高二化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-03-27 16:43:24 工作計(jì)劃我要投稿

人教版高二化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編幫大家整理的人教版高二化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎大家分享。

人教版高二化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期高二化學(xué)學(xué)科組工作，將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，全面提高學(xué)生的化學(xué)成績(jī)、

　　二、情況分析

　　（一）教材分析：

　　就化學(xué)而言，高二化學(xué)教學(xué)文科班要完成選修1《化學(xué)與生活》模塊的學(xué)習(xí)，該模塊是在高一化學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，但學(xué)生進(jìn)入高二后由于化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法沒有建立，對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)不感興趣、理科班要完成選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》教學(xué)、

　　（二）學(xué)生情況分析：

　　根據(jù)學(xué)生入學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)狀況和興趣愛好進(jìn)行分班，高二年級(jí)共有3個(gè)理科班，其中一個(gè)理科重點(diǎn)班，一個(gè)音舞美班，一個(gè)體育特長(zhǎng)班、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣更差，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵、9個(gè)文科班，文科學(xué)生普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)化學(xué)是沒有必要的，也就是說，相當(dāng)一大部分學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不明確，學(xué)習(xí)積極性不高、基于這種情況，教師要及時(shí)糾正調(diào)整學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情，同時(shí)對(duì)他們的基礎(chǔ)知識(shí)加以鞏固、

　　三、教學(xué)進(jìn)度

　　《化學(xué)反應(yīng)原理》

　　緒言：20__、8、2——8、2

　　第一章化學(xué)反應(yīng)與能量

　　第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化20__、8、3——8、10

　　第二節(jié)燃燒熱能源20__、8、11——8、12

　　第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算20__、8、13——8、20

　　歸納、整理與測(cè)試20__、8、21——8、24

　　第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡

　　第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率20__、8、25——8、26

　　第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素20__、8、27——9、3

　　第三節(jié)化學(xué)平衡20__、9、4——9、20