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最新班級管理工作計劃

時間:2021-10-13 16:20:31 工作計劃 我要投稿

最新班級管理工作計劃范文

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,為此需要好好地寫一份工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的最新班級管理工作計劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最新班級管理工作計劃范文

  最新班級管理工作計劃1

  本學期將從學生的儀容儀表、日常行為規范、衛生習慣的養成等方面入手,加強行為習慣養成教育,同時全方位地檢查與督促,反復矯正。

  新的學期又開始了,為了在新的學期里把班級工作做好,把我們班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體,特制定班主任管理工作計劃如下:

  一、學生現狀分析

  我們班共有男生人,女生人。從整體上來說學生思維比較活躍,但一部分孩子聽講習慣、作業習慣都存在一定問題。其次,由于學生多來自不同的家庭,部分學生學習、衛生、紀律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時常不能控制自己,上課時有亂說話或者做小動作的現象。很多習慣有待進一步培養。

  二、具體方法措施

  1、利用班隊會等教育時間,帶領學生學習班級常規要求以及學校制定的班級評比標準,讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班干部負責檢查。根據學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養成良好的行為習慣。

  2、充分利用升旗活動、重大節日活動,對學生進行思想品德教育。

  (1)每周一嚴格遵守升旗制度,做到不遲到,不隨便請假,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來。

  (2)遇到節假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。

  3、樹立良好的.班風,加強班集體的凝聚力和向心力。

  4、抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續開展評比小紅旗計劃,做到公平、公正、公開,周一班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

  5、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優生更優,中游變上游的目的。

  6、注重家校結合,培養學生良好作業習慣。

  7、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。

  8、要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

  9、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。

  10、嚴格執行學校大課間活動要求,保證活動安全。

  11、衛生:值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,并養成講衛生的好習慣。個人衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。

  三、班級主題活動安排

  第一周:加強安全教育,學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。抓好學生常規,早日進入正常秩序。

  第二周:繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

  第三周:繼續鞏固上兩周的活動內容、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

  第四周:強化學風的養成、繼續抓好常規教育。

  第五周:對學生進行安全教育。

  第六周:培養學生的參與意識和集體主義精神。

  第七周:繼續抓好紀律和學習目的教育。

  第八周:進行尊敬父母的教育。

  第九周:準備期中考試繼續抓好法制和安全教育。

  第十周:總結期中考試,吸取經驗教訓。

  第十一周:教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

  第十二周:向學生進行愛國主義教育和安全教育。

  第十三周:培養學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪睡。

  第十四周:進行勤儉節約教育,對學生進行愛護公物教育。

  第十五周:再次進行學習目的的教育,安全教育。

  第十六周:制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  第十七周:慶元旦。

  第十八周:加強安全教育,做好總復習。

  第十九周:期末測試。

  最新班級管理工作計劃2

  一、班情分析

  通過上一個學期的班級教育教學管理,發現本班學生均來源于農村。大部分學生思想純樸,品行端莊;為人誠懇務實,能吃苦耐勞;求知欲望強烈,上進心強。同時有一定的獨立自主的意識和生活自理的能力。做事不挑三揀四,同時又能團結協作。絕大多數學生能做到自覺守紀,維護班級榮譽。

  但同時由于生活在農村,部分學生也存在如不講衛生等陋習。還有相當部分學生因為家長外出打工,缺乏父母的關愛,個性比較偏激;缺乏個人修養,言語、行為較為粗俗;個人主義突出,自私自利,好我行我素,組織紀律觀念淡薄。還有極個別的學生因為在家嬌生慣養,養成了好逸惡勞的惡習,不尊重他人及他人的勞動成果;自我管理能力較差,心理比較脆弱,性格比較沖動。

  二、指導思想

  從“五愛”入手,結合《中學生守則》和《中小學生日常行為規范》,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人;培養品學兼優的學習典型,樹立正面的學習榜樣。促進全體學生形成健康向上的思想道德品質和個人情操;形成健全的心理和個人人格。培養學生獨立自主的意識和開拓創新精神,使其個人素質和綜合能力得到全面發展。

  三、工作目標

  主要目標:做好學生的思想教育工作,轉化后進生。幫助學生樹立信心,端正學習態度和對人生價值的認識。幫助學生形成健全的心理和人格,形成良好的班風、學風和生活作風。

  德育目標:

  ①優秀率:40%

  ②良好:55%

  ③合格:5%

  不出現品德不合格的學生。

  四、工作措施

  1、認真抓好班級管理,做好登記和記錄。嚴格執行學校和班級各項管理制度及學生操行評定制度。樹立正面典型,發掘后進生中的閃光點。以優促良,以優帶后;以人促人,以人育人。使學生在相互學習中共同進步。

  2、有計劃、有組織的開展好主題班會,及各種有益于學生身心健康發展的文體活動。糾正學生中存在的不良之風,幫助學生養成良好的道德品質。培養學生良好的集體榮譽感,以形成良好的班風、學風和生活作風。

  3、關心和愛護學生,耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,令其開心的學習,愉快的生活。

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