快樂是什么高中作文2篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的快樂是什么高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂是什么高中作文1
何謂快樂?金錢上的滿足?或是人與人之間最純樸的那份真情?有些人，只在乎表面上的富裕，把金錢當做快樂的根本。這些人的生活，只是表面上金光閃閃，內心卻是黑白、黯淡無光。現代生活中，有些人以暴力來滿足心靈上的空虛。不但害人害己，生活也沒有更豐美。然而，對我來說，快樂是人與人之間，能相互扶持，能 帶給他人感動，能從他人身上學習寶貴的知識。
回想起仲夏的一個早晨，我和好友準備去參加一個活動。當時的街道上車子少之又少，想找一部計程車，是件格外困難的事。等了一段很長的時間，我們終于上了計程車。記得當時嵌入我眼里的'畫面，令我震懾。司機的腳，只有一只，面貌丑陋無比，但卻掛著一抹和藹的笑容。車內花香迷人，音樂輕快無比，使人愉悅的心情也 洋溢了出來。
因為車程非常遙遠，司機娓娓道出他人生的經歷。一場重病帶走了他健壯的身體，但他不氣餒，他決定感動他人讓自己的生活更璀燦，讓人生更有意義。他讓每一位乘車的客人，感到舒適，花香和音樂，提升氣氛。燦爛的笑容，賜予他人快樂，自己也會感染到那份喜悅。
司機說：“人生中苦難的淬煉，如浴火的鳳凰，更能展現風華。但在苦難中，如何繼續秉持著快樂的心情，才是最重的。”這句話深深的烙印在我心中。快樂其實很簡單。只是源自于內心要與不要罷了。以笑容迎接每一天每一個人，讓他人也能感受你心中那份真情。再以一抹發自于內心的笑容回報我們，快樂的一天，就在無形 之下形成了。
雖然這一天的快樂，只是和一位司機的談話，但卻使我難以忘懷。下了車后，我給予每一位和我相見的人，一抹最真情的微笑。我發現這一天，變得如此的豐美，如此的快樂。我將計程車司機予我的快樂帶給他人，我的一天，也過得充實又快樂。
度過快樂的一天，真是一蹴可幾，只要心懷愉悅，用樸實的心去看待這一個世界。世界便是如此的美妙。也可以使每一天，都是快樂的收場。
快樂是什么高中作文2
快樂，可能是得到一樣想要的東西或是外出旅游，而我，則覺得快樂是幫助有困難的人。
10月2日凌晨4點，我隨爸爸媽媽和一些朋友來到了安徽的大別山游玩。前一天晚上，我上網搜集了一些關于那兒的資料。網站上說：大別山是安徽省最窮的地方，別稱：大眼睛。看完資料，我想：既然那兒很窮，我可以帶一些衣服之內的東西送給他們呀。我覺得這個想法不錯，就立即行動起來。我拿來了兩個大袋子，在里面裝了一些秋、冬季的衣服和褲子，在另一個袋子里裝了幾雙球鞋、皮鞋和靴子，又用一個小袋子裝了一些學習用品、書，準備好后，我就去睡覺了。
第二天，我們來到了大別山。沿著彎彎曲曲的山路來到了山頂。我發現有一戶人家，有七個孩子，住家十分簡陋，是由木頭搭起來的房子，孩子們正在玩，父母在干活，我想，那我就幫幫他們吧！我從后備箱拿出東西，來到了他們門前，問那些小孩：“小朋友，姐姐送你們一些東西要不要？”他們先是一愣，然后點點頭，我剛拿出一些衣服給他們就從我手上搶走了，有一個3、4歲的小孩沒拿到急得哇哇大哭，我走過去安慰她說：“別哭，這里還有呢！”說著，我拿出一件小衣服給了她，她開心地笑了，就在即將分完衣服的時候，有一位和我差不多大的女孩子走過來問我：“請問有我穿的嗎？”我望了望空空的包，說：“對不起，沒有了。”她失望地走開了，我不忍心看見她那么失望，就把她叫住了，我把我隨身穿的夾克衫給了她，她興奮地跑開了。隨后，我有把書、書包、鞋子等都給了他們，他們開心地又蹦又跳，我看著他們也笑了。這時，有一個小男孩跑過來問我：“姐姐，請問要不要南瓜？”我說：“好呀，我都買下！”我拿出500元給他，收下后他連忙去搬南瓜，就在他去拿的時候，我離開了那兒，邊跑邊說：“南瓜留著吧，這500元送你了！”
高爾基不是說過“給”永遠比“拿”更愉快嗎？這句話，也就是說，人生的意義在于付出，而不在于索取，這一次，讓我感到了給予的快樂！
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