嚴禁賭博等不文明行為，相互尊重對方。
四、活動時注意安全，活動結束后關好電源和門窗，做好防火防盜工作。發現設備故障性損壞要及時向學校報告。在活動結束后將物品歸放原位。
五、活動室開放時間：每周三、四下午3:30-4:50，周六周日。
鄉村學校少年宮舞蹈室管理制度
一、舞蹈室有專人管理，未經管理員同意，不得擅自入內。
二、學生參加舞蹈活動必須在教師的帶領下，有組織地進入教室。
三、學生進入舞蹈室，換鞋入內，并擺放整齊。
四、不準帶食品進入，不準亂丟紙屑、雜物，不準在墻壁上亂寫亂畫。
五、舞蹈室內不得大聲喧嘩，不得損壞舞蹈室內的公物，如有損壞，執行賠償制度。
六、學生應講究衛生，做到三清：地面清，玻璃清，鏡子清。
七、訓練結束后，應切掉電源，關好門窗。
八、舞蹈房的鑰匙指定專人保管，每天及時開窗透氣，教室無人時關鎖好門窗。
鄉村學校少年宮圖書室管理制度
一、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。
二、圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，做到帳物相符。
三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規定執行。
四、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
五、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。
六、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。
七、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。
八、教工調離和學生休學、轉學、畢業要主動還清借閱圖書，否則，不予以辦理離校手續。
鄉村學校少年宮書法活動室管理制度
一、每位來書法室上課的學生要愛惜公共財物，不得損壞，違者照價賠償。
二、保持書法室的整潔，不亂涂亂畫，每次上完課，要及時組織學生打掃衛生，并把練習過的書法紙放入垃圾筒，不準隨地丟棄。
三、上課時要遵守紀律，不得大聲喧嘩。
四、課結束后排隊清洗毛筆等書法用具，切忌弄臟墻壁，要注意節約用水。
鄉村學校少年宮合唱活動室管理制度
一、活動室由專人管理，未經許可，外人不得擅自動用器材、設備。
二、根據課程時間安排，按時、有序地進活動室活動。
三、愛護活動室內的樂器及其他公物。
四、活動室一切設備、教具，未經負責管理的輔導員同意，不得擅自使用或拿走。
五、保持活動室的清潔衛生，嚴禁在室內進食，不得攜帶食物和其他與學習無關的物品進入活動室，不亂丟果皮紙屑。
六、活動室使用完畢后應做好活動記錄，切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。
鄉村學校少年宮經典誦讀輔導員工作職責
誦讀經典是一項具有重要現實意義和深遠歷史意義的活動。我校緊緊圍繞傳承文明、啟智育人這一主旨，不斷提煉與借鑒外校經典誦讀活動的新鮮經驗，探索了我校經典育人的新模式，活動豐富多彩，吸引了眾多學生參與。因此輔導教師也責任重大，希望教師要謹記以下職責，扎實工作。
一、在開展經典誦讀活動中，必須堅持“三條原則”，即：堅持以德為本、德智兼修的原則，堅持以人為本、貼近生活的原則，堅持以實為本、注重常規的原則。
二、讀經典與素質教育相結合，不但培養學生的道德情操，矯正行為習慣，還要提高學生的語文素養及表達能力。
三、讀經典與校園文化建設相結合，打造富有詩情畫意的書香學校。
四、讀經典與新課程改革相結合，使經典誦讀課程化。
五、讀經典與師德師風建設相結合，使教師在誦讀經典中“學規范、正師德”。
六、輔導教師要保持好活動室的衛生，保護好室內各項備品不丟失。
七、輔導教師要精心準備上課內容，讓學生融會貫通。
總之，我們要把讀書作為一種人生追求，一種職業責任，一種生活時尚，率先垂范，學以致用，提高師德水平和教學能力。
鄉村學校少年宮器樂班輔導員職責
一、認真選拔和培養愛好器樂的學生，組建器樂班，做到措施落實，目標落實，每周訓練不少于2-3次。
二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。
三、根據學生學習情況，從教材中選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。
四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。
五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。
六、負責活動教室的環境衛生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。
鄉村學校少年宮合唱班輔導員職責
一、認真選拔和培養聲樂特長學生，組建合唱班，做到措施落實，目標落實，每周訓練不少于2-3次。
二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。
三、選擇內容健康、生動活潑、適合學生年齡特點的作品為教材，訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。
四、自覺更新文藝理論和專業理論知識，具有聲樂訓練、創作、鑒賞的較全面的知識與技能。對學生進行合唱知識的傳授、合唱技巧的訓練和合唱素養的熏陶，做到發音正確，練聲規范，整體水平較高。
五、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。
六、平時能配合宣傳，外出演出，并參加各級合唱比賽，保證代表隊的演出取得良好的效果。
七、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。
八、負責活動教室的環境衛生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。
鄉村學校少年宮器樂活動室管理制度
一、進入器樂活動室，請按指定地點放好樂器，按指定地點就坐。
二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。
三、非器樂教師，樂隊成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。
四、每個學生保管、保養好自己的樂器，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。
五、對人為損壞設備，要照價賠償。
六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。
鄉村學校少年宮乒乓球活動管理制度
一、自覺遵守乒乓活動小組的活動時間。
二、活動過程中遵守秩序，不得大聲喧嘩、打鬧。
三、愛護體育設施和體育器具，禁止將衣物掛在球網上，不準坐在乒乓球臺上。
四、自覺愛護乒乓球桌，嚴禁用球拍和其它器物敲打桌面；不得私自搬動乒乓球桌，不得私卸球網。
五、禁止吸煙，禁止隨地吐痰，禁止亂丟瓜皮、果殼、紙屑等。
六、活動結束后，要打掃好活動場地衛生。
七、學員要按照輔導員的要求進行練習，以免發生意外。
鄉村學校少年宮籃球教練員工作職責
教練員是球隊訓練和比賽的組織者，他又是比賽的指揮員。教練員水平的高低，直接影響著球隊的水平和比賽成績。為此，教練員必須做到下面幾個事項：
一、熱愛自己的工作，有強烈的事業心和忘我的工作精神，一心一意撲在訓練上。
二、了解籃球運動發展的趨勢，掌握技術動作和配合方法，不但熟悉本專業的理論知識。而且也要學習其他科學知識，學會把其它學科知識運用到專業的訓練中去。
三、應具備組織訓練的能力，會控制訓練計劃，訓練進度，編寫教案。特別要學會根據隊員條件，比賽任務，訓練時間，器材設備等具體情況，落實訓練計劃，掌握技術，戰術的教學訓練方法。
四、處處以身作則，嚴格要求自己，遵守各項規章制度，凡要求隊員做到的，自己首先要做好，教練員應做精神的模范。
五、一視同仁。遇到問題要沉著，冷靜，態度謙和。
鄉村學校少年宮籃球場地管理制度
一、本場地只供籃球項目的教學、訓練和競賽，學生籃球活動使用，其他項目活動一律不得進入。
二、樹立主人翁思想，愛護公物。
三、嚴禁在籃球場地內踢足球，不得拽拉籃網、籃筐。
四、嚴禁擅自挪動場內附屬設施，嚴禁攀爬擋網。
五、嚴禁機動車輛、自行車進入場內，嚴禁攜帶寵物入內。
六、進入場地，請穿運動鞋，凡穿硬底鞋、皮鞋、釘鞋等有損壞球場表面平整的人員不得進入球場。
七、場內嚴禁吸煙，請勿隨地吐痰，飲料瓶和雜物請自覺丟在垃圾桶內。
八、場地潮濕時，人員出入場地，須經管理人員同意，否則后果自負。
九、請保管好自己隨身攜帶的物品，以防丟失。
十、請家長看管好帶入場地的兒童，以免其受到傷害。
十一、外單位使用場地須經體育室的同意，并按有關規定辦理手續后，方可使用。
鄉村學校少年宮電腦室管理制度
一、電腦室是進行電腦技術學習和操作的場所,進入電腦室，不得高聲喧嘩。腳步、動作要放輕、放慢。
二、愛護電腦設備，不得擅自拆卸電腦的硬件設備（如鍵盤、鼠標、耳機等），不得故意用力敲打或亂按鍵盤等設備，否則，造成電腦軟件或硬件損壞者，按學校有關規定進行賠償。
三、進入電腦室，必須聽從輔導員安排，嚴格按規定程序進行操作，如果電腦出現異常情況，應即刻向輔導員報告，在故障排除前，不能操作電腦，以免造成不必要的損失。
四、未經輔導員許可，不得使用自帶的軟盤或光盤，以防計算機病毒的傳染，若造成損失，應由當事人負責賠償。
五、電腦室只在規定的時間向學生開放。嚴禁聊天、玩游戲，嚴禁上網瀏覽暴力、色情等不健康的網站。一經發現按學校有關規定處理。
六、嚴禁攜帶易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物質進入電腦室，嚴禁在室內打鬧、吸煙及吃零食，不準隨地吐痰，亂丟紙屑和雜物。
七、學生離室前應整理好桌面及椅子，及時管好主機，切斷電源。輔導員離室前應檢查是否關好電源和門窗。
八、輔導員須嚴格按上述規定執行。
鄉村學校少年宮電腦室輔導員工作職責
一、刻苦專研，注意加強學習，努力提高自身業務素質水平。
二、認真制訂學期教學授課計劃，認真備課，認真組織課堂教學。
三、指導學生上機操作，對學生進行愛護設備和安全教育，指導學生正確使用設備。
四、嚴格執行電腦室各項管理制度，保持室內安靜，清潔工作每天一次，每周一次大掃除，保持窗明幾凈。
五、輔導員要督促學生嚴格遵守電腦室有關規章制度。下課后，要及時查驗機房的各種設施。
六、發現設備故障要及時查明原因并做好登記工作，非人為損壞，要及時上報故障現象和維修意見；屬人為損壞，要落實到責任。
七、堅守崗位、業務熟練、隨時排除上機過程中出現的機器故障，做好學生上機輔導工作。
八、根據教學人員要求和鄉村學校少年宮經費使用規定，提出添置設備或購買用品報告，送相關領導審批。
九、搞好機房安全，注意防火、防盜，下課時一定要關好門窗和電源。
十、嚴禁私自允許非本單位職工隨意進入電腦室。
鄉村學校少年宮科技創新制作室管理制度
一、學會觀察。在創新制作室操作時，要在觀察和比較中，發現問題并找尋答案。
二、在創新制作室操作時，要多動手、多觀察別人成功的創新作品，并多方進行交流學習，培養自己創新的興趣和能力，掌握創新的相關知識和技巧。
三、多積累制作的資料。創新制作特別是在創新制作室進行實驗、改進時期，靈感一旦閃現，要馬上記錄下來。
四、要在實踐中學會聯想和想象，掌握反向思維和發散思維等創新思維的特點進行創新。
五、在實踐操作過程中，嚴格遵守操作規程、愛護設備和工具，節約材料和能源，減少污染，把安全放在首位，一絲不茍，嚴禁嬉戲打鬧，胡亂動手。
六、在實踐操作過程中，倡導合作與交流，取長補短。
七、關注生產關注生活，對創新充滿信心，有克服一次又一次困難的百折不饒的堅定毅力。
八、靈活掌握和運用創新的知識和方法，學會遷移，能舉一反三，靈活變通。
鄉村學校少年宮標本室管理制度
一、標本室內要保持安靜，不得高聲喧嘩，嚴禁在室內嬉戲打鬧。
二、教師利用標本室上現場課，要加強對學生組織管理，教育學生愛護標本，盡量不要直接觸摸標本，更不能在手中玩�；驇С鍪彝�。
三、實習完畢，將標本放歸原處，擺放整齊，并進行衛生清掃。
四、教師課堂教學需領用標本，必須辦理登記手續，并及時歸還，管理人員必須檢查標本的完好情況，并做好記錄。
五、所有標本一律不得外借。
六、標本損壞，按有關規定處理。
鄉村學校少年宮標本制作輔導員職責
一、室內保持清潔、衛生，并經常通風，保持室內干燥。
二、經常檢查、維護標本，及時進行保養，要做好防塵、防霉、防蟲咬、防曬工作；標本浸液要及時添加，并定期更換；標簽要及時更新。
三、積極配合專業教師制作新標本，以充實標本室，不斷加強標本室的建設。
四、對已經腐爛的標本，經各系部主管領導批準后，及時清理，并做好記錄。
學校工作管理制度14
教學活動是學校的中心工作。為確保學校正常教學秩序，規范教學行為，完成教學計劃，強化教學目標管理，全面提高教學質量，特制定我校教學常規工作要求。
一、認真備課
認真備課是上好課的基礎和先決條件。
（一）教師備課規范
1、學習課標
�。�1）熟悉本學科課程標準，掌握本學科教學的總體要求，熟悉本學科各學段的知識和能力考查要求。
（2）明確本學科學期、年段的教學目標、教材體系、基本內容和重點難點。
2、鉆研教材
�。�1）掌握所教年級全部內容、知識結構、重點章節及難點、關鍵。
�。�2）了解并熟悉相鄰年段的教材內容、知識結構。
（3）從整體到局部，再從局部到整體精心鉆研教材，認真閱讀教材，理清教學思路。
3、了解學生
�。�1）了解學生本學科的雙基落實情況。
（2）了解學生的智能情況、興趣愛好、性格特征和其他學科的學習情況。
（3）了解學生前一堂課的學習效果，吸取學生對改進教學所提出的意見。
4、設計教法
�。�1）明確教材的重點、難點、知識點、能力點和教育點。按照“少、精、活”的原則，安排好每堂課內容的容量、深度和廣度。
（2）精心安排教學步驟，優化教學方法，注重學法指導，發揮學生主體作用，善于運用現代化教學手段，謀求課堂最佳效果。
�。�3）吸取有關教學參考資料的精華，努力挖掘和科學運用各種課程資源使備課更精致。
5、擬定學期教學計劃
（1）學期教學計劃內容包括：教材內容分析、學生基本情況分析、教學目的要求（要聯系課標年級要求，結合教材與學生情況）、疑點難點、教學進度表（將教科書的章節或課題分解到每周，盡量落實到小章節）、實施計劃的措施等。原則上要求開學前完成，最遲在開學后一周內完成。
�。�2）學期授課進度要根據學生學習狀況、本學科周課時數、本學期教學時間等多方面因素制定。教學時間要除去法定節日、農忙假（通常為五、十月份下旬）、大型教育教學活動，要預留期末復習時間。
6、制定課時授課計劃（即課時教案）
�。�1）各學科及各學科不同類型的教學內容均要備課，如：語文不能只限于講讀課，還要備作文課、口語交際課、活動課、復習課、試卷評析課；數學不能只限于新授課，還要備練習課、復習課、活動課、試卷評析課等。
（2）教師備課時對要求學生的練習、試卷都應先做一遍，研究解法，把握重點；對課外的練習與試題要進行篩選；有示范動作或演示實驗的（包括運用現代教學手段）都要親自練習或操作過。
（3）撰寫教案是備課活動的固態表現方式。詳案內容一般包括：
�、俳虒W內容（課題），
�、诮虒W目標（分三個方面：知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀），
�、壑攸c難點，
�、軒熒n前準備（包括活動準備和教具學具、實驗器材、電教設備的準備等，還應包括中、高年級學生的課前預習資料準備及課后復習等），
�、萁虒W過程（按時間分環節分別備出教師活動、學生活動、簡要設計意圖），
�、拮鳂I設計，
⑦板書設計，
�、嘟毯笥�。
簡案應包括詳案的①②③⑤⑥等五項內容。
�。�4）教齡在10年內的教師和學科新手一律備詳案，其余寫簡案。兼課兩門以上的教師，所教學科都必須認真備課，但撰寫教案可有所側重。一般以統考科目為備課重點，應該撰寫詳案，非統考學科可以撰寫簡案。
�。�5）提倡超前一周備課，不能臨教臨備，更不能教后補備。上課前要“復備”，以進一步熟悉教案并做教前修改、調整，準備好課堂所需教具學具。
（6）鼓勵使用導學案。導學案內容一般包括：
①學習內容（課題），
�、趯W習目標，
③學習重難點，
�、苤R鏈接，
⑤學習過程（含自主學習、問題探究、目標檢測、作業布置、總結提升等環節），
⑥學后記。導學案要師生人手一份，要遵循教案打印和作業批改的相關要求。
學校工作管理制度15
一、門診工作人員要做到關心體貼病人，盡可能為學生提供診療方便。
二、對病員要進行認真檢查，簡明扼要準確地記載病歷。校醫室負責人應定期檢查門診醫療質量。
三、門診醫師要采用保證療效、經濟便宜的治療方法，科學用藥，合理用藥，盡量減輕學生的負擔。
四、對發熱病人要重點監護，防止傳染病發生流行。
五、對疑難重病員不能確診的或病員兩次復診仍不能確診者，應及時轉校外醫院診視。
六、門診科室應經常保持整潔，改善候診環境，宣傳醫療衛生，防病治病。
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