春學(xué)期行知實驗小學(xué)少先隊工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
加大灌輸培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，以體驗教育為基本途徑，結(jié)合少先隊品牌活動及學(xué)校特色活動，養(yǎng)成隊員良好的道德行為習(xí)慣，增強愛國意識、科學(xué)意識、勞動意識、審美意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，進一步加強我校少先隊組織的自身建設(shè)，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，努力培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、工作要點：
�。ㄒ唬┖葑ヒ�(guī)范求創(chuàng)新，加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
1、充分發(fā)揮少先隊陣地：
通過選拔大隊干部、選拔升旗手、開展大拇指廣播站、組建鼓號隊、重建少先隊隊室等少先隊活動，逐步建立規(guī)范、體制的學(xué)校少先隊活動機制，培養(yǎng)少先隊員關(guān)注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用。
2、重點加強少先隊員的學(xué)習(xí)和行為常規(guī)建設(shè)：
加強少先隊員行小規(guī)范的學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)意識和良好行為意識；加強日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗值日質(zhì)量，做好每周的常規(guī)評比工作，以評比促隊員的常規(guī)形成，在評比中發(fā)揮少先隊小助手的作用；結(jié)合學(xué)校多種主題活動以及發(fā)揮榜樣的激勵引導(dǎo)作用。
3、完善隊室建設(shè)
隊室是少先隊隊員和小干部了解少先隊隊史、隊知的地方，也是小干部進行培訓(xùn)的場所。完善隊室文化建設(shè)，給少先隊員輸送及時的少先隊信息。
4、建立隊員成長檔案機制
少先隊為隊員建立成長檔案，通過自己評、小組評、生生評、師生評、家長評等多種評價形式，促進全體隊員全面發(fā)展，加強少先隊活動實效，增強隊員的自信，做行小的小主人。
5、繼續(xù)抓好中隊輔導(dǎo)員的建設(shè)工作：
規(guī)范班會、隊會及夕會要求，保證專課專用；每月開展一次有主題、有教育意義的中隊主題會；定期開展中隊輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗交流和研討活動，積極鼓勵輔導(dǎo)員撰寫輔導(dǎo)員論文，切實發(fā)揮中隊輔導(dǎo)員對隊員的“灌輸”和“培養(yǎng)”作用。
6、認真開展好大中隊小干部的培訓(xùn)工作：
認真指定培訓(xùn)內(nèi)容，完善干部培訓(xùn)制度，明確大中隊干部職責(zé)，能在以往干部培養(yǎng)的優(yōu)勢下，通過形式多樣的活動鍛煉小干部的能力，充分發(fā)揮小干部在少先隊活動和管理工作中的先行作用。
7、積極推進少先隊工作的信息化和網(wǎng)絡(luò)化，充分重視網(wǎng)絡(luò)在傳播少先隊文化中的作用，精心組織，積極用好市、區(qū)、校各級少先隊工作網(wǎng)絡(luò)平臺，提高時效性、針對性和指導(dǎo)性，增加信息量。
（二）利用各大節(jié)慶日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。
少先隊充分利用重大節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。組建一支健全的鼓號隊，積極參與市、區(qū)級鼓樂大賽，通過豐富的系列活動對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。并在國慶節(jié)、建隊節(jié)期間開展“紅領(lǐng)巾與共和國同行”系列活動，了解少先隊與新中國共奮進的光榮歷程，加強對少先隊員的教育引導(dǎo)，培養(yǎng)他們對黨和社會主義祖國的樸素感情，強化他們的組織意識，幫助他們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，讓隊員們在多種活動中學(xué)知識，明事理，練本領(lǐng)。
�。ㄈ├^續(xù)開展我校少先隊的特色活動。
1、以學(xué)校特色活動“生活教育之系列活動”為主要途徑，教育引導(dǎo)我校少先隊員勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。通過各種體驗、競賽活動，深入我校每一位隊員的心中，營造出學(xué)習(xí)和宣傳學(xué)校特色活動的濃厚氛圍，進一步展示新一代行小隊員的風(fēng)貌。
2、借助對外交流（新加坡）的良好平臺，加強隊員英語的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍。同時也讓隊員了解更多國家學(xué)生會活動的`內(nèi)容，汲取別人的長處補足自己的短處，互相學(xué)習(xí)、資源共享。
（四）快樂體驗，深化少先隊品牌活動。
1、以“雛鷹爭章”活動，形成良好的規(guī)范和品德，促各年級隊員全面發(fā)展，引導(dǎo)少先隊員之間互相關(guān)心、相互學(xué)習(xí)、共同進步。
2、開展好學(xué)校的英雄中隊活動，通過活動弘揚時代精神、促進精神文明建設(shè)，形成特色、形成傳統(tǒng)。培養(yǎng)出一批思想好的隊員、形成良好的隊的作風(fēng)、培養(yǎng)工作好的隊干部，讓活動對全體隊員產(chǎn)生明顯的促進作用。
3、繼續(xù)開展少年兒童平安行動。作為一所地處農(nóng)村的小學(xué)，隊員的安全意識尤其要加強，少先隊充分結(jié)合以往地震局、派出所等教育資源對全體隊員進行有關(guān)安全的教育活動，讓隊員在活動中掌握自我防范和預(yù)防知識，學(xué)有所長，學(xué)以致用。
4、結(jié)合學(xué)校周邊豐富的資源，繼續(xù)開展好學(xué)校的娃娃農(nóng)科院活動。娃娃農(nóng)科院活動是我校長期堅持開展的一項特色活動，少先隊在以往工作的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合學(xué)校周邊豐富的特色資源開展有效的農(nóng)科院活動，在隊員在參與中體驗、在體驗中成長，收獲更多更豐富的學(xué)習(xí)、生活資源。
5、與崔武律師聯(lián)手開展好公民道德教育。讓隊員在公民道德教育中學(xué)會懂得愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義作為公民道德建設(shè)的基本要求，是每個公民都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律義務(wù)和道德責(zé)任。要引導(dǎo)隊員發(fā)揚愛國主義精神，提高民族自尊心和自信心，以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害祖國利益、民族尊嚴為最大恥辱，提倡學(xué)習(xí)科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)方法、艱苦奮斗、勤奮工作，反對封建迷信、好逸惡勞，積極投身于建設(shè)偉大祖國。并結(jié)合公民教育開展好學(xué)校少先隊的社團活動，讓隊員在小社團的活動和鍛煉中得到良好的道德教育。
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